KEPEDULIAN DAN PERAN SERTA PTN/PTS DALAM PENGENTASAN KEMISKINAN KKN TEMATIK POSDAYA KEPEDULIAN DAN PERAN SERTA PTN/PTS DALAM PENGENTASAN KEMISKINAN

I. LATAR BELAKANG Yayasan Damandiri didirikan 15 Januari 1998 oleh Mantan Presiden Suharto beserta kelompok Konglomerat. Visi: Membantu Pengentasan Kemiskinan Misi : Pengembangan SDM, Penguatan Kelembagaan, Kemudahan Akses Permodalan dan Mendorong Perubahan Perilaku Masyarakat

JUMLAH DAN PRESENTASE PENDUDUK MISKIN MASIH TINGGI 3

Thailand Malaysia Philipina Indonesia Cina Vietnam NEGARA TAHUN 58 59 RANGKING INDONESIA BERDASARKAN HDI DIBANDINGKAN BEBERAPA NEGARA TAHUN 1995-2005 NEGARA TAHUN 1995 2000 2003 2004 2005 Thailand Malaysia Philipina Indonesia Cina Vietnam 58 59 100 104 111 120 76 61 77 109 99 108 74 85 112 83 94 73 84 110 Sumber: UNDP (1995, 2000, 2003, 2004 dan 2005)

KOMITMEN TERHADAP MANUSIA MENEMPATKAN KELUARGA DAN MANUSIA SEBAGAI TITIK SENTRAL UPAYA PEMBERDAYAAN MENGARAH HDI DAN MDGs PEOPLE FIRST 5

PRIORITAS PEMBERDAYAAN ARAH HDI MDGs KESEHATAN KEAGAMAAN PERLINDUNGAN PENDIDIKAN MANUSIA BUDAYA LINGKUNGAN HIDUP WIRAUSAHA 6

PARTISIPASI SEBAGAI UKURAN POKOK ARAHAN MENYEGARKAN KESETIAKAWANAN SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI DALAM PEMBANGUNAN SEBAGAI UKURAN POKOK 7

KOMITMEN INTERNASIONAL 2005 INDONESIA KOMIT TERHADAP PENCAPAIAN TUJUAN PEMBANGUNAN ABAD MILLENEUM (MDGs) Indonesia merupakan satu dari 168 negara yang mendukung dan bertekad melaksanakan upaya pncapaian Delapan Pencapaian Sasaran MDGs ditahun 2015 Kenyataan kini adalah bahwa banyak penyelenggara negara dan pemerintahan belum tahu banyak mengenai MDGs ini Sosialisasi MDGs memang terlihat hanya sporadik dan kurang terarah Kita telaah satu per satu …… 8

1. PENGHAPUSAN KEMISKINAN & KELAPARAN SASARAN MDGs: 1. PENGHAPUSAN KEMISKINAN & KELAPARAN 2. PENDIDIKAN UNIVERSAL Kemiskinan dimulai dari “minda” dan harus diatasi dari “minda” itu juga. Dari “minda” dapat diciptakan impinan dan tekad untuk mewujudkan impian itu Kemiskinan sebenarnya mempunyai banyak wajah bahkan diantara atau didalam keluarga Kejahtera 3 ada yang masih “miskin” Maka dari itu penghapusan kemiskinan harus mendasar dan menyeluruh dan tidak akan berhasil bila hanya sporadik berikan kail, dan bukan ikannya 9

4. MENURUNKAN ANGKA KEMATIAN BAYI DAN ANAK 3. KESETARAAN GENDER 4. MENURUNKAN ANGKA KEMATIAN BAYI DAN ANAK Jender bukan sekedar masalah perempuan, Melainkan masalah kesetaraan, diwarnai oleh hakekat kodrati Masalah kepemimpinan dan perempuan Masalah perempuan dalam posisi legislatip dan eksekutip, juga di yudikatip Kesetaraan dan kesempatan belajar, Kesetaraan dan kesempatan memperoleh pekerjaan 5. MEMPERBAIKI KESE-HATAN MATERNAL 10

