IPPNU UNTUK MASA DEPAN NU DAN INDONESIA Majalengka 2017 Oleh : Nurul Fatonah.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Analisis Bisnis dan Lingkungan Makro PErusahaan
Advertisements

NEGARA & SISTEM PEMERINTAHAN
Bambang Cipto Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
TUGAS KEWARGANEGARAAN PENDIDIKAN SISTEM PEMERINTAHAN NEGARA CINA
Bahan Perkuliahan Hukum Anggaran Negara
Hakikat PKn.
Assalamu’alaikum. Wr. Wb.
Proses, Aspek , dan Dampak Globalisasi
UNIVERSITAS PASUNDAN 2010 PENDAHULUAN Sumber Daya Manusia (SDM) yang unggul merupakan persyaratan utama bagi terwujudnya bangsa dan negara. Sumber Daya.
KEBIJAKAN PEMBANGUNAN KOPERASI DI INDONESIA
PENDIDIKAN KARAKTER Universitas Negeri Yogyakarta Oleh:
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Penyelenggaran Kekuasaan Negara
Uud dasar negara republik indonesia
Materi Ke-14: MATERI MUATAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN
TIMELINE PENYELENGGARAAN PEMILU 2019
Program Majelis Diktibang Bidang IV
KAJIAN ANALISIS DAN KEBIJAKAN PENGEMBANGAN SISTEM INOVASI DAERAH (SIDA) DALAM PEMBANGUNAN DAERAH TAHUN 2015 PT. Secon Dwitunggal Putra.
DEMOKRASI DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
“SISTEM KEPARTAIAN & PEMILU :
TANTANGAN DAN PELUANG PENDIDIKAN MUHAMMADIYAH DI ABAD KE 2
Seminar Nasional MEMASUKI MASYARAKAT EKONOMI ASEAN MELALUI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER   H.M. Tauchid Noor Pascasarjana Universitas Kanjuruhan Malang.
POLSTRANAS.
SELAMAT DATANG MAHASISWA BARU UNJ 2016
Pendidikan Sebagai Suatu Sistem
Pendidikan Tinggi dan Nilai-Nilai Keadaban Publik
KONSTITUSI & RULE OF LAW
PROGRAM STUDI ILMU PEMERINTAHAN Dr. Dewi Kurniasih, S.IP.,M.Si.
KEDUDUKAN KEJAKSAAN SEBAGAI DOMINUS LITIS DALAM SISTEM KETATANEGARAAN RI OLEH KASYFUL QULUB.
Aliran-aliran tentang Perdagangan Internasional
POLITIK DAN STRATEGI NASIONAL
PEMBANGUNAN PEREKONOMIAN DIY
Ella Ekaristy,S.Pd.
MAHASISWA dan indonesia
Isi ( Batang Tubuh ) UUU 1945 Apakah Batang Tubuh UUD 1945 itu ?
PENJAMINAN MUTU DALAM PENANGANAN KASUS NARKOBA DI PERGURUAN TINGGI
Teori dan Permasalahan Pembangunan Ekonomi
SISTEM PEMERINTAHAN Sistem pemerintahan merupakan gabungan dari
Disampaikan Oleh: MY ESTI WIJAYATI ANGGOTA DPR RI KOMISI X
KELOMPOK BAB 3 Menganalisis Kewenangan Lembaga-Lembaga
NEGARAKU-TUMPAH DARAHKU Kebanggaan Sebagai Warga Negara Indonesia
PERAN UMKM DALAM PEREKONOMIAN DI INDONESIA
Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian/Karakter
Gerakan Kemandirian Nasional
KELOMPOK 7 NURUL HIDAYATI ( ) REVANI SASMITANING ( )
Pengertian Hakikat pendidikan kewarganegaraan adalah upaya sadar dan terencana untuk mencerdaskan kehidupan bangsa bagi warga negara dengan menumbuhkan.
BAB 3 Berkomitmen Terhadap Kaedah Pokok Fundamental
Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Kepribadian
SISTEM POLITIK DI INDONESIA
KERANGKA ROADMAP Pendahuluan 2. Tantangan Perekonomian Indonesia
POLITIK DAN STRATEGI BERDASARKAN PANCASILA
Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Matakuliah Pengembangan Karakter
Perkembangan Pengelolaan Kekuasaan Negara di Pusat dan Daerah dalam Mewujudkan Tujuan Negara Indonesia AYU NOVITA ARUMSARI (19) DEA AMANDA AMELIA R (24)
Mahasiswa dan Pemilihan umum
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Penyelenggaraan Negara Kesatuan Republik Indonesia (I)
PRESENTASI PPKN PRESIDEN Afiyah Qurrota (03) Daniswara Ilham(09)
Presented by: Syaiful Bakhri, S.Sos, MM
Judul :. Manajemen Sumber Daya Manusia. Pendidikan Berbasis Kompetensi
Tugas Presiden sebagai Kepala Negara
Proses, Aspek , dan Dampak Globalisasi
PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN GURU
Good evening guys.. How are you today ?? Are you ready to listening our presentation ???? Good evening guys.. How are you today ?? Are you ready to.
Proses, Aspek , dan Dampak Globalisasi
NAMA : M.BADRUDIEN TTL: MARGASARI, 12 JUNI 2000 ALAMAT : MARGASARI KUALA PENET RIWAYAT PENDIDIKAN : 1. TK ABA MARGASARI 2. SD N 01 MARGASARI 3. SMP MUHAMMADIYAH.
KONSEP DEMOKRASI PANCASILA
“Menuju Pemilu Serentak 2019 Di Jawa Tengah yang aman dan damai”
Pemberdayaan usaha mikro, kecil dan menengah PERTEMUAN – 11 Mata Kuliah: Koperasi dan Usaha Kecil Menengah Toman Sony Tambunan, S.E, M.Si NIP
RIA KURNIASARI. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mahasiswa mampu menganalisis hakikat, fungsi dan tujuan Pendidikan Kewarganegaraan di SD.
MENAKAR PERAN RUU PESANTREN DALAM PEMBANGUNAN NASIONAL
Transcript presentasi:

