This presentation uses a free template provided by FPPT.com Penyusunan silabus dan RPP Kelompok : 11 1.Sofiati ( ) 2.Tria gayatri ( )

This presentation uses a free template provided by FPPT.com Pengertian silabus Istilah silabus dapat didefinisikan sebagai "Garis besar, ringkasan, ikhtisar, atau pokok-pokok isi atau materi pelajaran" (Salim, 1987: 98). Istilah silabus digunakan untuk menyebut suatu produk pengembangan kurikulum berupa penjabaran lebih lanjut dari SK dan KD yang ingin dicapai, dan materi pokok serta uraian materi yang perlu dipelajari peserta didik dalam rangka mencapai SK dan KD

This presentation uses a free template provided by FPPT.com Silabus adalah rencana pembelajaran pada suatu dan/atau kelompok mata pelajaran/tema tertentu yang mencakup SK, KD, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.

This presentation uses a free template provided by FPPT.com Manfaat silabus sebagai pedoman dalam pengembangan pembelajaran lebih lanjut, seperti pembuatan rencana pembelajaran, pengelolaan kegiatan pembelajaran, dan pengembangan sistem penilaian.

This presentation uses a free template provided by FPPT.com Prinsip pengembangan silabus Untuk memperoleh silabus yang baik, dalam penyusunan silabus perlu memperhatikan prinsip-prinsip berikut: 1.Ilmiah 2.Relevan 3.Sistematis 4.Konsisten 5.Memadai 6.Aktual dan kontekstual 7.Fleksibel 8.Menyeluruh

This presentation uses a free template provided by FPPT.com 1.Silabus mata pelajaran disusun berdasarkan seluruh alokasi waktu yang disediakan untuk setiap mata pelajaran selama penyelenggaraan pendidikan di tingkat satuanpendidikan. 2.Penyusunan silabus suatu mata pelajaran memperhatikan alokasi waktu yang disediakan per semester, per tahun, dan alokasi waktu mata pelajaran lain yangsekelompok. 3.Implementasi pembelajaran per semester menggunakan penggalan silabus sesuai dengan SK dan KD untuk mata pelajaran dengan alokasi waktu yang tersedia pada strukturkurikulum. Unit waktu silabus

This presentation uses a free template provided by FPPT.com Pengembangan silabus dilakukan oleh kelompok guru mata pelajaran sejenis pada satu sekolah atau beberapa sekolah pada kelompok Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP). Pengembangan silabus 1.Disusun secara mandiri oleh kelompok guru mata pelajaran sejenis pada setiap sekolah apabila guru-guru di sekolah yang bersangkutan mampu mengenali karakteristik peserta didik, kondisi sekolah/ madrasah dan lingkungannya. 2.Sekolah/madrasah yang belum mampu mengembangkan silabus secara mandiri, sebaiknya bergabung dengan sekolah/madrasah lain melalui forum MGMP untuk bersama-sama mengembangkan silabus yang akan digunakan oleh sekolah-sekolah/madrasah-madrasah dalam lingkup MGMP setempat. Dapat pula mengadaptasi atau mengadopsi contoh model yang dikeluarkan oleh BSNP.

This presentation uses a free template provided by FPPT.com Berikut disajikan ikhtisar tentang komponen pokok dari silabus yang lazim digunakan: 1.Komponen yang berkaitan dengan kompetensi yang hendak dikuasai, meliputi: SK, KD, Indikator, dan Materi Pembelajaran 2.Komponen yang berkaitan dengan cara menguasai kompetensi, memuat pokok pokok kegiatan dalam pembelajaran. 3.Komponenyangberkaitandengancaramengetahui pencapaian kompetensi, mencakup : 1.Teknik Penilaian: a.Jenis Penilaian b.Bentuk Penilaian 2.Penilaian 4. Komponen Pendukung, terdiri dari: 1.Alokasi waktu 2.Sumber belajar. Komponen silabus

This presentation uses a free template provided by FPPT.com LANGKAH-LANGKAH PENGEMBANGAN SILABUS Mengkaji Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Mengidentifikasi Materi Pembelajaran Melakukan Pemetaan Kompetensi Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran Merumuskan Indikator PencapaianKompetensi Penentuan JenisPenilaian Menentukan Alokasi Menentukan Sumber Belajar Pengembangan Silabus Berkelanjutan

This presentation uses a free template provided by FPPT.com RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP) Berdasarkan PP 19 Tahun 2005 Pasal 20 dinyatakan bahwa: ” Perencanaan proses pembelajaran meliputi silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran yang memuat sekurang-kurangnya tujuan pembelajaran, materi ajar, metode pengajaran, sumber belajar, dan penilaian hasil belajar ”.

This presentation uses a free template provided by FPPT.com Komponen RPP 1.Identitas mata pelajaran 2.Standar kompetensi 3.Kompetensi dasar 4.Indikator pencapaian kompetensi 5.Tujuan pembelajaran 6.Materi ajar 7.Alokasi waktu 8.Metode pembelajaran 9.Kegiatan pembelajaran 10.Penilaian hasil belajar 11.Sumber belajar

This presentation uses a free template provided by FPPT.com PRINSIP-PRINSIP PENYUSUNAN RPP 1.Memperhatikan perbedaan individu peserta didik 2.Mendorong partisipasi aktif peserta didik 3.Mengembangkan budaya membaca dan menulis 4.Memberikan umpan balik dan tindak lanjut 5.Keterkaitan dan keterpaduan 6.Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi

This presentation uses a free template provided by FPPT.com LANGKAH-LANGKAH PENYUSUNAN RPP 1.Mencantumkan Identitas 2.Merumuskan Tujuan Pembelajaran 3.Menetukan Materi Pembelajaran 4.Menentukan Metode Pembelajaran 5.Menetapkan Kegiatan Pembelajaran 6.Memilih Sumber Belajar 7.Menentukan Penilaian

This presentation uses a free template provided by FPPT.com CARA PENYUSUNAN RPP 1.Identifikasi Mata pelajaran atau Blok Mata pelajaran 2.Perumusan Standar Kompetensi (SK) 3.Perumusan Kompetensi Dasar (KD) 4.Perumusan Indikator 5.Penentuan Tahap Pembelajaran 6.Penentuan Kegiatan Pembelajaran 7.Pemilihan Metode Pembelajaran 8.Pemilihan Media Pembelajaran 9.Penentuan Sumber Belajar 10.Alokasi Waktu

This presentation uses a free template provided by FPPT.com