oleh: Rhiza S. Sadjad rhiza@unhas.ac.id http://www.unhas.ac.id/~rhiza/ PROSES PEMBELAJARAN oleh: Rhiza S. Sadjad rhiza@unhas.ac.id http://www.unhas.ac.id/~rhiza/ 1/12/2019
Teaching is .............. ............……....about providing ……opportunities for students ………………………...to learn Jones, ed. . [2000], “CURRICULUM DEVELOPMENT, S1 Engineering Programs in Indonesia”, page 22 (TIW Batch 10) 1/12/2019
Proses Pembelajaran + proses pembelajaran non-kurikuler 2 (dua) kategori proses pembelajaran kurikuler: proses pembelajaran di kelas (classroom courses) melalui tatap-muka yang dijadwalkan secara reguler dalam semester-semester non-kelas (non-classroom courses), yang tidak terjadwal secara reguler, misalnya matakuliah Seminar, Kerja Praktek, Praktikum, Skripsi, Praktek Lapang, Kuliah Kerja Nyata, dan lain-lain. + proses pembelajaran non-kurikuler 1/12/2019
Teaching Formats (examples): MASTER-APPRENTICE STUDY CIRCLE (TUTOR-NOVICE) TALK and CHALK SPEECH PRESENTATION DRILL (PRACTICE, TEST, EXAM) 1/12/2019
EDUCATIONAL TECHNOLOGY Teaching is a SKILL ! Talent Knowledge Experience Style Technique Methodology Means Tools .............etc. Aids ...............TECHNOLOGY EDUCATIONAL TECHNOLOGY 1/12/2019
COMPUTER ...... as a teaching tool ...... for HIGHER EDUCATION ...... why ??? 1/12/2019
Computer Aided Engineering ......... Available Options: Komputer sebagai alat bantu ANALISIS dan DESAIN (iterasi, simulasi, praktikum, dll.) Komputer sebagai alat bantu proses pembelajaran (presentasi, animasi, audio-visual aids, dll. -------- MULTIMEDIA) 1/12/2019
Contoh-contoh aplikasi dalam proses pembelajaran: Level 1: memanfaatkan paket perangkat lunak “generik”, seperti Microsoft Office: Word, Excell, Power Point Level 2: memanfaatkan paket perangkat lunak khusus untuk pemodelan, analisis, animasi, seperti MATLAB, SPICE, Macromedia, dll. Level 3: pembelajaran menggunakan jaringan komputer dan Internet, distant learning, web-based interactive, dsb. 1/12/2019
SELESAI The END THE END 1/12/2019