IPPNU UNTUK MASA DEPAN NU DAN INDONESIA Majalengka 2017 Oleh : Nurul Fatonah

Garis Besar Materi  Kondisi Indonesia Hari Ini & Masa Depan.  Peta kekuatan sosial Indonesia Hari ini. Identifikasi sektor strategis & pemegang kuasanya.  Posisi & Eksistensi NU dalam peta kekuatan sosial Indonesia. Identifikasi kekuatan NU di sektor-sektor strategis, identifikasi problem & penyebabnya, serta alternatif jalan keluarnya.  Positioning & Peran Pelajar NU (IPNU) dalam kerangka gerakan jam’iyyah NU.

Pendahuluan  Masa depan NU & Bangsa Indonesia, bergantung pada kualitas SDM warganya.  Tuntutan zaman : Spesialisasi, profesionalisme & sinergi antar potensi.  Untuk menjamin adanya SDM yang berkualitas, melalui dua cara : 1). Mendirikan sekolah unggulan. 2). Menguasai sekolah unggulan.  Siapa yang menguasai kampus bakal menguasai masyarakat. Siapa yang menguasai sekolah menengah bakal menguasai kampus. Kesimpulan : Siapa yang menguasai sekolah menengah akan menguasai masyarakat ! Sesuai dalil silogisme : A  B B  C maka A  C

Indonesia Today  Masih ada pihak yang mempertanyakan NKRI & Pancasila. Padahal inilah karakter & komitmen yang mempersatukan seluruh elemen Bangsa Indonesia.  Indikator Ekonomi : 1. Jumlah orang miskin absolut: 32,53 juta jiwa (17,75 %) 2. Jumlah pengangguran : 8,96 juta jiwa (7,87 %) 3. Pertumbuhan Ekonomi tahun 2008: 6,06 %.

