TEKNIK PENILAIAN HASIL BELAJAR DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

PENGERTIAN (Permendiknas No.20 tahun 2007) Ulangan: Proses untuk mengukur pencapaian kompetensi secara berkelanjutan dalam proses pembelajaran untuk memantau kemajuan, melakukan pebaikan pembelajaran, dan menentukan keberhasilan peserta didik. Ulangan Harian: kegiatan periodik untuk mengukur satu KD atau lebih (tertulis, observasi, penugasan, atau lainnya)cek kemajuan belajar, cek program,ukur pencapaian kompetensi. Ulangan Tengah Semester: mengukur pencapaian kompetensi seteleh 8-9 minggu. Cakupan seluruh KD/indikator pada periode tersebut Ulangan Akhir Semester: mengukur pencapaian di skhir semester. Cakupan semua KD pada semster tsb Ulangan Kenaikan Kelas: mengukur pencapaian kompetensi di akhir semester genp (sistem paket). Cakupan semua KD/indikator pada dasar pada genap

Lanjutan Ujian sekolah/madrasah: pengukuran pencapaian kompetensi yang dilakukan oleh satuan pendidikan (salah satu persyaratan kelulusan) Ujian Nasional: pengukuran pencapaian kompetensi pd bbrp IPTEK untuk menilai pencapaian Standar Nasional KKM: Kriteria Ketuntasan Belajar yang ditentukan oleh satuan pendidikan

MEKANISME DAN PROSEDUR Strategi penilaian oleh pendidik dilakukan pada saat penyusunan silabus dan RPP Ulangan Tengah semester, akhir semester, kenaikan kelas dilakukan pendidik di bawah kooordinasi satua pendidian Keikut sertaan Pengembangan diri dibuktikan dengan surat keterangan yang ditandatangani oleh pembina kegiatan dan kasek Peserta didik yang belum mencapai KKM harus mengikuti pembelajarn remedi

Lanjutan Hasil penilaian oleh pendidi dan satuan pendidian disampaikan dalam bentuk satu nilai pencapaian kompetensi mata pelajaran disertai dengan deskripsi kemajua belajar UN diselenggarakan oleh BSNP bekerja sama dengan instansi terkait, sebagai salah satu syarat kelulusan dan seleksi masuk ke jenjang berikutnya

TEKNIK PENILAIAN TEST NON TEST Unjuk Kerja (Performance) TULIS LISAN TINDAKAN Penugasan (Proyek/Project) Individu Kelompok Individu Kelompok Hasil kerja (Produk/Product) Portofolio (Portfolio) benar-salah Essai Obyektif pilihan berganda Sikap isian pendek Diri (Self Assessment) menjodohkan berstruktur terbatas bebas YUNI PANTIWATI (UMM)

INSTRUMEN TES TUJUAN WAKTU CARA MENGERJAKAN PENYUSUNNYA BENTUK JAWABAN Seleksi Tes buatan guru Tes esai Tes masuk Penempatan Tes tulis Jawaban pendek Formatif Hasil belajar Tes terstandar Tes lisan Diagnostik Sumatif Tes obyektif Uji coba Pra-tes & post-test

MENGEMBANGKAN TES PERENCANAAN TES Cakupan materi Bentuk tes MELAKUKAN PENGUKURAN Obyektifitas pelaksanaan tes Pemberian skor Analisis hasil tes MENULIS BUTIR PERTANYAAN Menulis draft soal Memantapkan validitas isi Uji coba Revisi soal Bentuk tes