Ayo Mengamati Apa yang bisa kalian simpulkan dari gambar di samping? Bacalah teks di bukumu pada halaman 9 dan amatilah gambar tersebut dengan saksama!

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
SELAMAT PAGI Harga Beli, Harga Jual, Untung-rugi, Persentase Untung, Dan Persentase Rugi OLEH : PUTU INTAN ROSSITHA.
Advertisements

TURUNAN FUNGSI ALJABAR
Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 5 SD
Menyusun Persamaan Kuadrat
Ayo Kita Belajar IPA DAUR HIDUP HEWAN.
Start.
Pantun BY: Ryan, 5C.
ALJABAR.
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER GANJIL
23 Agustus 2011 DERET Martha Wuri Sitoresmi.
ADVERSITY QUETIONTS.
LEMBAR KEGIATAN SISWA OLEH Laila Nurhayati ( )
Menemukan makna tersirat suatu teks melalui membaca intensif.
Cara Membaca Buku Teks secara Efektif
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER GANJIL BAHAN AJAR.
Aproksimasi Kesalahan Operasi Hasil Pengukuran
L O G A R I T M A PEMBIMBING GISOESILO ABUDI, S.Pd.
KOORDINAT KUTUB (POLAR) & KOORDINAT CARTESIUS
TEMA 1 PERKEMBANGBIAKAN HEWAN DAN TUMBUHAN
Kompetensi Dasar 7.1 Menceritakan kembali cerita anak yang dibaca
dengan Pendekatan SaintifiK
INSTRUKSI Kerjakan contoh soal berikut sebagai latihan sebelum mengikuti Ujian Tengah Semester Hasil jawaban soal tidak perlu diserahkan ke Dosen Pengampu.
SIKLUS BELAJAR fase-fase eksplorasi (exploration)
MENYIMAK PERTEMUAN 10 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
Tema 3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Materi ini dapat diunduh di LOGIKA MATEMATIKA By GISOESILO ABUDI Materi ini dapat diunduh di
PERBANDINGAN DAN SKALA
MATERI POKOK TEKS EKSPOSISI TEMA TEKNOLOGI TEPAT GUNA
Barisan Geometri (BG) by : Okti Sri Rahayu.
BAB 2 LOGARITMA.
Kerjakan 10 soal esai dibawah ini !
Tema 6 Lingkunganku Bersih, Sehat dan Asri
Metodologi dalam penulisan ilmiah
PROFIL GAYA BELAJAR.
BARISAN DAN DERET GEOMETRI
Klik gambar sesuai urutan nomer
STRUKTUR BUKU GURU.
BAHAN AJAR KELAS VI SEMESTER GANJIL
Smk Tamansiswa 2 jakarta
STANDAR KOMPETENSI Mengungkapkan pikiran, Perasaan,dan informasi dengan berbalas pantun dan bertelpon. KOMPETENSI DASAR Berbalas pantun dengan lafal dan.
MODEL PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN MEMBACA
B.Indonesia B.Indonesia B.Indonesia B.Indonesia Menu Utama
CONTOH PENDEKATAN SAINTIFIK
Membaca Memindai Tanggal 14 September 2013
※ KOORDINAT KARTESIUS & KOORDINAT KUTUB
Tugas Pribadi Mahasiswa membaca Yule hal 3 – 8 dan meringkas inti pengertian pragmatics dengan kata kata mereka sendiri. Mahasiswa mengerjakan soal no.1.
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK
Modul Modul adalah materi pelajaran yang disusun dan disajikan secara tertulis sedemikian rupa sehingga diharapkan siswa dapat menyerap sendiri materi.
Materi ini dapat diunduh di LOGIKA MATEMATIKA By GISOESILO ABUDI Materi ini dapat diunduh di
KOORDINAT KUTUB (POLAR) & KOORDINAT CARTESIUS
Barisan dan pola bilangan
Subtema 4 Aku Istimewa Setiap orang istimewa.
PEMBAGIAN BENTUK ALJABAR
UJIAN TENGAH SEMESTER UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG FKIP PG-PAUD
KELILING DAN LUAS LINGKARAN
SHALAT SUNNAH ( MUNFARID DAN BERJAMAAH )
FAKTORIAL.
MENYAJIKAN HIMPUNAN KE DALAM DIAGRAM VENN
Kelas 1. “Tunjukkan semangatmu!” Tunjukan semangatmu kepada gurumu.. Tunjukkanlah baktimu kepada negrimu.. Kami anak Indonesia pasti bisa yang terbaik.
Belajar bahasa arab menyenangkan.
A. Ukuran Pemusatan Data
A. Pengertian Data Berkelompok
B. Pengembangan Rumus Turunan Fungsi Aljabar
Memahami Cara Menyederhanakan Pecahan Bentuk Aljabar Pertemuan Ke-5.
※ KOORDINAT KARTESIUS & KOORDINAT KUTUB
N Bahasa Melayu Tahun 4 F Simpulan Bahasa J.
SELAMAT ULANG TAHUN! 21 Lipat di sini
A.Perpindahan dan Jarak B.Kecepatan dan Kelajuan C.Gerak Lurus Beraturan D.Percepatan dan Besar Percepatan E.Gerak Lurus Berubah Beraturan Bab 4 Gerak.
Pembelajaran 1 tema 1 subtema 1 tematik kelas 3 sd
Transcript presentasi:

Ayo Mengamati Apa yang bisa kalian simpulkan dari gambar di samping? Bacalah teks di bukumu pada halaman 9 dan amatilah gambar tersebut dengan saksama! 2

Ayo Berlatih Kerjakan soal-soal berikut! 1. Amatilah gambar berikut! Tuliskan ciri-ciri makhluk hidup berdasarkan gambar tersebut!

Apa saja yang sudah dipelajari? Bagaimana perasaan setelah bermain jalan dan lari mundur? Apa kegiatan yang palin disukai? Informasi apa yang ingin diketahui lebih lanjut? Bagaimana cara siswa mendapatkan informasi tersebut?