AYO BELAJAR BAHASA JEPANG

BAHASA JEPANG 日本語 CREATED:BY ENDAH 先生.
CREATED:BY ENDAH 先生 Menulis: Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang wisata (Pengembangan kesehatan.
Pertemuan 1 : BAB 1 – AISATSU
Psb-psma rela berbagi Ikhlas memberi 7/19/2010 Mata Pelajaran Bahasa Jepang 日本語.
第　９　課.
YAYAN SUKMA FITROH NUGROHO, Analisis Kesalahan Membaca dan Menulis Huruf Hiragana pada Siswa Kelas XI SMK Telekomunikasi Tunas Harapan Salatiga.
Mengenal toolbar khas Microsoft office Jepang Pertemuan 4.
Sinonim dan Kesinoniman Pertemuan ke-2
Kata salam Pertemuan 03 Matakuliah : N0732/Percakapan bisnis Jepang
復習 （第 ９～１０課）. 第９課 （まとめ） Kt benda が 好き / きらい / 上手 / 下手 Objek kata sifat ini menggunakan partikel が karena bila kata sifat yang menunjukkan perasaan, kemampuan,
聴解 第 ３ 課. ここは ～ です ここは ～ ですか 国 / 会社 ～ です ～は ～ の ～ です 皆の日本語、会話、 ‘ これをください ’ 練習 C 、１、２、３ 毎日の聞き取り、第３課、 ‘ ３００円のを２キ ロ ください ‘ 。
復習 第 ５～６ 課. まとめ 第 ５ 課 Kt B( orng/binatang) と行きます / 帰ります / 来ま す menunjukkan (orang/binatang) yg artinya bersama-sama atau dengan ともだちと行きます (pergi bersama.
1 Pertemuan 6 Kanji mengenai perasaan Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.
Matakuliah : Bahasa Jepang IV Tahun : 2005
1 Pertemuan 18 Kanji mengenai kehidupan kampus Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.
Hajimemashite Pertemuan 2
3. 祭り Pertemuan 9 Matakuliah: N0926/Analisa Teks 2 Tahun: 2006.
会話　第　２　課.
1 Pertemuan pertama Pengenalan Nouryoku Shiken Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan 5 Kanji yang terbuat dari gambar-2 Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.
1 Pertemuan 26 Sastrawan Jepang Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.
Jenis-jenis kata (品詞) Pembentukan Verba Pembentukan Nomina
1 Pertemuan 3 「語彙」 Matakuliah: >/Nouryou Shiken 3 Tahun: 2005 Versi: 1.
聴解　第　5　課.
第 ８ 課. 文型  ふじやまは たかい やま です。 (Gunung Fuji adalah gunung yang tinggi)  さくらは きれい な はな です。 (sakura adalah bunga yang indah)  ならは どんな まち ですか。 (Nara kota.
1 Pertemuan 2 Kanji yang berhubungan dengan nama barang dan penamaannya secara umum Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.
聴解 第 ８ 課. そろそろ 失礼します 山田いちろう：マリアさんは もう 日本の生活 に 慣れましたか。 マリア．サントス：ええ。毎日 とても楽しいです。 山田いちろう：そうですか。サントスさん、お仕 事 は どうですか。 ホセ．サントス：そう ですね。忙しいですが、 おもしろいです。 －－－－－－－－－－－－－－－
第 ８ 課. 文型  ふじやま は たかい です。 (gunung Fuji tinggi)  東京は にぎやか です。 (Tokyo ramai)  あなたのバイクは あたらしいですか。 (Apakah sepeda anda baru?) 。。。いいえ、あまり あたらしくない で す。 (tidak,
第 １０ 課. 文型 あそこに電話があります (Ada telpon di sana) コンピュータがあります (ada komputer) 木があります (ada pohon) ここにさくらがあります (ada bunga sakura di sini )
1 Pertemuan 13 Matakuliah: Bahasa Jepang IV Tahun: 2005.
1 Pertemuan 9 Kanji kata kerja transitif dan kata kerja intransitif Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.
会話　第　８　課.
第　５　課.
聴解　第　９　課.
