MEDIA PENDIDIKAN KESEHATAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MEDIA PENYULUHAN PERTANIAN
Advertisements

MEDIA PEMBELAJARAN PKn oleh Prof. Dr. E. Danial, Rahmat, M. Si
MEDIA PENDIDIKAN.
PPB Media Pembelajaran & Pengelolaan Sumber Daya
RAGAM MEDIA DALAM PEMBELAJARAN
SUMBER BELAJAR.
Selamat Datang pada sesi ini
JENIS DAN KARAKTERISTIK
Pengembangan Media Komunikasi dalam Penyuluhan Agribisnis
Dra. Istiyati Catharina, M.Pd.
ALAT BANTU DAN PENGGUNAAN MEDIA PELATIHAN
ALAT BANTU ATAU MEDIA PROMOSI KESEHATAN
MEDIA/ALAT PERAGA PENDIDIKAN KESEHATAN
MEDIA SEDERHANA Oleh : SRI SURYANI.
Ragam Media Pembelajaran Yusuf Bilfaqih.
MEDIA PEMBELAJARAN Oleh: D. SAMBAS.
Sederhana MEDIA PAU-PPAI-UT.
JENIS DAN KARAKTERISTIK MEDIA PEMBELAJARAN
GUNTUR SUMILIH, M.App.Sc. Widyaiswara Matematika LPMP Jawa Timur
MEDIA PEMBELAJARAN.
Nama kelompok Putri Devi SiswandaniA Ida Dwi PrasiwiA Windhie Ayu AA
PEMANFAATAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA INOVATIF
MEDIA PEMBELAJARAN.
MEDIA PEMBELAJARAN 1 2 Latar Belakang Pengertian Manfaat Jenis Media
Media Pembelajaran Matematika
Penggunaan Software sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris dalam Rangka Implementasi Industri Kreatif   By Nely Arif Jambi University.
WORKSHOP DAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
OHP (Overhead Projector)
Pusat Pendidikan dan Pelatihan BADAN TENAGA NUKLIR NASIONAL
Sederhana MEDIA PAU-PPAI-UT.
Media Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jawa
BERBAGAI JENIS MEDIA PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
Media Pembelajaran OLEH : RATNASARI
METODE DAN MEDIA DALAM PROMOSI KESEHATAN
MEDIA DAN ALAT PERAGA PENDIDIKAN
PERTEMUAN 9 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
Intermezzo... Media pembelajaran merupakan salah satu faktor yang menentukan keberhasilan proses pembelajran. Media sangat bermanfaat sebagai penyampai.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
KONSEP PENGENBANGAN DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
MEDIA PEMBELAJARAN HAKIKAT.
MEDIA/ALAT PERAGA PENDIDIKAN KESEHATAN
MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO DAN VISUAL
Jenis dan Karakteristik Media Pembelajaran Pemilihan, Penggunaan dan Perawatan Media Pembelajaran Sederhana  
KOMPUTER/MEDIA GRAFIS
WORKSHOP VOKASI BAHASA INGGRIS
BERBAGAI JENIS MEDIA PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN MEDIA BK NON ELEKTRONIK PADA BIDANG AKADEMIK/BELAJAR
Assalamu’alaikum wr.wb
Media Pembelajaran Media Pembelajaran Disusun Oleh: Azaz Riyadi
JENIS DAN KARAKTERISTIK MEDIA PEMBELAJARAN
Pengertian Strategi Pembelajaran pkn Dick dan carey mengatakan “strategi pembelajaran adalah komponen umum dari suatu materi pembelajaran yang akan digunakan.
APA ITU MEDIA ? APA ITU MEDIA PEMBELAJARAN ?
KULIAH KE EMPAT MP JENIS /KLASIFIKASI DAN KARAKTERISTIK MP 23/8/2018.
Media Pembelajaran.
MEDIA PEMBELAJARAN.
MEDIA PEMBELAJARAN Drs. YUSUF AFENDY, M.Pd.I.
RAGAM MEDIA DALAM PEMBELAJARAN
& Pengelolaan Sumber Daya
UPT Pelayanan Pendidikan Unila
MEDIA PEMBELAJARAN.
Assalamu’alaikum Wr.Wb Kelompok 6 : Nadia Trisnawati ( ) Risa Firda Atriani ( )
JENIS MEDIA PEMBELAJARAN
SUMBER BELAJAR.
UPT Pelayanan Pendidikan Unila
Dandan Irawani Lubis, S.Ag, M.Pd Widyaiswara Ahli Madya Balai Diklat Keagamaan Medan MEDIA Pembelajaran.
MEDIA DISPLAY DAN REALIA DALAM PEMBELAJARAN KIMIA BY : LENNI KHOTIMAH HARAHAP MAGISTER PENDIDIKAN KIMIA PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN 2017.
Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNUD. KELOMPOK 8 Luh Putu Utami Kartika Dewi I Made Aditya Pramartha Luh Nopia Yudiastuti
Transcript presentasi:

MEDIA PENDIDIKAN KESEHATAN

PENGERTIAN MEDIA Media / medium (bahasa latin) artinya perantara (between). Media adl “apa saja yg dpt menyalurkan informasi dari sumber informasi ke penerima informasi”. Media pembelajaran adl alat komunikasi u menyampaikan pembelajaran

Mengapa Media? KITA BELAJAR 10% DARI APA YANG KITA BACA 20% DARI APA YANG KITA DENGAR 30% DARI APA YANG KITA LIHAT 50% DARI APA YANG KITA LIHAT DAN DENGAR 70% DARI APA YANG KITA KATAKAN 90% DARI APA YANG KITA KATAKAN DAN LAKUKAN 50% dari 83% 3,5% 1 Dwyer, 1973

Menimbulkan minat sasaran Mencapai sasaran yg lebih banyak MANFAAT MEDIA Menimbulkan minat sasaran Mencapai sasaran yg lebih banyak Membantu mengatasi hambatan pemahaman. Merangsang sasaran utk meneruskan informasi yg diterima kepada org lain. Mempermudah penyampaian informasi.

