SUMBER BELAJAR.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PPB Media Pembelajaran & Pengelolaan Sumber Daya
Advertisements

MENGENAL BUKU AJAR DALAM PEMBELAJARAN DI PT
RAGAM MEDIA DALAM PEMBELAJARAN
SUMBER BELAJAR.
Pengertian Bahan Ajar Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
BAHAN AJAR SEKOLAH MENENGAH ATAS
Pengembangan Media Komunikasi dalam Penyuluhan Agribisnis
Dra. Istiyati Catharina, M.Pd.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SMA
Pengertian Bahan Ajar Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
MEDIA PEMBELAJARAN Oleh: D. SAMBAS.
SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN
“Membedakan tiap bahan ajar berdasarkan karakteristiknya”
Sederhana MEDIA PAU-PPAI-UT.
Paket 4 Pengembangan Materi Pembelajaran PKn MI
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.
PENGEMBANGAN BAHAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR
GUNTUR SUMILIH, M.App.Sc. Widyaiswara Matematika LPMP Jawa Timur
BAB VIII MEDIA dan ALAT PEMBELAJARAN serta bahan pembelajaran
T EKNOLOGI, M EDIA, & B AHAN AJAR __untuk Pembelajaran bahasa Arab Wawasan JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB LPTK Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan.
BALAI DIKLAT KEAGAMAAN SEMARANG 2011
SK DIKDASMEN DEPDIKBUD No. 136/C/Kep/R/1991 Tanggal 6 april tahun 1991 telah mensahkan penggunaan media pendidikan transparansi OHP pada mata pelajaran.
MEDIA PEMBELAJARAN.
Media Pembelajaran Matematika
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN IPS
Nina Widyaningsih, S.Pd., M. Hum PBSI UPY
PENYUSUNAN BAHAN AJAR.
Sederhana MEDIA PAU-PPAI-UT.
Produksi Konten Multimedia
Media Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jawa
BERBAGAI JENIS MEDIA PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
Media Pembelajaran OLEH : RATNASARI
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR
MEDIA DAN ALAT PERAGA PENDIDIKAN
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR
Irnin Agustina D.A.,M.Pd Universitas Indraprasta PGRI
KONSEP PENGENBANGAN DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
Media Pembelajaran PLS
Media Pembelajaran PLS
PENGEMBANGAN MATERI AJAR IPA SD
OLEH : ENNY SUDARYANTI Balai Diklat Keagamaan Denpasar 2016
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
BERBAGAI JENIS MEDIA PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SMA
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.
2. KEDUDUKAN BAHAN AJAR DALAM PEMBELAJARAN
Media Pembelajaran.
MEDIA PEMBELAJARAN Drs. YUSUF AFENDY, M.Pd.I.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR
Pengertian Bahan Ajar Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.
& Pengelolaan Sumber Daya
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.
Rosyad Abidi Nia Astarina Evi nuraini Nurul Naslal Husna
MEDIA PENDIDIKAN KESEHATAN
PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR MASYARAKAT
UPT Pelayanan Pendidikan Unila
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SMA
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SMA
Pengertian Bahan Ajar Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
UPT Pelayanan Pendidikan Unila
DENI KURNIAWAN NIP Tempat/ tgl lahir : Majelengka, 4 Desember 1969
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.
Transcript presentasi:

SUMBER BELAJAR

Pengertian Sumber belajar merupakan segala sesuatu yang diperlukan dalam proses pembelajaran, yang dapat berupa: buku teks, media cetak, media elektronika, nara sumber, lingkungan alam sekitar, dan sebagainya.

Pemilihan sumber belajar mengacu pada perumusan yang ada dalam silabus yang dikembangkan oleh satuan pendidikan. Sumber belajar mencakup sumber rujukan, lingkungan, media, narasumber (tenaga ahli, praktisi, dsb), alat, dan bahan. Sumber belajar dituliskan secara lebih operasional. Misalnya, sumber belajar dalam silabus dituliskan buku referens, dalam RPP harus dicantumkan judul buku teks tersebut, pengarang, dan halaman yang diacu.

