KONTRAK PERKULIAHAN SEJARAH GEREJA INDONESIA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MENGEMBANGKAN STRATEGI PEMBELAJARAN
Advertisements

Assalamu alaikum wr.wb..
BRP MPK AGAMA KRISTEN PDPT UI
KEWIRAUSAHAAN FI 557 Semester : 5 dan 7 SKS : 2 Status : Pilihan
FORMAT PENYUSUNAN KERANGKA KURIKULUM PERGURUAN TINGGI.
Dr. RM. Moch. Wispandono, SE, MS PRODI MAGISTER MANAJEMEN
PENDAHULUAN.
PERENCANAAN PENGAJARAN SEJARAH
Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
SEMINAR PERENCANAAN BISNIS
OLEH: DRS.H.KURNALI SOBANDI,M.M.
KONTRAK PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : Pendidikan Kewarganegaraan
Desain Web (Pertemuan 1)
SERTA KEGUNAAN SEJARAH
Sukirno, M.Si Sukirnopml.wordpress.com. "Pelopor Perguruan Tinggi Agama Islam Berbasis Riset Menuju Kampus Rahmatan Lil 'Alamin” Chapter MISI 1.Menyelenggarakan.
Kontrak Kuliah Evaluasi Pembelajaran
Kontrak Kuliah Micro Teaching
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
Kuliah Metodologi Penelitian Akupunktur
TAXONOMI PEMBELAJARAN
SILABUS MATA KULIAH FISIKA
UPN “VETERAN” YOGYAKARTA
UNIVERSITAS SWADAYA GUNUNG JATI CIREBON PROGRAM STUDI ILMU HUKUM
Kontrak Kuliah Akuntansi Biaya
FORMAT PENYUSUNAN KERANGKA KURIKULUM PERGURUAN TINGGI
KONTRAK PERKULIAHAN.
SILABUS MATA KULIAH BIOLOGI DASAR
PENGEMBANGAN KURIKULUM, SILABUS DAN RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
SILABUS MATA KULIAH TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
Materi Katekisasi 28: SEJARAH GEREJA UMUM Gereja Abad I s/d Abad VII
PENGEMBANGAN KURIKULUM, SILABUS DAN RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Kontrak Kuliah Pengantar Akuntansi 1
MATA KULIAH STRATEGI PEMBELAJARAN PPKN
PERENCANAAN PENGAJARAN SEJARAH
SILABUS MATA KULIAH PEMBELAJARAN IPA DI SD
Pendidikan Anti Korupsi
MENJADI KATOLIK 4/16/2018 Drs. A. P . Oenarto.
menuju pembelajaran profesional
KONTRAK KULIAH Nama mata kuliah : Praktikum Metodologi Penelitian
Gambaran dan Ketentuan Umum Kuliah Etika Bisnis
Rencana Perkuliahan Manajemen Koperasi & ukm
Prosedur Penyusunan laporan Tugas Akhir
Analisis Kualitas Lingkungan
A. Identitas Mata Kuliah
05/09/2016 TEORI DESAIN INTERIOR.
GEREJA YANG KONTEKSTUAL
MANAJEMEN AGRIBISNIS PETERNAKAN
Sukirno, M.Si Sukirnopml.wordpress.com
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PARTISIPASI MASYARAKAT
KONTRAK PERKULIAHAN mk. SANITASI PERUMAHAN DAN TTU
Rancangan Pembelajaran untuk Program S1 Teologi STAKN Manado
Perkenalan, Kontrak Kuliah & Penjelasan Perkuliahan
Hermawan Wahyu Setiadi, M.Pd.
PENDIDIKAN KE PGRI AN.
Rencana Pembelajaran Pengantar Ilmu Kesehatan Masyarakat
05/09/2016 TEORI DESAIN INTERIOR.
zzzzzz
PENGANTAR TEKNOLOGI PANGAN (minggu ke-1)
Week 1 Agama-Agama Dunia
Jurusan Pendidikan Sejarah. Visi Jurusan Pendidikan Sejarah Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Mewujudkan Program Studi Pendidikan Sejarah yang maju sebagai.
KAMU AKAN MENJADI SAKSIKU
SILABUS MATA KULIAH PEMBELAJARAN IPA DI SD
Pengantar Ilmu Pendidikan
Tim Pengajar Hukum dan Masyarakat Fakultas hukum universitas indonesia
PERKENALAN Ali Muqoddas, S.Sn.,M.Kom
IDENTITAS NASIONAL.
Prodi: Akutansi/Manajemen
Transcript presentasi:

KONTRAK PERKULIAHAN SEJARAH GEREJA INDONESIA Yonas Muanley

IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Sejarah Gereja Indonesia Pengajar : Dr. Yonas Muanley, M.Th. Semester/Prodi : IV/Teologi dan Pendidikan Kristen Bobot : 2 SKS Hari Pertemuan : Kampus Tempat Pertemuan : Kampus STT IKSM Santosa Asih

MANFAAT MATA KULIAH Dalam pengalaman mengajar Sejarah Gereja di beberapa STT, ada mahasiswa yang menyatakan bahwa sejarah adalah ilmu “karatan” (ilmu yang tidak relevan masa kini). Studi Sejarah Gereja adalah pemborosan waktu untuk mempelajari masa lampau. Studi Sejarah Gereja juga penuh dengan hafalan terhadap tahun, tokoh dan peristiwa-peristiwa yang begitu banyak. Hal ini membuat mahasiswa kurang bersemangat dalam mengikuti kuliah Sejarah Gereja, khususnya Sejarah Gereja Indonesia. Apakah pertanyaan-pertanyaan ini benar? Mari simak salah satu manfaat studi Sejarah Gereja Indonesia. 1. Studi Sejarah Gereja menolong kita untuk mengetahui asal usul Kekristenan di Indonesia 2. Studi Sejarah Gereja Indonesia menolong kita menerapkan nilai-nilai Sejarah Gereja dalam kehidupan pribadi maupun pelayanan 3. Studi sejarah Gereja Indonesia menolong kita untuk tidak memutlakkan organisasi gereja tertentu 4. Studi Sejarah Gereja Indonesia menolong kita untuk memberi jawab “orang Kristen bukan penumpang gelap dalam kereta Indonesia” 5. Studi Sejarah Gereja Indonesia menolong kita untuk berapologetik 6. Studi Sejarah Gereja Indonesia menolong kita untuk memahami karya Allah Tritunggal dalam kehidupan misionaris maupun penerima Injil di Indonesia pada masa lampau 7. Studi Sejarah Gereja Indonesia menolong kita untuk memahami Sejarah sebagai “Historia Vitae Magistra (Sejarah adalah guru): seorang harus mengambil pelajaran dari sesgala sesuatu yang telah berlangsung untuk kepentingan hidupnya. Seseorang harus menganalisis sebab dan akibat dari segala akibat kejadian untuk dapat mengambil dalil-dalil sebagai kesimpulan.

DESKRIPSI MATA KULIAH Pokok-pokok yang dibahas dalam mata kuliah Sejarah Gereja Indonesia meliputi: arti, makna dan tujuan serta periodisasi Sejarah Gereja Indonesia, konteks Nusantara ketika Injil diberitakan, Kristen Nestrian (Pra Sejarah Gereja Indonesia); Misi Gereja Katolik di Indonesia abad 15 – 18, Misi Gereja Protestan di Indonesia zaman VOC abad 17-18/1605 – 1799, Indische Kerk abad 19-20 (Gereja Protestan Indonesia), Peran lembaga-lembaga zending Protestan, gerakan Pentakosta, Injili, dan Kharismatik di Indonesia

SKEMA PERKULIAHAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Mata Kuliah Prasyarat: SGU, SGA

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Menjelaskan ARTI, MAKNA DAN TUJUAN SERTA PERIODISASI Menjelaskan dan menganalisis KONTEKS INDONESIA/NUSANTARA KETIKA INJIL MASUK Mengkritisi PRA SEJARAH GEREJA INDONESIA: MISI GEREJA NESTORIAN Menjelaskan dan menilai MISI GEREJA KATOLIK DI INDONESIA ABAD 15 – 18 Menjelaskan dan menilai CALVINIS VOC ABAD XVII – XVIII/TAHUN 1605 - 1799 Menjelaskan INDISCHE KERK ABAD XIX – XX (GEREJA PROTESTAN INDONESIA) Menjelaskan ZENDING ABAD XIX – XX Menjelaskan SEJARAH GEREJA DI INDONESIA SEJAK Thn.1930-Kini. Menilai PERKEMBANGAN GEREJA-GEREJA DI INDONESIA ABAD XX-XXI

ORGANISASI MATA KULIAH  Pendahuluan ARTI, MAKNA DAN TUJUAN SERTA PERIODISASI KONTEKS INDONESIA/NUSANTARA KETIKA INJIL MASUK PRA SEJARAH GEREJA INDONESIA: MISI GEREJA NESTORIAN MISI GEREJA KATOLIK DI INDONESIA ABAD 15 – 18 CALVINIS VOC ABAD XVII – XVIII/TAHUN 1605 - 1799 INDISCHE KERK ABAD XIX – XX (GEREJA PROTESTAN INDONESIA) ZENDING ABAD XIX – XX SEJARAH GEREJA DI INDONESIA SEJAK Thn.1930-Kini. PERKEMBANGAN GEREJA-GEREJA DI INDONESIA ABAD XX-XXI   Penutup

