MONKEY COUNT Sherly Rosiana A 410080317 Ika Rahmawati A 410080318 Endrayani Utami A 410080319 Dwi Susilowati A 410080347

Latar Belakang Masalah Peranan guru dalam proses belajar-mengajar Kecenderungan siswa menghindari pelajaran yang dianggap sulit

Solusi dan Penyelesaian Pembuatan Alat Peraga Penyelesaian 1. Melakukan Observasi 2. Membuat Alat Peraga

Landasan Teori Bilangan bulat merupakan gabungan dari bilangan bulat negative:{…,-4,-3,-2,-1} ,bilangan nol atau netral: {0}, bilangan bulat positif: {1,2,3,4,…}. Sehingga bilangan bulat :{…,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,…}. Dalam perhitungan bilangan bulat dapat menggunakan alat bantu maupun tanpa alat bantu. Namun, penggunakan alat bantu hanya dapat dilakukan untuk perhitungan bilangan- bilangan yang bernilai kecil. Jadi alat peraga ‘Monkey Count ’ hanya dapat digunakan untuk perhitungan dalam bilangan yang bernilai kecil. Operasi Penjumlahan Bilangan Bulat Kedua bilangan bertanda sama Kedua bilangan berlawanan tanda Operasi Pengurangan Bilangan Bulat

Metode Pembuatan Alat Peraga A. ALAT DAN BAHAN Alat Paku Kuas Jarum Benang Amplas Bahan Kain flanel warna coklat tua, coklat muda dan kuning @( 1 m x 1 m) Cat kayu hijau, coklat, dan biru Papan triplek ( 1m x 1m x 1cm) Lem Perekat kain Kain perca Manik-manik Kayu 4 buah @(1m x 2cm x 2cm)

B. CARA PEMBUATAN ALAT PERAGA Cara pembuatan alat peraga ‘Monkey Count’: Pembuatan papan media perhitungan Pembuatan boneka monyet dan pisang C. PENGGUNAAN ALAT PERAGA Mengetahui tentang fungsi dari masing-masing komponen Mengubah bilangan menjadi komponen-komponen alat peraga Menempatkan komponen ke media papan dan menjelaskan prosesnya Mengamati dan mendatanya kembali Mengubah kembali ke bilangan

Penggunaan Dalam Soal contoh : (-2) + 1 Gambar papan media perhitungan

Keterangan : -2 = 2 pisang 1 = 1 monyet

Keterangan: Monyet dan pisang turun berarti bilangan yang berjumlah sama dan berlawanan tanda saling dijumlahkan sehingga bernilai nol (0)

Mendata boneka yang masih berada di atas pohon Mendata boneka yang masih berada di atas pohon. Dalam soal ini tersisa satu pisang yang bernilai -1

Contoh lain: 3 – 2 = 3 + (-2) 3 = 3 monyet -2 = 2 pisang

Satu per satu monyet membawa pisang turun

Mendata kembali boneka yang tersisa di atas pohon Mendata kembali boneka yang tersisa di atas pohon. Dalam soal ini tersisa satu monyet yang bernilai 1.

KESIMPULAN Alat peraga ‘Monkey Count’ merupakan alat peraga yang dibuat simple agar siswa mudah memahami materi operasi bilangan bulat yang disampaikan. Guru akan lebih mudah dlm mengajarkan dan memberi pemahaman konsep tentang penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat