FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KETERAMPILAN KOMUNIKASI DALAM KONSELING
Advertisements

APRESEASI SENI BUDAYA.
ESTETIKA-2 Oleh: Dr. Sutiyono.
Seni Tari Kelas XII IPS/Bhs
BAHAN AJAR RENANG.
Interaksi sebagai proses sosial
Seni Budaya Musik dan Unsur-unsurnya
APRESIASI SENI & BUDAYA ISLAM
Asas-Asas Perkembangan Menurut M. J. Langeveld :
MK ESTETIKA 10 Oleh: Dr. Sutiyono.
Seni budaya musik dan unsur-unsurnya
PRINSIP-PRINSIP MEKANIKA DALAM RENANG
APRESIASI SENI OLEH: DRA. HERLINAH, M.HUM
MUSIK UNTUK ANAK BEGERAK DALAM MUSIK.
TARI NUSANTARA Oleh: Hardiki Putra ZZ.
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Keunikan Lagu Nusantara
Komunikasi Lintas Budaya -5
KURNIA AGUSTINI, Komposisi dan Nilai Estetis Tari Bambangan Cakil Gaya Didik Bambang Wahyudi ISI Surakarta.
KONSEPSI DAN STRATEGI PENINGKATAN PRODUKTIVITAS NASIONAL
TERAPI MUSIK Oleh: Harsono, S.Pd.
TUJUAN MATA KULIAH PENGANTAR ARSITEKTUR
Hukum Coulomb Coulomb ( ).
KREATIFITAS Pertemuan 04
MENAMPILKAN KARYA SENI TARI
Seni Pertemuan 11 Matakuliah: O0012 / Pengantar Antropologi Sosial Tahun: 2007.
Pengantar Apresiasi Seni
KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI
PENDIDIKAN SENI TARI DAN DRAMA Pengertian Dasar Tari Dosen Pengampu : Dwi Angraini, S. Sn., M.Pd Kelompok 1: 1.Dara Nery SaputriA1G Anggun SaputriA1G
A. DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
Tari Pakarena Vivi Permata Sari Silvia Liemantoro Novi Lusiana Simon
Hukum Coulomb Coulomb ( ).
Irma Damayantie, S.Ds., M.Ds Prodi Desain Interior - FDIK
Komunikasi Verbal dan Non verbal
PRINSIP-PRINSIP DESAIN GRAFIS
Disampaikan Oleh WING W PANDU
ORGANISASI DAN MANAJEMEN II
LOMPAT JAUH Nazerul Ramadanni, S.Pd.
STRUKTUR KARYA DESAIN INTERIOR
Konsep dasar Komunikasi
KOMUNIKASI ANTAR BUDAYA
APRESEASI SENI BUDAYA.
SENI TARI DASAR SENI TARI.
KONSEPSI DAN STRATEGI PENINGKATAN PRODUKTIVITAS NASIONAL
TUGAS TEKKOM “SENI TARI SALAH SATU BAGIAN DARI KEBUDAYAAN INDONESIA”
JOKO ARDIYANTO, Pemebelajaran Lagu Daerah Jawa Tengah di SMP Negeri 1 Gringsing Kajian tentang Pembelajaran Apresiasi dan Ekspresi.
UNSUR GERAK TARI.
KONTRAK PEMBELAJARAN PJOK KELAS XI SMT I SMA NEGERI 10 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2017/2018 UMAR SIDIK, M. Pd NIP
APRESIASI KARYA SENI TARI
Pengertian Seni Adalah :
ASSALAMUALAIKUM BY : PANGGA ISTYAWATI.
Kreasi musik Kelas XI.
Klasifikasi Jenis Tari dan FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Jika waktu Diberanikan dengan Ujian, Maka Tuhan akan memberikan
Hukum Coulomb Coulomb ( ).
Kemampuan Berbahasa dan Bersastra
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Membuat Lagu Sederhana FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
KOMUNIKASI BISNIS LINTAS BUDAYA
APRESIASI SENI & BUDAYA ISLAM
MATERI VII KOMUNIKASI HORISONTAL
MATA KULIAH PENDIDIKAN SENI MUSIK FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Rahannisa Putri Salma G11
Kreasi musik Kelas XI.
Bermain Musik Ansambel Campuran Seni Budaya Kelas VII.
AKTIVITAS GERAK BERIRAMA MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA & KESEHATAN By. Nina Aprianti, S. Pd.
OLEH : DINA PERMATA SARI, S.Pd NIP
Transcript presentasi:

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNSUR-UNSUR TARI CIPTA SENI dan GERAK PERTEMUAN Ke 6 TUTI TARWIYAH PGSD FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

KEMAMPUAN AKHIR Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa mampu memahami unsur-unsur tari.

Seni Tari Seni tari merupakan kelompok mata kuliah estetika yang dimaksud untuk meningkatkan sensitivitas, kemampuan mengapresiasi, keindahan dan harmoni. Kemampuan ini mencakup apresiasi dan ekspresi, baik dalam kehidupan individu maupun masyarakat sehingga mampu menikmati dan mensyukuri hidup dalam bermasyarakat untuk menciptakan kebersamaan yang harmonis. (PERMEN DIKNAS No. 22 tahun 2006)

Unsur-Unsur Dasar Tari Unsur Gerak (Tenaga) Gerak adalah media yang digunakan dalam tari. Unsur Ruang Ruang berhubungan dengan bentuk gerak (design of movement) sebagai suatu struktur ritmis dari pola atau wujud gerakan yang terjadi dalam ruang tersebut. Unsur Waktu Waktu dipahami sebagai faktor pengorganisir dalam tari yang dibagi-bagi sesuai dengan tujuannya sehingga menjadi struktur waktu yang ritmis dan harmonis.

Unsur Gerak Gerak berdasarkan sifatnya: Gerak distilisasi (Gerak yang telah digayakan) : gerak sehari-hari yang diperlembut. Contoh: lari pada tari Jawa menjadi gerak trisik. Gerak Distorsi (Gerak yang mengalami perubahan) : Gerak ini biasanya terdapat pada tari kreasi. Contoh: gerak encot yang dikembangkan dengan tambahan gerak lainnya. Gerak berdasarkan maknanya: Gerak maknawi (gerak yang bermakna). Contoh: ulap-ulap. Gerak murni (gerak yang tidak memiliki makna). Contoh: ukel.

Aspek-aspek pada Unsur Ruang Level Level berkenaan dengan doninasi kaki penari pada saat menyangga tubuh. Level terbagi menjadi 3 yaitu middle level, low level dan high level. Pola lantai Merupakan wujud ‘keruangan’di atas ruang tari yang ditempati (ruang positif) maupun dilintasi gerakan penari, dipahami sebagai pola lantai atau floor design.

Aspek-aspek pada Unsur Waktu Tempo : merupakan suatu ‘kecepatan’ dan ‘kelambatan’ sebuah irama gerakan. Ritme : merupakan pola hubungan timbal-balik atau perbedaan dari jarak waktu cepat dan lambat atau susunan tekanan kuat dan lemah. Ritme yang tidak berubah disebut ritme ajeg (even rhytm) dan ‘tidak ajeg’(uneven rhytm) Durasi : merupakan jangka waktu yang digunakan yaitu berapa lama gerakan tari atau koreografi berlangsung.

Konsep Gerak Tari berdasarkan Ruang, Waktu dan Gerak/tenaga

GERAK BERDASARKAN TENAGA Tenaga Banyak Tenaga Sedikit

GERAK BERDASARKAN RUANG Space Area (Pindah Tempat) Body Area

GERAK BERDASARKAN WAKTU Loncat Berputar

CONTOH GERAK KOMBINASI

GERAK BERDASARKAN WAKTU SEKIAN dan TERIMAKASIH Loncat Berputar