Membaca ekstensif dalam Bahasa asing bisa membuat siswa membaca banyak buku yang mudah dan menarik bagi mereka.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
BAHASA INDONESIA KELAS 6 SEMESTER II
Advertisements

Mulai Baca x x>x; if(x
STRATEGI MEMBACA PEMAHAMAN
MENYIKAPI PRO-KONTRA PEMBAHASAN NOTASI BALOK PADA BAHAN AJAR MUSIK UNTUK SEKOLAH RITA MILYARTINI.
UNSUR-UNSUR PROPOSAL PENELITIAN
Menulislah, Itu Kuncinya
KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
MEMBACA CEPAT 4 The read is the windows of the world 4 Buku adalah sumber ilmu yang tidak pernah kering digali 4 Membaca.
MEMBACA.
Bahasa Indonesia
Dasar Surat Menyurat SMK TRISAKTI BATURAJA Oleh rellisa Indikator
PEMBELAJARAN MELAKUKAN PROSEDUR ADMINISTRASI
Olah Vokal dan News Announcing
Algoritma dan Struktur Data
Membaca Ekstensif.
Standar Kompetensi 11. Memahami wacana tulis. melalui kegiatan membaca
GERUND Kata Kerja yang dibendakan atau Kata Benda Bentuk ING. Bentuknya sama dengan Kata Kerja ing. Contoh: reading, swimming, playing, dll.
Nama Kelompok : 1. Widi Kurniawan ( ) 2. Ilham Saat( ) 3. Anindya( ) 4. Vencent( )
BERBICARA Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi melalui kegiatan berkenalan, berdiskusi, dan bercerita Membahas cerita pendek melalui kegiatan.
“Sampah dan Pengelolaannya”
ANGGOTA KELOMPOK BENI SUSANTO (06) DYAH AYU A. (12) PINTA IKAWATI (23)
Click here to download this powerpoint template : Colorful Pastel Tree Powerpoint TemplateColorful Pastel Tree Powerpoint Template For more templates :
Prepared by Kunaifi © 2010 The Department of Electrical Engineering UIN Suska Riau. All rights reserved. Topik 07 Academic Reading Skill.
Menulis Kolom  Kolom adalah opini atau artikel. Tidak seperti editorial, kolom memiliki byline.  Kolom Biasanya ditulis reguler. Biasanya mingguan atau.
HANDOUT KELOMPOK 1.
GAMBARAN UMUM KETERAMPILAN BERBAHASA
UNSUR KALIMAT (SUBYEK) Pertemuan 5 Matakuliah: O0054/Bahasa Indonesia Tahun: 2007.
1 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN.
-Do you have a close friend? Does she/he have a problem? -What do you say when she/he tells her/his problem? - Did you ever come to your friend house?
Bilangan Asli Dan Cacah
Tujuan: Mahasiswa dapat mengajar huruf Jepang
Oleh: Isga Alda Saputri
Kelompok ix Media pembelajaran berbasis microsoft Office power point
AKUNTANSI PAJAK EDISI 6 WALUYO
Pertemuan 7 Sight Translation (II)
Akurat dan Mudah Dipahami
Unsur Unsur Penelitian
Teknik Presentasi.
BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS VI SEMESTER GENAP
KATA TANYA DALAM WAWANCARA
Why research is of value?
Translation TOOL.
Resensi buku.
KALIMAT EFEKTIF Oleh : Dr. H. Taufik Nurhadi, M.Pd.
Programme for International Students Assessment
MERANGKUM SELURUH ISI INFORMASI TEKS BUKU KE DALAM BEBERAPA KALIMAT
Visi-Misi Tadris Bahasa Indonesia
6 Metode penerjemahan.
Unsur Unsur Penelitian
PI. Manajemen Informatika, Direktorat Program Diploma Tiga Teknologi PEMBUATAN APLIKASI BELAJAR DASAR BAHASA TURKI for further detail, please visit
Translation TOOL.
MEMBACA PERMULAAN (3) PERTEMUAN KE-5 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
Kompetensi Materi Latihan referensi.
Pertemuan 14 Sight Translation (II)
SUDIN DIKMEN JAKARTA TIMUR
Akurat dan Mudah Dipahami
Teknik membaca ekstensif
Desentralisasi Sistem Pendidikan Nasional
READING AND WRITING STORIES
Modul 3 Bentuk Berita Pada dasarnya teknik penulisan berita mengenal dua bentuk. Piramida dan Piramida terbalik 1. Piramida Semula penulisan berita hanya.
LMT TRUSTCO, Untuk masa depan anda
Do and Don’t Desktop Design
FAKTORIAL.
TES ISIAN.
A SMALL TRUTH TO MAKE LIFE 100%. Hard Work H+A+R+D+W+O+R+K = 98% Knowledge K+N+O+W+L+E+D+G+E = 96%
(Studi Eksperimen Terhadap Siswa Siswi XI IPA 4 SMA Negeri 2 Cikampek)
PERANCANGAN APLIKASI PENGENALAN BAHASA INGGRIS BERBASIS MOBILE (STUDI KASUS SEKOLAH DASAR NEGERI IV DUREN KARAWANG) Disusun oleh : Melfin Richard Sakul.
"More Than Words" Saying I love you, Is not the words, I want to hear from you, It's not that I want you, Not to say but if you only knew, How easy, it.
Isi bahan ajar:  Memenuhi tuntutan kurikulum (dilihat dari tujuan)  Materi  Metode  Menggunakan bahasa ragam tertulis  IlustrasiIlustrasi LANGKAH-LANGKAH.
Thank You Kingsoft Office Make Presentation much more fun.
Transcript presentasi:

Membaca ekstensif dalam Bahasa asing bisa membuat siswa membaca banyak buku yang mudah dan menarik bagi mereka.

Buku dengan Bahasa yang mudah mampu membuat siswa membaca dengan cepat. Mengapa?

The need for speed Hard to explain, Easy to demonstrate

Apabila

anda

membaca

kalimat

ini

dengan

perlahan,

kata

demi

kata

seperti

yang

sedang

anda

lakukan

sekarang,

akan

mudah

bagi

kita

untuk

memahami

maksud

setiap

kata,

namun

akan

sangat

sulit

untuk

kita

pahami

arti

kalimat

yang

kita

baca.

Apabila anda membaca kalimat ini dengan perlahan, kata demi kata, seperti yang sedang anda lakukan sekarang, akan mudah bagi kita untuk memahami maksud setiap kata, namun akan sangat sulit untuk kita pahami arti kalimat yang kita baca.

The need for speed Don’t understand Read slowly much Don’t read Credit Richard Day Don’t read much Don’t enjoy reading

The need for speed Understand more Read faster Read more Enjoy reading

Thanks to Lhaksmita Anandari for this translation. www.ERFoundation.org