Wahyu Hadi Prasojo,S.Kep,Ns PERAN & FUNGSI PerAWat By Wahyu Hadi Prasojo,S.Kep,Ns

Apa itu peran ...??!

Peran Dalam Bhs Indonesia Peran ; Peranan Seperangkat tingka laku yang diharapkan, dimiliki oleh seseorang yang berkedudukan dalam masyarakat Bagian yang dimainkan seoarang pemain atau tindakan yang dilakukan oleh seseorang dalam suatu peristiwa. Peranan Adalah merupakan tingkah laku yang diharapkan oleh orang lain terhadap seseorang sesuai dengan kedudukan dalam sistim, dimana dapat dipengaruhi oleh keadaan setatus sosial baik dari profesi perawat maupun profesi lain yang bersifat konstan

Hasil Konsorsium Ilmu Kesehatan (1989) Pemberi ASKEP Advokat klien Edukator Koordinator Kolaborator Konsultan pembeharu

Pemberi Asuhan Keperawatan Pemberi pelayanan kep dengan menggunakan proses kep sehingga dapat ditentukan diagnosa kep agar dapat direncanakan dan dilaksanakan tindakan yang tepat sesuai dengan tingkat kebutuhan dasar manusia,kemudian dapat dievaluasi tingkat perkembangannya

Sebagai Advokat Klien M’bantu klien atau keluarga dalam m’interprestasikan berbagai informasi dari pemberian pelayanan khususnya pengambilan persetujua atas tindakan yang diberikan kepada klien Juga dpt berperan m’tahankan dan pelindung hak-2 klien,meliputi hak m’dpt pelayanan sebaik-2nya,informasi tentang penyakitnya,hak atas privasi,menentukan nasibnya sendiri dan hak m’dpt ganti rugi atas kelalaian

Sebagai Edukator Membantu klien atau masyarakat meningkatkan tingkat pengetahuan kesehatan,gejala suatu penyakit dan tindakan yang diberikan sehingga terjadi perubahan perilaku setelah diberikan pendidikan kesehatan

Sebagai Koodinator Dengan mengarahkan,merencanakan serta mengorganisasi pelayanan dari tim kesehatan shg pemberian pelayanan kesehatan dapat terarah sesuai dengan kebutuhan klien atau masyarakat Mengorganisir seluruh upaya kegiatan pelayanan kesh masyarakat dan puskesmas dalam mencapai tujuan kesh melalui kerja sama dengan tim kesh lain shg tercipta keretpaduan sistem pelyan kesh

Kolaborator Perawat bekerja sama melalui tim kesehatan,seperti ;dokter, ahli gizi, fisioterapi, dalam upaya mengidentifikasi pelayanan keperawatan yang dibutuhkan dengan diskusi, atau tukar pendapat dalam penentuan bentuk pelayanan selanjutnya

Sebagai Konsultan Tempat konsultasi terhadap masalah atau tindakan yang tepat untuk diberikan,sesuai permintaan klien/masyarakat terhadap tujuan pelayanan kep yang diberikan

Pembaharu Sebagai pembaharu dapat dilakukan dengan mengadakan perencanaan, kerja sama, pembaharuan yang sistematis dan terarah sesuai dengan metode pemberian pelayanan

Fungsi Dalam Bhs Indo,- Fungsi adalah kegunaan suatu hal atau berdaya guna Suatu pekerjaan yang dilakukan sesuai dengan perannya yang dapat berubah sesuai dengan dengan keadaan yang ada

Jenis Fungsi Perawat Independen Dependen Interdependen

Independen Fungsi mandiri dan tidak t’gantung kepada orang lain, melaksanakan tugasnya secara mandiri, dengan keputusan sendiri dalam melaksanakan tindakan dalam rangka m’nuhi kebut dasar manusia

Dependen Melaksanakan tugasnya atas pesan atau intruksi, sebagai tindakan pelimpahan tugas. Hal ini biasa dilakukan oleh perawat spesialis kepada perawat umum

Interdependen Dilakukan dalam kelompok timyang bersifat saling ketergantungan diantara timsatu dengan yang lain Dapat terjadi apabila betuk pelayanan membutuhkan kerja sama tim dalam m’berikan pelayanan seperti dlm m’brikan ASKEP pada klien yg m’punyai penyakit kompleks

Peran & Fungsi Perawat Menurut Efendi N,1998 “Peran dan fungsi perawat yaitu : Pelaksana pelayanan kep (provider of nursing care) Pendidik (Health educator) Pengamat kesehatan (Health monitor) Koordinator pelayanan kesehatan (coodinator of servises) Pembaharu (inovator) Pengorganisasi pelyen kesh (organisasi) Panutan (Role model) Tempat bertanya (Fasilitator) Pengelola (Manager)

Pelaksana Pelyanan Keperawatan Sebagai peranan utama dari perawat kesh masyarakat, yaitu sebagai pelaksana ASKEP kepada individu, keluarga, keompok, dan masyarakat baik yang sehat maupun yang sakit atau yang mempunyai masalah kesehatan/kep, di rumah, puskesmas, panti dan sebagainya sesuai dengan kebutuhannya

Health Educator (pendidik) Memberi pendidikan kesh kpd individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat baik di rumah, puskesmas, dan dimasyarakat secara terorganisir dalam rangka menanamkan perilaku sehat sehingga terjadi perubahan perilaku pada tingkat yang lebih sehat lagi

Health Monitor (pengamat kesh) Melaksakan monitoring terhadap perubahan yang terjadi pada individu, keluarga, kelompok dan masyarakat, di rumah, puskesmas, dan dimasyarakat yang mencakup masalah-2 kesh dan keperawatan yang timbul serta berdampak terhadap status kesht melalui kunjungan rumah, pertemuan-2, onbservasi dan pengumpulan data.

