Pelatihan Tenaga PROGRAM AKSI I Penelusuran kebutuhan latihan Merancang program latihan khusus Penentuan kriteria peserta latihan pelatihan dan monitorIig
Pengembangan Jaringan PROGRAM AKSI II Pengembangan Jaringan Inventarisasi lembaga-lembaga pendidikan Koordinasi dan kerjasama jaringan telekomunikasi dan informasi Pengembangan unit layanan informasi Penyusunan rencana kerja
Penataran Guru/Dosen/Pengajar PROGRAM AKSI III Penataran Guru/Dosen/Pengajar Penelusuran kebutuhan pelatihan Pengembangkan program Pembuatan paket-paket pelatihan Mengembangkan program multi media Sosialisasi aplikasi TTI Sponsor dan partner pengembangan Memperjuangkan kemudahan adopsi Sembentukan tim koordinasi Penyusunan buku petunjuk operasional
Pendidikan Sekolah PROGRAM AKSI IV Inventarisasi program Inventarisasi sekolah-sekolah Monitoring dan desiminiasi program Kerjasama dan koordinasi antar sekolah Paket program belajar Multimedia yang interaktif Buku Pola Panduan Operasional Usulan kebijakan
Pendidikan Tinggi PROGRAM AKSI V Inventarisasi program pembelajaran Jaringan (Web server sendiri), Pelatihan tenaga secara bersama, Akses atas programjadi dari luar negeri, Sponsor dan mitra pengembangan Pembakuan atau kompatibilitas sistem operasional
PROGRAM AKSI VI Pendidikan Kedinasan dan Profesional Sosialisasi pemanfaatan TTI Jaringan (Web server sendiri) Pelatihan tenaga secara bersama Akses program pelatihan Sponsor dan mitra pengembangan Pembakuan atau kompatibilitas sistem operasional
KESIMPULAN 1. MELEK HURUF TEKNOLOGI: MEMANFAATKAN, MENGEMBANGKAN, MENGUASAI 2. PENDIDIKAN TERBUKA DENGAN MULTIMEDIA RESOURCES FOR LEARNING 3. PERUBAHAN KUALIFIKASI TENAGA KEPENDIDIKAN
SARAN 1. PELUANG PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN TERBUKA 2. KEMUDAHAN PENGEMBANGAN PENDIDIKAN/ PELATIHAN DENGAN MENGGUNAKAN TTI 3. KOORDINASI NASIONAL DI BAWAH WAKIL PRESIDEN
DAFTAR ISI PENDAHULUAN KONDISI PENDIDIKAN dalam rangka KETERPADUAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI PERKEMBANGAN LINGKUNGAN STRATEGIS KONSEP KETERPADUAN TEKNOLOGI dalam PEMBANGUNAN PENDIDIKAN PERENCANAAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MEMADUKAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI