Pertemuan 9 Guratan, Radikal & Pembentukan Kata/Frase 2 Matakuliah : E0722 – Menulis Karakter Tahun : 2005 Versi : <<versi/revisi>> Pertemuan 9 Guratan, Radikal & Pembentukan Kata/Frase 2

TIK-3 TIK-4 TIK-7 Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : TIK-3 TIK-4 TIK-7

Materi 3 Pembentukan Kata/Frase Outline Materi Materi 1 Guratan Materi 2 Radikal Materi 3 Pembentukan Kata/Frase

病 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/bing4.htm Dari Hanzi di bawah ini : Tentukanlah jumlah guratan, jenis radikal, pinyin, nada dan artinya. (Cocokan jawaban Anda dengan membuka website disampingnya 病 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/bing4.htm 超 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/chao1.htm 聪 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/cong1.htm 懂 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/dong3.htm)

肉 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/rou4.htm Dari Hanzi di bawah ini : Tentukanlah jumlah guratan, jenis radikal, pinyin, nada dan artinya. (Cocokan jawaban Anda dengan membuka website disampingnya 肉 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/rou4.htm 剩 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/sheng4.htm 跳 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/tiao.htm 碗 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/wan3.htm

够 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/gou4.htm Dari Hanzi di bawah ini : Tentukanlah jumlah guratan, jenis radikal, pinyin, nada dan artinya. (Cocokan jawaban Anda dengan membuka website disampingnya 够 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/gou4.htm 黑 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/hei.htm 假 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/jia.htm 康 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/kang1.htm

聊 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/liao.htm Dari Hanzi di bawah ini : Tentukanlah jumlah guratan, jenis radikal, pinyin, nada dan artinya. (Cocokan jawaban Anda dengan membuka website disampingnya 聊 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/liao.htm 慢 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/man.htm 暖http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/nuan.htm 票 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/piao.htm

越 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/yue4_1.htm Dari Hanzi di bawah ini : Tentukanlah jumlah guratan, jenis radikal, pinyin, nada dan artinya. (Cocokan jawaban Anda dengan membuka website disampingnya 箱http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/xiang1_2.htm 越 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/yue4_1.htm 真 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/zhen.htm

Urutan Guratan

Urutan Guratan

Urutan Guratan

Rangkuman Pertemuan 9 Menguasai urutan guratan & komposisi letak guratan penulisan akan mempermudah penulisan Hanzi dan juga membuat bentuk Hanzi lebih proporsional. Dengan memahami arti yang yang dilambangkan radikal dan bagian lain pembentuk Hanzi maka akan memudahkan memperkirakan arti dan bunyi (cara baca) Hanzi. Mengerti arti Hanzi dapat mempermudah penggabungan Hanzi menjadi kata/frase.