Coordinator Of Servises Mengkoordinir seluruh kegiatan pelayanan kesht masyarakat dan puskesmas dalam mencapai tujuan kesht melalui kerjasama dengan tim kesht lainnya sehingga tercipta keterpaduan dalam sistem pelayanan kesh yang dilaksanakan, pelayanan tidak terpisa-2 dengan yang lainnya

Inovator Berperan sebagi agen pembaharu individu, keluarga, kelompok dan masyarakat terutama dalam merubah perilaku dan pola hidup yang erat kaitannya dengan peningkatan dan pemeliharaan kesehatan

Organisator Memberikan motivasi dalam rangka meningkatkan keikutsertaan masyarakat individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat setiap upaya pelayanan kesh yang dilaksankan dimasyarakat ; posyandu, dana sehat dll

Role Model Memberi contoh yang baik dalam bidang kesht kepada individu, keluarga dan masyarakat tentang bagaimana perilaku hidup sehat yang dapat ditiru dan dicontoh oleh masyarakat

Fasilitator Sebagi tempat bertanya oleh masyarakat untuk memecahkan masalah dalam bidang kesehatan/keperawatan yang dihadapi sehari-hari Dapat membantu memberikan jalan keluar dalam mengatasi masalah kesh/kep yang dihadapi

Manager Dapat mengelolah berbagai kegiatan pelayanan kesh puskesmas dan masyarakat sesuai dengan beban tugas dan tangggung jawab yang diembankan kepadanya.

Peran & Fungsi Perawat Komunitas di Rumah Perawatan Langsung Perawatan tidak langsung

Perawatan langsung Mengacu pada aspek fisik nyata yg diperoleh melalui interaksi perawat – klien Meliputi kegiatan; pengkajian fisik, mengganti balutan luka, memberi injeksi, memasang kateter, dan atau memberi injeksi intravena, selain itu juga memberi pendidikan kesehatan kpd klien dan/anggota keluarga yg memberikan pelayanan kesh ttg cara melakukan prosedur tertentu.

Perawatan tidak langsung Dilakukan tidak kontak langsung dengan klien Perawatan Cenderung /lebih mengarah pada kegiatan konsultasi melanjutkan kegiatan yg telah dilakukan oleh klien/keluarga saat di rumah sakit Sebagai konsultan,nasehat ttg bgm cara klien dgn permasalahan tertentu melalui kerja sama dgn anggota lain dalam tim

Peran & Fungsi Perawat Komunitas Di Sekolah Manager Konsultan Pendidik Pelaksana maupun peneliti dibidang kep kesht dengan area khusus sekolah Bentuk aktivitas yang dapat dilakukan ; Skrening kesehatan Memberi pelayanan dasar Memberi pengobatan sederhana Memantau status imunisasi siswa Mengidentifikasi anak-2 yang mempunyai masalah kesht

fungsi Mengajukan/membuat kebijakan utk menjamin pelaksanaan program kesh terintegrasi dan komprehensif Penaganan/managemen kasus utk membantu keluarga dlm memenuhi kebutuhan, terutama terkait dengan anak didiknya Managemen program shg sistem & aktivitas kesh sekolah dpt berjalan & berkembang sbg sistem kesh masyarakat Bertanggungjawab terhadap proteksi dan promosi kesehatan

Full Performance Knowledges,Skill Abilities Community Health Nurse Memiliki pengetahuan terkini tentang praktik keparawatan/kesh komunitas Pengetahuan/pengalaman dalam berorganisasi dan memberikan pelayanan (services provided) kepada unit-2 kesht yang lain,fasilitas keseht komunitas, organisasi pelayanan sosial, dll Trampil dalam mengaplikasikan prosedur asuhan keperawatan dan tehnik perawatan pasien Kemamapuan merencanakan dan mengkoordinasi asuhan keperawatan kepada individu dan keluarga

Kemampuan supervisi/pengawasan terhadap personal dalam upaya untuk membantu proses keperawatan Kemampuan membangun dan mempertahankan efektivitas hubungan kerja sama dengan tim perawatan kesehatan yang lain, organisasi kemasyarakatan (LSM), dokter ahli, dan profesi-2 profesional yang lain Kemampuan melaksanakan tugas sesuai/berdasarkan kode etik profesi Kondisi fisik disesuaikan dengan tingkat kebutuhan

terima kasih Selamat Belajar