6. TANGGULANGI HIV/AIDS, MALARIA, DAN PENYAKIT MENULAR 7. BINA KELESTARIAN LINGKUNGAN 8. BINA JARINGAN KERJASAMA DAN KEMITRAAN (GLOBAL) Kenyataan menunjukkan bahwa pengetahuan, pengenalan dan sikap masyarakat pada umumnya terhadap beberapa jenis penyakit yang disebabkan oleh kemiskinan, masih cukup rendah. Dengan sendirinya penanggulanan juga terhambat. Contoh, KPAD akhir-akhir ini kurang menunjukan prestasi dalam segala segi yang diharapkan dari mereka. Contoh lain adalah Malaria yang sangat kurang mendapat perhatian khalayak luas. Juga flu burung, yang seakan-akan terabaikan begitu saja. 11

DALAM ERA GLOBALISASI DIPERLUKAN PEMBANGUNAN SDM DENGAN KOMITMEN YANG TINGGI PENDUDUK SEHAT, MEMILIKI PENGETAHUAN, KETRAMPILAN DAN KEMAMPUAN DAYA BELI SERTA HIDUP DALAM LINGKUNGAN YANG KONDUSIF 24 Februari 2019

ANTISIPASI PENCAPAIAN MDGs TAHUN 2015 GERAKAN SECARA BESAR-BESARAN PEMBANGUNAN MODAL SOSIAL BERPERILAKU HIDUP SEHAT, MAU BELAJAR, BERUSAHA DAN MEMILIKI SEMANGAT BEKERJA, BERGOTONG ROYONG 24 Februari 2019

MEMBANGUN JARINGAN RT/RW WADAH INSTITUSI /LEMBAGA TINGKAT DUKUH, DESA ATAU RT/RW MEMBANGUN JARINGAN WADAH INSTITUSI /LEMBAGA MEMBANGUN LEMBAGA SEBAGAI JARINGAN PEMBANGUNAN SDM DAN PENDUDUK SIAP MEMBANGUN LEMBAGA YANG ADA DIPERKUAT DAN YANG BELUM ADA DIBENTUK MENJADIKAN POSDAYA SEBAGAI FORUM PEMBINAAN MODAL SOSIAL UTK PEMBERDAYAAN KELUARGA MENGISI KEGIATAN DI POSDAYA BERUPA PEMBERDAYAAN SDM YANG SEDERHANA DAN BERKELANJUTAN 24 Februari 2019

BAB II. PENGERTIAN, MAKSUD DAN TUJUAN POSDAYA PENGERTIAN. FORUM/WADAH BAGI KELUARGA UTK PENGEMBANGAN DIRI MELALUI GOTONG ROYONG DALAM MASYARAKAT

B. MAKSUD TERSELENGGARANYA PEMBERDAYAAN DALAM MASYARAKAT TERLAKSANANYA FUNGSI-FUNGSI KELUARGA TERWUJUDNYA KELUARGA KELUARGA MANDIRI

Delapan Fungsi keluarga Fungsi Keagamaan Fungsi Budaya Fungsi Cinta Kasih Fungsi Perlindungan Fungsi Kesehatan Reproduksi Fungsi Pendidikan Fungsi Ekonomi Fungsi Membina Lingkungan

Fungsi klrg dlm pendidikan yg optimal Bebas buta huruf, memiliki penget. & wwsn memadai & terus berkembang. Mampu memotivasi anak belajar / sekolah setinggi mungkin. Anak berpartisipasi dlm pedidikan formal / non-formal min. 9 atau 12 thn Anak memiliki kecerdasan, sikap mental & ketrampilan hidup yg handal

Fungsi klrg di Bid. Kesehatan yg optimal Memiliki penget. komprehensif utk hldup sehat Berperilaku positif utk kesehatan & berumur panjang Jaga kesehatan dgn upaya bersifat preventif, kuratif. & rehabilitatif a.l : Jaga kesehatan lingkungan Imunisasi & gizi Bertindak cepat utk atasi penyakit Hindari kebiasaan buruk : merokok, narkoba, miras Jaga kesehatan bumil, bayi & balita