STRATEGI DAN METODE PERKULIAHAN Strategi Perkuliahan : gaya Protestan dan Pentakosta (sedikit berbasis dosen dan lebih banyak berbasis mahasiswa) atau Strategi Perkuliahan berbasis Mahasiswa Metode Perkuliahan Ceramah Kolokium/Diskusi Presentasi

Sumber-sumber Belajar Bahan Ajar Utama:   Hoekema, A.G. Berpikir Dalam Keseimbangan yang Dinamis, Jakarta : BPK Gunung Mulia, 1996. Hadiwiyono, Harun. Religi Suku Murba di Inddonesia, Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1985. Enklaar, I.H. Baptisan Massal dn pemisahan sakramen-sakramen. PERSETIA, Jakarta : BPK Gunung Mulia, 1978. Abineno, J.L. Ch, Sejarah apostolate di Indonesia Jilid 1-2. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1978 Wolterbeek,J.O. Babad Zending di Pulau Jawa. Yogyakarta: Taman Pustaka Kristen 1995. Aritonang, Jan. S. Berbagai Aliran di dalam dan di sekitar Gereja, Jakarta BPK Gunung Mulia, 1995. Locher, Tata Gereja Protestan di Indonesia. Jakarta: BPK. Gunung Mulia, 1995. Muskens, M.P.M. , dkk. Sejarah Katolik di Indonesia Jilid I-IV, Jakarta: BPK Gunung Mulia 1998. Partonadi, Soetarman, Soedirman.Komunitas Sadrach dan Akar Kontekstualnya. Jakarta: BPK Gunung Mulia,2001 Van den End, Th. Ragi Carita Jilid 1-2. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1990. Ngelow, Z.I. Kekristenan dan Nasionalisme. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 1994. Bahan Ajar Pendukung Wellem, F.D. 2005. Hidupku Bagi Kristus: Kisah Penderitaan dan Kemartiran Orang Kristen pada periode Gereja Lama 30-591, Jakarta : BPK. Ihromi (Penyuting). 1994. Dalam Kemurahan Allah: Kumpulan Karangan dalam rangka Dies Natalis STT Jakarta ke-60, 1994, Jakarta : BPK. Hadikusuma, Hilman.1993. Antropologi Agama bagian II (Pendekatan Budaya Terhadap Agama Yahudi, Kristen Katolik, Protestan dan Islam), Bandung : Citra Aditya Bakti. Hart, Michael H. 1995. Seratus Tokoh yang berpengaruh dalam Sejarah, Jakarta : Pustaka Jaya.

Penilaian dan Kriteria Pembelajaran Penilaian akan dilakukan dosen dengan penggunaan criteria sebagai berikut: Nilai Poin Range A 4 95 – 100 A- 3 90 – 94 B+ 2 85 – 89 B 1 80 – 84 B- 75 – 79 C+   70 – 74 C 65 – 69 C- 60 – 64 D 55 – 59 (batas kelulusan) E < 55 (gagal)

Kriteria Penilaian (Penilaian Proses) : Nilai Akhir ditentukan dengan pembobotan terhadap beberapa tugas sbb: Kehadiran : 10 % Tugas Individual : 20 % Tugas Kelompok : 20 UTS : 25 UAS : 25 Total ……………...…................... 100 %   Tgl. 19/1 2018 Sist evaluasi: OK

MATERI

ARTI DAN MANFAAT STUDI SGI

PERIODISASI SEJARAH GEREJA INDONESIA

KONTEKS NUSANTARA SEBELUM KEKRISTENAN MASUK DI NUSANTARA

MISI GEREJA KATOLIK DI INDONESIA ABAD 16-17

MISI GEREJA PROTESTAN DI INDONESIA PADA ZAMAN V.O.C

SIKAP PARA PEKABAR INJIL TERHADAP AGAMA SUKU DAN SEBALIKNYA

PERKEMBANGAN GEREJA PROTESTAN DI INDONESIA SEJAK TAHUN 1800

PERAN LEMBAGA-LEMBAGA ZENDING

MISI GEREJA GEREJA PENTAKOSTA DAN KHARISMATIK DI INDONESIA

GERAKAN KEMANDIRIAN GEREJA DAN PERKEMBANGAN ALIRAN GEREJA DI INDONESIA

EVALUASI TERHADAP BEBERAPA PERISTIWA DALAM SEJARAH GEREJA

MERELEVANSIKAN BEBERAPA PERISWA DALAM SEJARAH GEREJA DI INDONESIA