Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Struktur Atom Untuk SMK Teknologi dan Pertanian
Advertisements

Perkembangan Model Atom Untuk SMA Kelas X Semester-1
STRUKTUR ATOM Kelas X Semester 1. STRUKTUR ATOM Kelas X Semester 1.
Ikhlas Berbagi Rela Memberi
HERMAWAN. Apakah serbuk kapur benar-benar merupakan bagian terkecil dari sebatang kapur?
ATOM, ION DAN MOLEKUL.
- STRUKTUR ATOM MAULINDA IMANSARI.
Kompetensi I Struktur Atom Henrikus.
Struktur Atom Untuk SMK Teknologi dan Pertanian
STRUKTUR ATOM.
Tes STRUKTUR ATOM Untuk SMA Kelas X Semester 1.
Struktur Atom.
Teori atom Oleh : Trisno.
BANGUN ATOM BERDASARKAN PERCOBAAN PENEMBAKAN SINAR ALPHA
STRUKTUR ATOM Oleh: ISMA FAUZI, S.Pd.
MODEL DAN TEORI ATOM -.
Kimia Dasar 1 atom dan elektron valensi
Notasi Penulisan partikel sub Atom
Created By M.Fakhrurrazi
STRUKTUR ATOM.
By Smartchem1 (farid Qimiya)
TEORI ATOM Apakah atom itu? BAYANGKAN JIKA SEBUAH BALOK KAYU DIPOTONG SAMPAI BAGIAN TERKECIL ? APA YANG AKAN KITA DAPATKAN ?B.
PERKEMBANGAN TEORI ATOM
TEORI ATOM.
MODEL DAN PERKEMBANGAN TEORI ATOM
STUKTUR ATOM.
ATOM Oleh : FERY EKO PUJIONO.
BAB 2 STRUKTUR ATOM 2.1 Teori Atom Dalton 2.2 Perkembangan Teori Atom
Atom dan perkembangannya
Bab. 2 Struktur Atom dan Tabel Periodik Unsur
STRUKTUR ATOM.
TEORI ATOM.
Atom, Ion & Molecule.
- STRUKTUR ATOM.
ELVIRA WAHYU ARUM FANANI K
TDO (TEKNOLOGI DASAR OTOMOTIF) KD (Kompetensi Inti) KI. 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual,
MODEL DAN TEORI ATOM Oleh: M. Nurissalam, M.Si. -
STRUKTUR ATOM Kelas X Semester 1. STRUKTUR ATOM Kelas X Semester 1.
TEKS DEBAT BAHASA INDONESIA Lalu Ismail, M.Pd
Makromolekul IPA Terapan H. M. Yusuf A.S
TEKS NOVEL BAHASA INDONESIA Lalu Ismail, M.Pd
TEKS PROSEDUR BAHASA INDONESIA Baiq Kurniati, S.Pd.
TEK EKSPLANASI BAHASA INDONESIA KASMAN, S. Pd.
Lambang Unsur Rumus Kimia dan Persamaan Reaksi
Pembuatan E-book PRODUKTIF Nama Penyusun Sutriadi, S.Kom
Teknik Presentasi yang Efektif
Sel Elektrolisis KIMIA Asep Taufik, M.Pd.
Sifat materi, perubahan Materi dan Pemisahan Campuran
Inti Atom Fisika Kelas XII KD. Yayuk Krisnawati, S.Pd
Benzena dan Turunannya
Perkembangan Teori Atom Perkembangan konsep atom-atom secara ilmiah dimulai oleh John Dalton (1805), kemudian dilanjutkan oleh Thomson (1897), Rutherford.
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
Dampak Pencemaran Pada Keseimbangan Ekosistem
Renang PJOK Kelas XII Syahrir, S.Pd
Konsep Seni Budaya Seni Budaya Kelas X Lalu Januar Hari Saputra
Peran Kimia dalan Kehidupan
Seni Musik Seni Budaya L. Januar Hari Saputra
Struktur Atom dan Sistem Periodik
Memahami Konsep Materi dan Perubahannya
Seni Seni Budaya Kelas X Yusriati, S.Pd
Sifat, Jenis dan Dampak Penggunaan Polimer
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
Seni Musik Nusantara Seni Budaya L. Januar Hari Saputra, S.Pd
SURAT LAMARAN PEKERJAAN
Struktur Atom Kelas X Semester 1 Praktikan: Defri Restian Yulistiono Aryati Yuliana C. Guru pamong: Edi Gumawang P, S.Pd.
Aktivitas Gerak Ritmik
TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN APRILIANA TRIASTUTI UNIPMA APRILIANA TRIASTUTI UNIPMA HOME PENDAHULUAN MATERI LATIHAN SOAL EVALUASI.
Perkembangan Model Atom
MATEMATIKA WAJIB KELAS X MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMA, SMK DAN SLB Siti Robiatul Adawiyah, S.Pd SMAN 1 Jereweh.
Transcript presentasi:

Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMA, SMK DAN SLB http://dikbud.ntbprov.go.id/BahanAjar Dikbud NTB @dikbudntb KIMIA Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur Karyono, S.Pd SMKN 2 Kuripan Verifikator : Hj. Marlia Ulfa M.Pd dan Asep Taufik, M.Pd © 2018 - Hak Cipta Pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi NTB

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Kompetensi Inti KI 3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian/kerja Seni Budaya pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Kompetensi Inti KI.4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian/kerja Seni Budaya. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.   Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Kompetensi Dasar KI/KD IPK Materi Referensi Latihan Soal Uji PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Kompetensi Dasar KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Indikator Pencapaian Kompetensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Indikator Pencapaian Kompetensi 3.3.1 Mengklasifikasikan model atom. 3.3.2 Menentukanjumlah proton, elektron, dan netron suatu unsur berdasarkan Nomor atom dan nomor massanya atau sebaliknya. 3.3.3 Menjelaskan perbedaan isotop, isobar, dan isoton suatu unsur. 3.3.4 Mengelompokkan unsur kedalam pasangan isotop, isobar, dan isoton. 4.3.1 Menjelaskan konfigurasi elektron 4.3.2 Menentukan letak unsur dalam tabel periodik. 4.3.3 Mengkorelasikan hubungan konfigurasi elektron untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik. KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Teori Atom Democritos Dalton Thomson Rutherford Bohr Mekanika Kuantum PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Teori Atom Democritos Dalton Thomson Rutherford Bohr Mekanika Kuantum KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Democritos KI/KD IPK “Semua materi tersusun dari partikel kecil yang tidak dapat terbagi lagi yang disebut atomos.” Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Teori Atom Dalton KI/KD Unsur terdiri dari partikel kecil dan tidak dapat dibagi lagi yang disebut atom bbo IPK Atom tidak dapat diciptakan dan dimusnahkan Bola Pejal Materi Atom- atom dari suatu unsur adalah identik Latihan Soal Senyawa terbentuk dari penggabungan atom dari dua jenis unsur/ lebih dengan perbandingan tertentu Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Teori Atom Thompson Ditemukan partikel bermuatan negatif PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Teori Atom Thompson KI/KD Percobaan dengan sinar katoda Ditemukan partikel bermuatan negatif Elektron IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Teori Atom Thompson Atom merupakan bola pejal bermuatan positif PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Teori Atom Thompson Atom merupakan bola pejal bermuatan positif Didalam atom tersebar elektron seperti kismis dalam roti kismis Atom tidak bermuatan (netral) KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Penembakan lempeng emas dengan sinar alfa (α) PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Teori Atom Rutherford KI/KD IPK Materi Latihan Soal Percobaan Rutherford Penembakan lempeng emas dengan sinar alfa (α) Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Sebagian besar volume atom merupakan ruang kosong PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Teori Atom Rutherford Atom tersusun dari inti atom (proton dan neutron) bermuatan positif dan elektron bermuatan negatif yang mengelilingi inti KI/KD IPK Materi Latihan Soal Sebagian besar volume atom merupakan ruang kosong Atom bersifat netral Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Teori Atom Bohr Elektron mengelilingi inti atom pada lintasan tertentu yang stasioner yang disebut kulit. Elektron dapat berpindah lintasan apabila menyerap atau memancarkan energi KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Struktur Atom Struktur Atom Elektron Inti Atom Proton Neutron KI/KD PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Struktur Atom Struktur Atom Elektron Inti Atom Proton Neutron KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Partikel Dasar Penyusun Atom PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Partikel Dasar Penyusun Atom KI/KD Partikel Dasar Lambang Penemu Massa Muatan Kg Sma Coulomb Satuan muatan Proton p Goldstein 1,67.10-27 1,00885 +1,6.10-19 +1 Neutron n J. Chadwic k 1,01024 Elektron e J.J. Thomson 9,11.10-31 0,000549 -1,6.10-19 -1 IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