Fungsi Keluarga Bid. Ekonomi: Fungsi Keluarga Bid Fungsi Keluarga Bid.Ekonomi: Fungsi Keluarga Bid.Ekonomi: Fungsi Ekonomi yg optimal Miliki sumber pendptan utk penuhi kebutuh. ekon. klrg Berperilaku sbg. homo economicus - Berfikir kedpn, suka menabung, tdk boros - Giat berusaha, mau belajar, bekerjasama Tanamkan sifat2 kemandirian Bentuk anak2 berperilaku ekonomis Bentuk tenaga yg mampu berwirausaha

TERPELIHARA MODAL SOSIAL, TERSEDIANYA WADAH PARTISIPASI SOSIAL C. TUJUAN TERPELIHARA MODAL SOSIAL, TERSEDIANYA WADAH PARTISIPASI SOSIAL TERBINANYA SUASANA RUKUN TERTANAMNYA SIKAP MANDIRI 21

POSDAYA Wadah kegotongroyongan misi meningkatkan IPM fokus utama keluarga miskin Titik sentral kegiatan: pendidikan, ekonomi, kesehatan, dan lingkungan ”Bottom up Planning” dengan mengutamakan kemandirian dan keswadayaan

PERAN POSDAYA Bukan pesaing/menggantikan kegiatan yang sudah ada, tetapi menjalin komunikasi dan membangun wadah kebersamaan masyarakat Membentuk program kerja jika di lokasi tersebut belum ada Meningkatkan kualitas jika program kerja sudah ada Menghidupkan kembali jika program kerja pernah ada Menggabungkan/mensinergikan semua program pemberdayaan di masyarakat Membangun peluang kerjasama dengan pihak luar untuk pemberdayaan masyarakat

POSDAYA APAKAH POSDAYA? BKB PAUD POSYANDU KLOMP USAHA P A M KOPERASI O G KOPERASI POSDAYA BKL BKR KERAJINAN ARISAN MASJID

BAB III. KKN TEMATIK POSDAYA A. DASAR SEBAGAI PERLUASAN JANGKUAN PROGRAM KELANJUTAN PROGRAM KKN PPM APLIKASI TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI

B. TEMA PEMBERDAYAAN KELUARGA BIDANG WIRAUSAHA, PENDIDIKAN, KESEHA- TAN & LINGKUNGAN LEWAT FUNGSIONA- LISASI INSTITUSI GUNA PEMENUHAN KESEJAHTERAAN

SKEMA PEMBENTUKAN DAN PENGEMBANGAN POSDAYA MELALUI KKN LPM/PANITIA KKN DPL & MAHASISWA LEMBAGA POSDAYA MATERI: Ekonomi Pendidikan Kesehatan Lingkungan TEKNOLOGI TERAPAN/ HASIL PENELITAN PEMDA PARIPURNA INPUT LAIN- LAIN

C. PENGERTIAN 1. PROSES BELAJAR DENGAN CARA TINGGAL, BERGAUL DAN BERADAPTASI DNG MASYARAKAT 2. SARANA MEMBENTUK, MENGISI DAN MENGEMBANGKAN POSDAYA SECARA SISTEMATIS

D. TUJUAN 1. UMUM MHS MENYATU BERSAMA MASY UTK PENERAPAN IPTEK MEMBANTU PEMBERDAYAAN KLG DAN MASYARAKAT

2. KHUSUS MEMBUAT MHS PEDULI MAMPU MENGEMBANGKAN MASYARAKAT MENGGALI KOMITMEN, KEPEDULIAN DAN KERJASAMA BERBAGAI STAKE HOLDER MEMANFAATKAN FASILITAS DAN DUKUNGAN MENINGKATKAN KOMPETENSI SESUAI BIDANG STUDI

