MEMBACA PERMULAAN (1) PERTEMUAN KE-3 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD
KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep yang ada dalam pembelajaran membaca permulaan.
HAKIKAT MEMBACA PERMULAAN
Pembelajaran membaca permulaan adalah pembelajaran membaca awal yang diberikan sebagai dasar pembelajaran membaca lanjut.
PENTINGNYA MEMBACA PERMULAAN Pijakan untuk membaca lanjut Melatih siswa untuk gemar membaca
Titik Tolak Metode-metode Pembelajaran Membaca Permulaan Ilmu Jiwa Unsuriah Ilmu Gestalt
ILMU JIWA UNSURIAH Pengenalan atas sesuatu harus dimulai dari unsur-unsur terkecil yang membentuk sebuah kesatuan. Dalam pengenalan baca-tulis, pembelaiaran akan dimulai dari pengenalan lambang-lambang huruf, suku kata, kata, dan kalimat. Metode Eja/Bunyi, metode Abjad/Alfabet, dan metode Suku Kata/Silabi.
ILMU GESTALT Ilmu Gestalt memandang sesuatu itu sebagai sebuah keseluruhan. Pengenalan suatu keseluruhan secara utuh, lalu bergerak pada penguraian atas bagian-bagian dari struktur utuh dimaksud secara bertahap. Diawali dari kalimat, kata, suku kata, hingga akhirnya sampai ke unit terkecil berupa huruf.
Metode-metode Pembelajaran Membaca Permulaan metode abjad metode bunyi metode kupas rangkai suku kata metode kata lembaga metode global metode Struktual Analitik Sinteksis (SAS). Language Experience Approach (LEA) Metode Montessori