Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Tengah2012 KEGIATAN BELAJAR DAN KKO

MODUS PENGALAMAN BELAJAR Kita belajar 10% dari apa yang kita baca, 20 % dari apa yang kita dengar, 30% dari apa yang kita lihat, 50% dari apa yang kita lihat dan dengar, 70% dari apa yang kita katakan, dan 90% dari apa yang kita katakan dan lakukan (Sheal, Peter (1989) How to Develop and Present Staff Training Courses. London: Kogan Page Ltd.) MODUS PENGALAMAN BELAJAR Kita belajar 10% dari apa yang kita baca, 20 % dari apa yang kita dengar, 30% dari apa yang kita lihat, 50% dari apa yang kita lihat dan dengar, 70% dari apa yang kita katakan, dan 90% dari apa yang kita katakan dan lakukan (Sheal, Peter (1989) How to Develop and Present Staff Training Courses. London: Kogan Page Ltd.)

CONTOH KEGIATAN BELAJAR Menggubah syair dan bernyanyi; Melakukan permainan; Bermain peran; Berdiskusi; Menggambar dan mengarang; Menulis prosa, puisi, pantun, gurindam; Membaca bermakna; Menyimak untuk gagasan pokok; Mengisi teka-teki Mengajukan pertanyaan penelitian; Mengajukan pendapat dengan alasan yang logis; Mengomentari; Bercerita; Mendengarkan cerita; Mengamati persamaan dan perbedaan untuk mencari ciri benda; Mendengarkan penjelasan sambil membuat catatan penting; Membuat rangkuman/sinopsis; Mendemonstrasikan hasil temuan; Mencari pemecahan soal-soal matematika

lanjutan Membuat soal cerita; Mengukur panjang, berat, suhu; Merencanakan dan melakukan percobaan; Merencanakan dan melakukan penelitian sederhana; Membuat buku harian; Membuat kamus; Melakukan simulasi dengan komputer; Mengelompokkan sambil mengidentifikasi (mengenali) ciri benda; Mengumpulkan dan mengoleksi benda dsengan karakteristiknya; Membuat komik; Membuat ramalan dan berekstrapolasi; Membuat grafik; Membuat diagram; Membuat chart atau grafik; Membuat jurnal;Menyiapkan dan melaksanakan pameran; Menggunakan alat (potong, ukur, tulis); Praktek ibadah; Praktek menjadi khatib/pendeta; Praktek berceramah; Praktek budi pekerti; Membuat poster; Membuat model ( kotak, kubus, silinder,,segitiga, lingkaran);

lanjutan Menata pajangan; Menata buku di perpustakaan; Membuat daftar pertanyaan untuk wawancara; Melakukan wawancara; Membuat denah; Membuat catatan hasil ceramah/pengamatan; Membaca kamus; Mencari informasi dari ensiklopedi; Melakukan musyawarah; Mengunjungi dan mencari alamat situs website; Bernegosiasi, Mendiskusikan wacana dari media cetak/elektronik;Membuat cergam; Membuat resensi buku; Mengkritisi suatu artikel; Mengkaji pola tulisan suatu artikel; Menulis artikel ilmiah dan populer; Membuat kamus; Membuat ensiklopedi;; ……… ………. Dan dapat ditambah lagi sebanyak-banyaknya.

RANAH KOGNITIF : PENGETAHUAN Mengidentifikasi, Menyebutkan, Menunjukkan, Memberi nama pada, Menyusun daftar, Menggarisbawahi Menjodohkan, Mendefinisikan, Menyatakan. CONTOH KATA KERJA OPERASIONAL PEMAHAMAN : Menjelaskan, Menggantikan, Menguraikan, Menarik kesimpulan, Merumuskan, Meringkas, Merangkum, Mengembangkan Mengubah, Membuktikan, Memberikan contoh tentang, Menyadur, Meramalkan, Menyimpulkan, Memperkirakan, Menerangkan,

PENERAPAN : Mendemonstrasikan, Menghitung, Menghubungkan, Memperhitungkan, Membuktikan, Menghasilkan, Menunjukkan, Melengkapi, Menyediakan, Menyesuaikan, menemukan ANALISA : Memisahkan, Menerima, Menyisihkan, Menghubungkan, Memilih, Membandingkan, Mempertentangkan, Membagi, Membuat diagram/skema, Menunjukkan hubungan antara.

SINTESA : Mengkategorikan, Mengombinasikan, Mengarang, Menciptakan, Mendesain, Mengatur, Menyusun kembali, Merangkaikan, Menghubungkan, Menyimpulkan, Merancangkan, Membuat pola. EVALUASI : Memperbandingkan, Menyimpulkan, Mengkritik, Mengevaluasi, Memberikan argumentasi, Menafsirkan, Membahas, Menyimpulkan, Memilih antara, Menguraikan, Membedakan, Melukiskan, Mendukung, Menyokong, Menolak