BAB IV. PROSES PENYIAPAN MEMBENTUK POSDAYA Survey Pendahuluan Pembekalan Mhs/DPL Penerjunan Mhs ke Lapangan

BASIS PEMBENTUKAN Posdaya Berbasis Tempat Ibadah: Dibentuk di desa/dukuh/kelurahan /RW sekitar masjid/gereja/pura, dgn melibatkan pengurus tempt ibadah Posdaya Berbasis Unit Admnistrasi Pemerintahan lokal: RW, Dukuh, Dusun, Banjar atau Kelurahan/Desa Upaya Pribadi, Gerakan Koperasi, Panti Asuhan, Rumah Komplek , Paguyuban Lansia, Kelompk Usaha, dsb.

1. MENGHIMPUN DATA DASAR Pendataan Keluarga yg akan menjadi sasaran pemberdayaan Gambaran Potensi Wilayah dan Pendapat para Tokoh Pemetaan klrg tertinggal dan kelembagaan yg ada Pembuatan papan data

PENGUMPULAN DATA KELUARGA DAN POTENSI MASYARAKAT UP TO DATE OUT OF DATE TEMPAT2 YG SUDAH ADA DATA KELUARGA TEMPAT2 YG BELUM ADA PENDATAAN LENGKAP PEMUTAKHIRAN DATA, DATA YG ADA SEBAGAI RUJUKAN DIGUNAKAN UNTUK : DATA DASAR SEGMENTASI SASARAN PENENTUAN / PRIORITAS KEGIATAN DATA LANGSUNG DIGUNAKAN KELEMBAGAAN YANG ADA PENDAPAT TOKOH

PAPAN PENYAJIAN DATA POSDAYA ISI TERDIRI DARI: PENDUDUK KK BALITA ANAK USIA SEKLH REMAJA KLG MUDA LANSIA PENDIDIKAN KESEHATAN / KB EKONOMI KELUARGA / KEWIRAUSAHAAN LINGKUNGAN 1. DATA SASARAN 2. DATA LEMBAGA # Kelompok # Pengurus # Kader # Anggota

1)Pendataan Keluarga a).PERSIAPAN Penyiapan instrumen, tenaga dng orientasi pendata, skets peta keluarga, jadwal pendataan, pemberitahuan/sosialisai b).PELAKSANAAN Kunjungan rumah/validasi data dan pelaksanaan, penelusuran kembali, konsolidasi antar petugas,penentuan tahapan KS dan kondisi klg lainnya

Peta keluarga & Lokasi Kegiatan 2). PEMBUATAN PETA Peta keluarga & Lokasi Kegiatan Dibuat dng kertas manila, berisi kode dan warna sesuai : Tahapan KS, Klg bumil, balita, anak usia sekolah, peserta KB, lansia Lokasi kegiatan pelayanan lembaga posdaya

3). Menjajagi Pendapat Tokoh Masyarakat Datangi tokoh-tokoh kunci Jelaskan hasil pendataan klrg yg ada di Desa Minta pendapat / dukungan untuk membentuk Posdaya Minta kesediaan menjadi pembina, penasehat, pengarah / pelindung

PAPAN DATA

2. Menyusun Program & Menentukan Sasaran sementara ANALISIS TERHADAP DATA KELUARGA DAN POTENSI KEGIATAN PENENTUAN SASARAN IDENTIFIKASI POTENSI PEMBUATAN PROGRAM SEMENTARA UNTUK BAHAN LOKAKARYA

3. Lokakarya Mini /Musyawarah Desa Penyajan hasil pendataan & pemetaan Penyampaian daftar keluarga yg perlu pemberdayaan Daftar kelembagaan yang perlu dibentuk atau diperkuat utk memberikan dukungan Pencalonan/penetapan Koord atau Tim Pelaksana Posdaya Kesepakatan Rencana Kegiatan /Program Kerja

4. Pengesahan Tim Posdaya & Penetapan Rencana Program Menyepakati Tim Pelaksana - Penasehat / Pengarah / Pembina - Koordinator - Ketua Bid. Kesehatan, - Ketua Bid. Pendidikan - Ketua Bid. Wirausaha Penenetapan Program dan Rencana Kegiatan