Mempermudah penerimaan informasi. Lanjutan manfaat … Mempermudah penerimaan informasi. Mendorong keinginan utk mengetahui, mendlmi & akhirnya mendpt pengertian yg lbh baik. Membantu menegakkan pengertian yg diperoleh.

Proses Komunikasi Penerima Informasi Sumber informasi Sumber Informasi Media Informasi Sumber Informasi Penerima Informasi Penerima Informasi Sumber informasi

Proses Komunikasi Dalam Pembelajaran Metode Instruksional Media Informasi Penerima Informasi Sumber informasi Sumber Informasi Penerima Informasi Metode Instruksional

PEMILIHAN MEDIA mempertimbangkan : Tujuan yg akan dicapai Kesesuaian media dg materi Tersedianya sarana dan prasarana Karakteristik audience

JENIS MEDIA Media yang dapat didengar (Audio) Media yang dapat dilihat (Video) gambar visual garis (grafis) Media yang dapat bergerak Bretz

JENIS MEDIA Non projected media Projected media Media audio Media video Media berbasis komputer Multi media kit Heinich, 1996

NON PROJECTED MEDIA REALIA, benda nyata yg digunakan sbg bahan belajar. Cirinya keadaan utuh, dpt dioperasikan, hidup, dlm ukuran yg sebenarnya, dikenal sbg wujud aslinya. MODEL, benda 3 dimensi yg mrpk representasi dari media yg sebnrnya.

BAHAN GRAFIS, gambar yg penampilannya tdk diproyeksikan, cth : gambar, grafik, chart, poster, kartun DISPLAY, medium yg penggunaannya di pasang di tempat tertentu.

PROJECTED MEDIA SLIDE OVERHEAD PROJECTOR (OHP), OHP OHT Sebagai Perangkat Lunak (untuk menuangkan materi) Sebagai Perangkat Keras (untuk memproyeksikan gambar/tulisan)

OHP KELEBIHAN Murah dan praktis Tidak menimbulkan polusi Tidak membutuhkan operator dan ruang yang gelap Dapat memperagakan bentuk dua atau tiga dimensi Meningkatkan daya ingat Dapat dikombinasikan dengan media lain Terjadi kontak mata Dapat digunakan tanpa layar

Tergantung pada aliran listrik Tidak mudah dibawa-bawa KEKURANGAN Tergantung pada aliran listrik Tidak mudah dibawa-bawa Alat tulisnya harus khusus

OHT KELEBIHAN Penyajian materi sistematis Dapat disajikan secara overlay Dapat digunakan berkali-kali Dapat disimpan dalam waktu cukup lama Materi dapat disajikan dengan: - tulisan tangan - komputer - gambar-gambar

KEKURANGAN Waktu pembuatan cukup lama Susunannya mudah kacau Ada masalah dalam penyimpanan

MEDIA AUDIO Berbagai cara unt merekam dan menyampaikan suara unt tujuan pembelajaran (media dengar). Kelebihan : Fleksibel Relatif murah Ringkas Mudah dibawa

Kekurangan : Memerlukan peralatan khusus Memerlukan ketrampilan khusus dalam mengoperasikannya

MEDIA VIDEO Format media yg memanfaatkan LCD unt menayangkan pesan dlm bentuk animasi film. Kelebihan : Memanipulasi waktu dan ruang Menampilkan objek yg besar, kecil, berbahaya Menyajikan gmbr dg lambat

Kekurangan : Memerlukan peralatan dan kemampuan khusus dlm penggunaannya

MULTI MEDIA KIT Paket bahan ajar yg terdiri dr bbrp jenis media yg digunakan unt menjelaskan materi tertentu yg biasanya dilengkapi dg buku panduan

Syarat Pengembangan Media V I S U A L isible : Mudah dilihat nteresting : Menarik imple : Sederhana seful : Isinya berguna/bermanfaat ccurate : Benar (dapat dipertanggungjawabkan) egitimate : Masuk akal/sah tructured : Terstruktur/tersusun dengan baik

KARAKTERISTIK MEDIA COMPLICATED (RUMIT)  FILM, FILM STRIP SLIDE SEDERHANA

MEDIA SEDERHANA Leaflet. Model buku bergambar. Benda-benda nyata. Spanduk. Boneka wayang. Poster.

CIRI ALAT PERAGA SEDERHANA Mudah dibuat. Bahan lokal. Mencerminkan kebiasaan, kehidupan & kepercayaan setempat. Ditulis / digambar dg sederhana. Bahasa setempat & mudah dimengerti. Memenuhi kebutuhan petugas kes & masy,

PERHATIKAN ! PENGGUNAAN MEDIA SENYUM TUNJUKKAN PERHATIAN PANDANGAN MATA KE SELURUH GAYA BICARA BERVARIASI IKUTSERTAKAN AUDIEN HUMOR

RADIO

RADIO

RADIO TAPE

TELEPHONE

TELEVISI

THANKS