Indonesia 2025 (as a Vision)  Terwujudnya karakter bangsa yang tangguh, kompetitif & berakhlak mulia.  Peningkatan pertumbuhan ekonomi secara berkesinambungan dengan tk pengangguran terbuka tidak lebih dari 5 %, & jumlah penduduk miskin tidak lebih dari 5 %.  Terbangun struktur perekonomian yang kuat berbasiskan sektor pertanian, kelautan pertambangan, jasa & industri manufaktur. We need competitiveness. So, we have to increase our knowledge, skill & attitude.

Society Situation  Siapa yg menjadi leading sector, akan menguasai masyarakat.  Kampus merupakan tempat untuk mencetak leading Sector Public  Pelajar SMU merupakan pasar input bagi Kampus.  Dengan menguasai SMU, maka kampus akan lebih mudah untuk dikuasai.

Identifikasi Struktur Kuasa Tiga Pilar Politik Semi Politik BirokrasiProfessional -Eksekutif : Presiden, Wakil Presiden, Menteri, Gubernur + Wakil Gubernur, Bupati/Walikota + Wakil - DPR, DPD, DPRD - Yudikatif : Mahkamah Agung, Mahkamah Konstitusi. -Eksekutif : Dirjen dst s.d Pemerintah daerah. -Akademisi -Lawyer - Consultant - Financial sector - Trading - Engineer

Kenapa NU Lemah di sektor strategis?  Sedikit Pelajar NU (IPNU) yang kuliah di kampus umum unggulan  sehingga hanya sedikit kader yang mampu masuk ke lingkaran sektor strategis.  Kalaupun ada yang kuliah di Sekolah/PTN Favorit, biasanya mengidap 2 penyakit : 1. Tidak mau & tidak mampu menjadi leader of student activist. 2. bahkan ada yang menjadi kader organisasi lain yang tidak se-ide dengan NU. Misalnya : KAMMI.

Ihtiyar Memperbaiki Indonesia & Jam’iyyah NU  Q.S Ar Ra’du ayat 11 : Innalloha la Yughoyyiru Maa Biqoumin Hatta Yughoyyiru Maa Bi Anfusihim.  Artinya : Kondisi yang sekarang kita alami, tidak akan berubah jika dibiarkan saja, tanpa upaya serius & sistematis.

Lalu Bagaimana ? Proses harus dimulai. Kebuntuan harus dipecahkan. Dengan tradisi baru. Menjadikan SMU sebagai pusat gerakan dan basis rekruitmen calon pemimpin nasional.

Politisi Birokrasi Profesional PROSES Di PT PT Luar Negeri & PTN Favorit : UGM, ITB, UI, UNDIP, ITS, dll PROSES Di SMU Kader NU Pelajar SMU Kita Lihat Dengan Teori Sistem Bagaimana Menembus Leading Sector ?

Gerakan sosial di SMU  Identifikasi sektor strategis di SMU : 1. OSIS ; 2. ROHIS ; 3. Kelompok Ekstrakurikuler : Olahraga, Pramuka, PMR, Seni, dll. 4. Kelompok gank ;  Sektor-sektor itulah ladang bagi munculnya kader-kader pelopor perubahan sosial di masyarakat, sehingga harus menjadi tempat latihan bagi kader-kader pelajar NU.

Tanggung Jawab Pelajar NU  Pelajar NU (IPNU) sekarang, adalah pemimpin NU masa depan. Wajah NU masa depan, ditentukan oleh bagaimana pelajar NU sekarang berproses. “ Syubban al yaum, Rijaal al lughod “  Target pelajar NU (IPNU) : masuk ke PTN Unggulan, menjadi aktivis & berproses menjadi calon pemimpin !

Menjadi Pribadi unggul, mumpuni, kompetitif, berakhlak mulia & berwatak aswaja *. * Mabadi’ khoiru ummah : Tawasuth, Tawazun, Tasamuh, I’tidal & Amar Ma’ruf Nahi Munkar

Mari menyambut Matahari dengan Inovasi, atau Mati.

TERIMA KASIH