PERENCANAAN KEGIATAN: PROGRAM POKOK KEGIATAN NYATA TUJUAN SASARAN PELAKU HASIL YANG DIHARAPKAN SUMBER DANA/DAYA YG DIPERLUKAN UPAYA LANJUT MATRIX PROGRAM KERJA

Matrik Program Kerja 1. 2. 3. KEGIATAN TUJUAN SASARAN PNGG JWB TGL/BLN Tahun BIAYA HSL YG DIHARAP-KAN UPAYA LANJUT 1. 2. 3.

BAB V. PENGISIAN PROGRAM A. INTI KEGIATAN PENDAMPINGAN TENAGA PROFESIONAL PENGGUNAAN ILMU DAN TEHNOLOGI TEPAT GUNA YANG SUDAH TERUJI 24-Feb-19

B. SUBSTANSI PROGRAM 1 PENGEMBANGAN WIRAUSAHA : MELALUI LATIHAN , MAGANG DAN PENGORGANISASIAN USAHA EKONOMI MELALUI KELOMPOK IBU-IBU MUDA DAN REMAJA PEREMPUAN MENAIKKAN JUMLAH IBU-IBU KLG PRA SEJAHTERA IKUT DALAM KEGIATAN WIRAUSAHA 24-Feb-19 50

a PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI KOPERASI DAN UKM PEMBERDAYAAN KELUARGA MELALUI KOPERASI DAN UKM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI KOPERASI DAN UKM MENAIKKAN JUMLAH KELUARGA SEJAHTERA KARENA USAHA GOTONG ROYONG MELALUI KOPERASI DAN UKM 24-Feb-19 51

PEMBERDAYAAN PETANI KECIL/PEKEBUN/PELADANG PEMBERDAYAAN MELALUI PENGENALAN TANAMAN PRODUKTIF, PUPUK ORGANIK, TEKNOLOGI PERTANIAN MUTAKHIR MENAIKKAN JUMLAH KELUARGA SEJAHTERA DENGAN PENINGKATAN PRODUKTIFITAS PERTANIAN 24-Feb-19 52

PEMBERDAYAAN KELUARGA PETERNAK c PEMBERDAYAAN KELUARGA PETERNAK PENINGKATAN PRODUKTIFITAS UNGGAS; PERIKANAN AIR TAWAR , TERNAK KAMBING, SAPI DSB MENAIKKAN JUMLAH PETERNAK KELUARGA KELUARGA PRA SEJAHTERA UNTUK PENINGKATAN PRODUKTIFITAS 24-Feb-19 53

PELATIHAN KETRAMPILAN d PELATIHAN KETRAMPILAN MENYELENGGARAKAN LATIHAN KETRAMPILAN UNTUK WANITA, REMAJA DAN ANAK PUTUS SEKOLAH MEMPERSIAPKAN REMAJA MAMPU BEKERJA DAN MEMASUKI KELUARGA SEJAHTERA KARENA 24-Feb-19 54

2 PEMBERDAYAAN MELALUI PENDIDIKAN DIIKUTI KELUARGA MUDA YANG MEMPUNYAI ANAK BALITA DAN ANAK USIA SEKOLAH MENAIKKAN JUMLAH KELUARGA SEJAHTERA KARENA MAKIN BANYAK KELUARGA BISA BEKERJA 24-Feb-19 55

a PEMBENTUKAN PAUD MENGAJAK SEMUA KELUARGA, UTAMANYA KELUARGA KURANG MAMPU, MENGIRIM ANAK BALITANYA MENGIKUTI PAUD MERANGSANG IBU-IBU BALITA MENGIKUTI PELATIHAN KETRAMPILAN DAN BEKERJA 24-Feb-19 56

PEMBERANTASAN BUTA AKSARA PEMBERDAYAAN KELUARGA MELALUI PENGENTASAN BUTA AKSARA BERBASIS KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL) MENAIKKAN JUMLAH KELUARGA SEJAHTERA KARENA MAKIN BANYAK KELUARGA BISA BEKERJA 24-Feb-19 57