Pertemuan ke 15 Yasumasete Itadakemasenka
1 Pertemuan 8 「文法」「聴解」 Matakuliah: >/Nouryou Shiken 3 Tahun: 2005 Versi: 1.
聴解 第 ２ 課. これ は ～ です これ は ～ ですか これあは ( 人）の ～ です この～は ～ ( 人）の です 皆の日本語、会話、 ‘ これ ほんの 気持ち ’ 練習 C 、１、２、３ 毎日の聞き取り、第１課、 ‘ この女の人は だれですか。
1 Pertemuan 22 Kanji mengenai ide yang abstrak Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.
1 Pertemuan 4 Kanji yang terbuat dari gambar-1 Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.
聴解　　第　１　課.
1 Pertemuan 17 Pembuatan kanji Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.
第 ８ 課. 文型  大阪は にぎやかですか。 (Apakah Osaka ramai?) 。。。はい、大阪は にぎやかです。 (ya, Osaka ramai)  奈良は にぎやかじゃありません。 Nara tidak ramai)  おばあさんは 元気です。 (Nenek sehat)
1 Pertemuan ke 16 Yasumasete Itadakemasenka Matakuliah: N0916 Tahun: 2006 Versi: versi revisi.
1 Pertemuan 3 Kanji Quiz Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.
第　１　課.
1 Pertemuan 14 Kanji yang berhubungan dengan geographi Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.
Matakuliah : Bahasa Jepang IV Tahun : 2005
Matakuliah : N0514/Menulis dan Membaca I Tahun : 2005 Versi : versi
作文作文. 作文とは何か  Sebagai sarana untuk mengekspresikan diri melalui kata-kata yang dirangkai menjadi jalinan cerita yang menarik.  Ekspresi diri  bukan.
1 Pertemuan 6 「文法」「聴解」 Matakuliah: >/Nouryou Shiken 3 Tahun: 2005 Versi: 1.
1 Pertemuan 5 Kanji mengenai kosa-kata yang ada hubungannya dengan ekonomi Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.
GOI 3 PERTEMUAN 10. Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa dapat menjawab soal goi Nouryoku Shiken II Mahasiswa dapat mempelajari goi baru dengan mengerjakan.
1 Pertemuan 22 Kanji Quiz Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.
GOI 2 PERTEMUAN 7. Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa dapat menjawab soal goi Nouryoku Shiken II Mahasiswa dapat mempelajari goi baru dengan mengerjakan latihan.
1 Pertemuan 19 Kanji kata kerja Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.
Bahasa Jepang （日本語） HAL YANG DISUKAI SMAN 2 PALANGKA RAYA.
Tujuan: Mahasiswa dapat mengajar huruf Jepang
Bab 2 ありがとう Arigatou Pengetahuan: persalaman, ungkapan dalam kelas, hiragana Keterampilan: sapaan yang tepat, mengerti perintah di dalam kelas, dapat.
Matakuliah : N0514/Menulis dan Membaca I Tahun : 2005 Versi : versi
Identitas Mahasiswa - NAMA : MUHAMMAD LUTFI - NIM : PRODI : Bahasa Jepang - JURUSAN : BAHASA & SASTRA ASING - FAKULTAS : Bahasa dan Seni.
Divisi Bahasa UKMF ABStra
Hajimemashite Marilah kita berlatih menyebutkan nama, status, tingkatan kelas, asal sekolah dan ungkapan untuk memperkenalkan diri. Marilah kita berlatih.
NAN DE GAKKÔ E IKIMASU KA. PERGI KE SEKOLAH MENGGUNAKAN/NAIK APA?
Pertemuan ke 14 Konyaku shita sou desu
おたく → rumah (bentuk hormat)
BAB 24 NAN-JI NI OKIMASU KA なんじ に おきますか
Pertemuan 6 Bab 22. Rentai Shuushokusetsu 「連体修飾節」
Bahasa Jepang Dasar 1 第 10 課 Rr. Artiana Krestianti 1/16/2019
1 LEMBAGA PENDIDIKAN BAHASA DAN BUDAYA JEPANG JL. Raya Pacet No. 76 (Andir) Desa. Pakutandang Kec. Ciparay, Kab. Bandung Jawa Barat – Indonesia Telp.