Membangun Kelas Literat Berbasis Pendidikan Lingkungan Hidup untuk Melatihkan Kemampuan Literasi Siswa di Sekolah Dasar oleh: Slamet Widodo, Gio M. Johan, Dyoty A. V. Ghasya  

Latar belakang Kebutuhan penting sebuah negara untuk maju Peringkat literasi siswa Indonesia 38 dari 40 negara (OECD, 2004) Kemampuan literai matematika dan sain siswa Indonesia adalah peringkat ke-50 dari 57 negara (OECD, 2007) Kemampuan membaca siswa kelas IV sekolah dasar Indonesia peringkat ke 41 dari 45 negara (Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) tahun 2006) Parahnya kesadaran lingkunngan, BBC Indonesia (11/09/2015)

Tujuan Pembiasaan Berpikir kritis Peka dan tanggap

Kemampuan Literasi Siswa Sekolah Dasar Pelajaran Semua bidang Tema K.Rendah Pondasi Simbol, kata, kalimat K.Tinggi Lanjutan Menganalisis lingkungan

Kompetensi Literasi Siswa Kelas Rendah Membaca Menulis Menyimak Berbicara Mengenal bentuk huruf Membaca kata, dan kalimat dengan nyaring Membaca dan membedakan huruf dengan benar Mengenal simbol dan membaca kalimat sederhana Teknik membaca yang benar   Menulis huruf Menulis kata dan kalimat sederhana Menulis teks terimaksih dan diri sendiri Semangat menulis kata dan kalimat Menyimak sederhana teks yang dibacakan Menyimak baacaan cerita diri atau keluarga Menyimak untuk menghargai orang lain Berbicara pengenalan diri dan keluarga Berbicara yang tepat pengucapanya Membaca tulisan resmi dan tidak resmi Menirukan berbagai bentuk bunyi Menggunakan kosakata yang tepat Menanggapai pertanyaan

Kompetensi Literasi Kelas Tinggi Membaca Menulis   Menyimak Berbicara Membaca informasi dari teks bacaan Membaca teks instruksi, teks wawancara, dan teks cerita petualangan, teks ulasan buku Memahami konsep tulisan Membaca cepat Mengembangkan kalimat Membaca pemahaman Menulis laporan, pengamatan, wawancara, observasi dan sejenisnya Menulis kalimat baku dan tidak baku Menulis ulasan buku Menulis penjelasan Menyimak teks yang dibacakan Menyimak laporan, diskusi, presentasi, dan penjelasan yang berbeda Menyimak sebagai memahami isi bacaan Berbicara menjelaskan keterangan Menggunakan ejaan yang baik Menggunakan bahasa forml dan baku Memberi tanggapan, komentar, atau saran Mewawancarai dengan pertanyaan kritis

Pembelajaran Kerjasama Alat Persiapan guru Strategi Analisis sitkon Siswa orang tua wali Kebersihan

Membangun kelas literat Tempat duduk Penempatan tulisan Desain Buku Berita Karya siswa Perpustakaan Kebersihan Pembelajaran Alat dan media

Proses menyusun kelas literasi berbasis lingungan hidup

Contoh kelas literasi

Contoh pelaksanaan literasi

TERIMAKASIH