Instruktur membagi peserta dalam dua kelompok besar (5 menit) Intruktur menyampaikan paparan materi tentang Rambu-rambu Pengembangan Penilaian Mengacu pada RPP yang telah disusun dengan mengggunakan PPT- (15 menit) Melakukan diskusi dan persipan untuk penyusunan penilaian pembelajaran memperhatikan RPP yang telah disusun(5 Menit)
Setiap peserta menyusun Penilaian pembelajaran (kerja individu) yang sesuai dengan tujuan pembelajaran yang tertera di RPP (5 JP (5 x 50 Menit)) Khusus guru kelas SD agar memperhatikan tema, sub tema dan fokus pembelajaran sesuai dengan fokus/materi pada saat peer teaching Perwakilan peserta mempresentasikan hasil kerja indivualnya tentang Penilaian kaitannya dengan tujuan pembelajaran yang telah dibuat. (10 Menit) Peserta mengemukakan pendapatnya terhadap penilaian pembelajaran yang telah diperlihatkan oleh peserta lain (10 menit)
Asesor melakukan refleksi terhadap kegiatan penyusunan penilaian pembelajaran (5 menit) Asesor memberikan rekomendasi dan perbaikan terhadap penilaian pembelajaran peserta terutama berkaitan dengan RPP untuk pelaksanan peer teaching (5 menit)
Pemaparan oleh Instruktur & Persiapan 20 Menit Penyusunan Instrumen Penilaian 5 X 50 Menit Presentasi dan diskusi 20 Menit Refleksi dan Rekomendasi 10 Menit