UNTUK MEWUJUDKAN KELUARGA KECIL, BAHAGIA DAN SEJAHTERA KELUARGA BERENCANA DIGALAKKAN MELALUI PENDEWASAAN USIA KAWIN PENGATURAN KELAHIRAN PEMBINAAN KETAHANAN KELUARGA PENINGKATAN KESEJAHTERAAN KELUARGA UNTUK MEWUJUDKAN KELUARGA KECIL, BAHAGIA DAN SEJAHTERA 24 February 2019

POSYANDU UNTUK KB DAN KESEHATAN MENYEGARKAN POSYANDU UNTUK KB DAN KESEHATAN PELAYANAN KB DAN KESEHATAN DASAR OLEH BIDAN DAN DOKTER KELILING 24-Feb-19

c PERBAIKAN GIZI MELALUI PEMANFAATAN HALAMAN RUMAH, KEBUN BERGIZI MENATA LINGKUNGAN YANG BERSIH, SEHAT DAN ASRI MENAIKKAN JUMLAH KELUARGA SEJAHTERA KARENA PERBAIKAN KESEHATAN, GIZI DAN LINGKUNGAN 24-Feb-19 60

3 KESEHATAN DAN LINGKUNGAM MERANGSANG PEMBANGUNAN BUDAYA HIDUP SEHAT DAN BERGIZI MENAIKKAN JUMLAH KELUARGA SEJAHTERA KARENA KESADARAN HIDUP SEHAT DAN BERGIZI 24-Feb-19 61

DIBANGUN TAMAN, TANAM PANGAN LOKAL DAN SAYUR, DLL. LINGKUNGAN SEHAT *SEKITAR TEMPAT TINGGAL *BERSIHKAN SELOKAN *TERTIBKAN PEMBUANGAN SAMPAH DIBANGUN TAMAN, TANAM PANGAN LOKAL DAN SAYUR, DLL. 24 Februari 2019

VI. INDIKATOR KEBERHASILAN Terselenggaranya kegiatan untuk memenuhi kebutuhan Empat jalur utama Posdaya: Wira Usaha Kesehatan Pendidikan Bina Lingkungan Tiga prinsip utama: Pemberdayaan Gotong royong Kemandirian

INDIKATOR PROSES: Pemberdayaan Keluarga BERLANGSUNGNYA GERAKAN MASYARAKAT ADANYA PARTISIPASI TERJADINYA PEMENUHAN KEBUTUHAN DASAR BERJALANNYA PROSES KEMANDIRIAN BERLANGSUNGNYA PEMANTAPAN FUNGSI KELUARGA KELUARGA SEJAHTERA adalah: Mampu memenuhi kebutuhan dasar sendiri Kebutuhan dasar terdiri dari sandang, pangan dan papan yang “memadai” Mampu mengaktualisikan diri dan keluarga ditengah masyarakat setempat Mandiri Sehat jasmani dan rohani Memenuhi seluruh Delapan Fungsi Keluarga: Keagamaan Pendidikan Pelestarian Budaya Cinta kasih Reproduksi Sehat Perlindungan kepada seluruh anggota keluarga Melaksanakan kegiatan perekonomian keluarga Memelihara lingkungan yang kondusip 64

INDIKATOR OUTPUT: Terhimpunnya Sumber Pendanaan Lokal Keberlanjutan Perencanaan dan Pelaksanaan Program Kerja Tergalinya Potensi Lokal Perubahan “Mindset” Tercegah Ketergantungan

INDIKATOR DAMPAK KEMISKINAN BERKURANG LAMA PENDIDIKAN MENINGKAT KESETARAAN GENDER MEMBAIK KEMATIAN ANAK MENURUN KEMATIAN IBU BERKURANG PENYAKIT MENULAR BERKURANG LINGKUNGAN HIDUP MEMBAIK KEMITRAAN MENINGKAT