PENDIDIKAN UNTUK MASYARAKAT MADANI INDONESIA SUPRIYADI Q100160063 RUSTATIK Q100160072 HERU MURSITI Q100160098 MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Pendahuluan Masyarakat Madani: Adalah masyarakat yang sopan, beradab, dan teratur dalam bentuk negara yang baik (Madjid, 2000). Adalah sistem sosial yang subur yang diasaskan kepada prinsip moral yang menjamin keseimbangan antara kebebasan perorangan dengan kestabilan masyarakat (Ibrahim, 1995).
Pendidikan merupakan faktor utama dalam pembentukan pribadi manusia SDM yang berdaya saing tinggi, berwawasan iptek, serta bermoral dan berbudaya Pendidikan merupakan faktor utama dalam pembentukan pribadi manusia Dibutuhkannya partisipasi yang strategis dari berbagai komponen
Faktor yang harus diperhatikan dalam menuju masyarakat madani Perbaikan sektor ekonomi Tumbuhnya intelektualitas Pergeseran menuju budaya modern Pluralisme Partisipasi Aktif Keimanan Ketaqwaan
Ciri masyarakat madani di masa depan Ruang publik yang bebas Demokratisasi dan Toleransi Pluralisme Keadilan sosial Partisipasi Sosial Supremasi hukum
Konsep pendidikan untuk mewujudkan masyarakat madani Idealistik Pendidikan Integralistik Pendidikan Humanistik Pendidikan Pragmatik Pendidikan Berakar Budaya
Bentuk operasional Konsep Pendidikan Mendesain model pendidikan yang handal Tetap mengkhususkan desain pendidikan agama Model pendidikan di formal dan non formal Diarahkan pada dua dimensi
Strategi pembangunan pendidikan (Tilaar, 1999) Pendidikan dari, oleh dan bersama masyarakat Proses pendidikan mencakup hominisasi dan humanisasi Pendidikan demokrasi