X A Z Tanda Atom Keterangan : X = Lambang Unsur A = Nomor Massa PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Tanda Atom KI/KD X A Z Keterangan : X = Lambang Unsur A = Nomor Massa Z = Nomor Atom IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Nomor Atom (Z) Nomor Atom (Z) = Jumlah Proton = Jumlah Elektron PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Nomor Atom (Z) Pada atom tidak bermuatan listrik/ netral Jumlah muatan positif sama dengan jumlah muatan negatif KI/KD IPK Materi Nomor Atom (Z) = Jumlah Proton = Jumlah Elektron Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Nomor Massa (A) Atom terdiri atas proton, neutron, dan elektron PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Nomor Massa (A) Atom terdiri atas proton, neutron, dan elektron Massa atom = massa p + massa n + massa e Massa elektron << massa proton dan massa neutron, maka massa elektron dapat diabaikan KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi No. Massa (A) = Jumlah Proton + Jumlah Neutron Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Ion –> Atom yang bermuatan listrik PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Komposisi Ion Ion –> Atom yang bermuatan listrik KI/KD IPK Ion positif (Kation) ⇒ Atom yang melepaskan elektron Ion negatif (Anion) ⇒ Atom yang menerima elektron Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Berdasarkan Nomor Atom dan Nomor Massa PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Berdasarkan Nomor Atom dan Nomor Massa Atom Isotop Unsur dengan Z sama dan A berbeda Isobar Unsur dengan Z berbeda dan A sama Isoton Unsur dengan jumlah neutron sama KI/KD   IPK Materi   Latihan Soal Uji Kompetensi   Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Golongan dan Periode Unsur-Unsur Dalam Tabel Periodik PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Golongan dan Periode Unsur-Unsur Dalam Tabel Periodik Tabel periodik unsur modern, didasarkan pada tabel yang disusun oleh Mendeleev, merupakan skema klasifikasi terbaik dalam ilmu dan menjadi alat yang tidak terhindarkan bagi kimiawan. kotak-kotak tersebut disusun dalam suatu perode (garis mendatar) dan golongan (garis vertical). Setiap periode memiliki nomor masing-masing mulai dari 1 – 7. golongan memiliki nomor dari I-VIII dan ditambahkan huruf A dan B. (bagaimana memberi huruf A dan B akan dipelajari pada kelas selanjutnya). Sistem yang baru golongan diberi nomor 1 hingga 18 tanpa huruf akan tetapi masih banyak ahli kimia yang menggunakan cara lama. KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Jumlah elektron maksimum PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Konfigurasi Elektrob Berdasarkan Kulit Atom (Model Atom Niels Bohr) Elektron mengelilingi inti pada lintasan/ kulit tertentu yang disebut kulit atau tingkat energi Konfigurasi elektron menyatakan susunan elektron pada atom Nomor kulit Nama kulit Jumlah elektron maksimum 1 K 2 L 8 3 M 18 4 N 32 5 O 50 6 P 72 7 Q 98 KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Konfigurasi Elektron dan Tabel Periodik PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Konfigurasi Elektron dan Tabel Periodik Konfigurasi elektron menggambarkan susunan elektron- elektron di dalam suatu atom sesuai dengan tingkat energi/ kulit. Pengisian elektron pada kulit-kulit atom menurut aturan sebagai berikut : pengisian dimulai dari kulit pertama yang disebut sebagai kulit K, kemudian L dan seterusnya Jumlah elektron maksimum tiap kulit adalah 2(n­)2. n = nomor kulit. Kulit 1= 2e, Kulit L= 8e, Kulit M= 18 e, Kulit N= 32 e Banyak elektron pada kulit terluar disebut sebagai elektron valensi. Elektron ini berperan dalam membentuk ikatan kimia dan menentukan sifat-sifat kimia. Periode = Jumlah kulit Golongan = elektron kulit terluar KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Latihan Soal Tentukan jumlah elektron, proton dan neutron dalam unsur Ca yang bernomor atom 20 dan bernomor massa 40 ! KI/KD Diketahui : Lambang unsur = Ca Nomor Atom (Z) = 20 Nomor Massa (A) = 40 Ditanyakan : jumlah elektron, proton dan neutron. Jawab : Jumlah elektron : e = Z ; jadi e = 20 Jumlah proton : p = Z ; jadi p = 40 Jumlah neutron ; n = Z – A = 40 – 20 = 20; jadi n = 20. IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Uji Kompetensi KI/KD IPK Materi Referensi Latihan Soal Uji Kompetensi PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Uji Kompetensi KI/KD IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

Referensi Internet : http://e-dukasi.net dan http://psb-psma.org KI/KD PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Referensi KI/KD Internet : http://e-dukasi.net dan http://psb-psma.org IPK Materi Latihan Soal Uji Kompetensi Referensi Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id