Sumber belajar dapat berupa: (1) Bahan cetak seperti: hand out, buku siswa, modul, lembar kerja siswa, brosur, majalah, koran, buletin, (2) Audio Visual seperti: video/film,VCD, (3) Audio seperti: radio, kaset, CD audio, (4) Visual: foto, gambar, model/maket, (5) Multi Media: CD interaktif, computer based, internet, dan (6) Alat-alat yang diperlukan dalam pembelajaran

MEDIA PEMBELAJARAN PENGERTIAN Media adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyampaikan pesan/informasi dari sumber informasi ke penerima informasi

PENGGOLONGAN MEDIA Schramm Media untuk Audiens Besar Televisi, Radio, Facsimile Media untuk Audiens Kecil Slide, poster, papan tulis Media Individual Modul, buku, telepon

menurut Ukuran Audiens PENGGOLONGAN MEDIA menurut Ukuran Audiens Bretz Media yang dapat didengar (Audio) Media yang dapat dilihat (Video) Media yang dapat bergerak

PENGGOLONGAN MEDIA menurut Fungsinya Estiningsih Alat Peraga Untuk menurunkan keabstrakan konsep Sarana Alat bantu untuk melakukan kegiatan belajar mengajar (penggaris, papan tulis, jangka, LK, LT)

menurut Perkembangan Teknologi PENGGOLONGAN MEDIA menurut Perkembangan Teknologi seels & Glasgow Media Tradisional Media Teknologi Mutakhir

Media Tradisional Media visual diam yang diproyeksikan. antara lain OHP, Slide Media Media visual yang tidak diproyeksikan. antara lain: gambar, poster, grafik, Charts, diagram,ilustrasi Media Audio (rekaman piringan, pita kaset dsb), Penyajian multimedia (slide plus suara dsb) Media Visual dinamis yang diproyeksikan (film, televisi, video, dsb) Cetak (buku teks, modul, workbook, majalah, hand-out, dll) Permainan (teka-teki, simulasi, permainan papan, dsb) Realia (model, specimen/contoh, manipulatif( peta, boneka))

Media Teknologi Mutakhir Media berbasis telekomunikasi (telekonferen, kuliah jarak jauh, dsb) Media berbasis mikroprosesor (compact (video) disc, dsb)

PENGGOLONGAN MEDIA Cetak Elektronik Realia dan Model

Melengkapi RPP dengan Alat Operasional Lain yang Dirujuk pada Kegiatan Pembelajaran Guru perlu mencermati kegiatan pembelajaran pada RPP, agar dapat mengembangkan alat/ media/ bahan yang diperlukan untuk mendukung operasional RPP. Misalnya, LKS untuk mendukung penemuan, lembar tugas, CD yang yang harus diamati, contoh model yang harus diamati, bahan yang harus didiskusikan, panduan pertanyaan untuk menggali informasi/ merangsang pertanyaan siswa, dan sebagainya

BAHAN AJAR Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktur dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar. Bahan ajar merupakan seperangkat materi yang disusun secara sistematis sehingga tercipta lingkungan/suasana yang memungkinkan siswa untuk belajar.

bentuk bahan ajar paling tidak dapat dikelompokkan menjadi empat yaitu bahan cetak (printed) seperti antara lain handout, buku siswa, modul, lembar kerja siswa, brosur, leaflet, wallchart, foto/gambar, model/maket. Bahan ajar dengar (audio) seperti kaset, radio, piringan hitam, dan compact disk audio. Bahan ajar pandang dengar (audio visual) seperti video compact disk, film. Bahan ajar interaktif (interactive teaching material) seperti compac disk interaktif.

Sebuah bahan ajar paling tidak mencakup antara lain (1) Petunjuk belajar (Petunjuk siswa/guru), (2) Kompetensi yang akan dicapai, (3) Informasi pendukung, (4) Latihan-latihan, (5) Petunjuk kerja, dapat berupa Lembar Kerja (LK), dan (6) Penilaian/Evaluasi.