… untuk Indonesia Michael S. Sunggiardi Tim Ahli Pustekkom, Kemdiknas

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Advertisements

Sabtu, 12 Oktober 2013 Bekasi - Jawa Barat
PENGEMBANGAN E PEMBELAJARAN DI SMK
Kebijakan Pendayagunaan TIK dalam Pendidikan
MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
SILABUS 2012 Status Mata Kuliah Pengantar Kuliah Materi E-Learning
RANCANGAN E-LEARNING REPDIS BERMUTU 2014
LAYANAN SUBSTANSI PENDIDIKAN
Agenda Workshop Keamanan Jaringan Komputer
SEKOLAH RinTIK PENINGKATAN MUTU LULUSAN PENINGKATAN MUTU PBM
Komunikasi & TI Pendidikan
WELCOME TO MYPRESENTATION
Membangun Jaringan RT-RW-Net
Pemanfaatan Dana BOS untuk Berlangganan Internet
Masa Depan Warnet Michael S. Sunggiardi
a.Pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Sebagai penunjang dana penelitian dan pengabdian yang minim. Belanja ini diberikan dalam bentuk.
Bagaimana Memanfaatkan Komputer dalam Pembelajaran?
Oleh : Kepala BTKIP KAL-TENG
PANDUAN.
Pemahaman Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran
ICT Muhammadiyah Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi Sekolah Muhammadiyah Jaringan Pengembangan Sekolah Muhammadiyah Provinsi DIY.
Blog: http//: azduf-lkp.co.cc
Biodata Narasumber 2 Oleh: TIM LPPKS Ruang Lingkup Dan Waktu Kegiatan Belajar 1: Perencanaan dan Penerimaan Peserta Didik Baru – Penugasan 1 (10 menit)
Terima Kasih atas Kepercayaan Anda
Diklat Penyiapan Calon Kepala Sekolah
Komputer untuk Pendidikan
Membangun Intranet di Jardiknas
DIKLAT TEMATIK Pengenalan E Learning ICT TERAPAN PPPPTK PKn IPS
Sistem dan Materi e-Pembelajaran Kemdiknas. PENDEKATAN MODEL 3P Standar Nasional Pendidikan (PP Nomor 19 Tahun 2005) Standar Proses untuk Satuan Pendidikan.
KEMANDIRIAN DESA BERBASIS IT
WEBSITE Halaman-halaman yang berisi berbagai macam informasi yang dapat diakses oleh siapa saja yang terkoneksi ke internet.
INSTRUKTUR SMAN 1 MANYAR DENDI IRAMA, S.Pd TEKNOLOGI INFORMASI DAK KOMUNIKASI (TIK)
PENGEMBANGAN SMK PUSAT LAYANAN TIK
PENGANTAR.
PENGUATAN KINERJA JARINGAN INTRANET SEKOLAH UNTUK MENCAPAI SUKSES E-LEARNING DAN E-ADMINISTRASI PADA POGRAM ICT DI SMK SBI.
PERTEMUAN 1 Perancangan dan Pemrograman Web. Internet Internet adalah kumpulan dari jutaan komputer di seluruh dunia yang terkoneksi antara yang satu.
Progres JARDIKNAS dan PENgembangannya
Membuat Jaringan TeTelkomAn
PENERAPAN APLIKASI TUTORIAL FISIKA UNTUK SLTP DAN Ibnu Sina,
PELATIHAN PEMANFAATAN TIK UNTUK PEMBELAJARAN
4/19/20151 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/19/20151 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan.
TAHUN 2013 KELOMPOK DKI JAKARTA
Menggunakan Macromedia Flash MX Pembuatan CD Interaktif Untuk Mengenal
E-Learning by : AIRA 2009.
Onno W. Purbo Catatan JARDIKNAS Onno W. Purbo
LAPORAN KEMAJUAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA BIDANG KEGIATAN: PENGABDIAN MASYARAKAT   JUDUL PROGRAM “PENGENALAN KOMPUTER SEBAGAI NILAI PLUS PROGRAM.
Kementerian pendidikan nasional
SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS ICT
Penulis : Nurul R. Septina, M.Pd., dkk.
PENGEMBANGAN ICT LPMP JAWA BARAT
1.
Komponen E-Learning
Oleh Slamet Zakaria, M.Pd
Pemanfaatan TIK Dalam Pembelajaran
Penerapan TIK Dalam PBM
Media Pembelajaran Berbasis Web Interaktif
SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN
MICROSOFT OFFICE.
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Implementasi TIK di Sekolah & Kompetensi TIK Guru Indonesia
Fungsi dan Penerapan Media Pembelajaran Berbasis TIK
Pertanyaan: Seberapa Jauh multimedia Interaktif yang dilakukan dalam pembelajaran (langsung/tidak langsung) (Ghoza) Pak Sidik Ariya Bagaimanakah peranan.
Pengembangan Pendidikan Mengacu Pada 8 Standar (PP19/2005)
Katalog Bahan Belajar Pustekkom 2008.
Bimbingan Belajar Online
PERANGKAT LUNAK PEMBELAJARAN KOLABORATIF DARING God Bless & & SIMULA SI KOMUNIKAS I DIGITAL Pembelajaran dengan memanfaatkan kelas maya (cyber class) merupakan.
Literasi Digital NAZARUDDIN 10/05/2019DIKLAT PENGUATAN KEPALA SEKOLAH - LPPKS1.
World Wide Web atau WWW atau juga dikenal dengan WEB adalah salah satu layanan yang didapat oleh pemakai computer yang terhubung ke internet.
Kelompok 5 Hasri Novidawati Purba Kristin Nanda Sitorus Marisa Monika Artauli Nainggolan.
Transcript presentasi:

… untuk Indonesia Michael S. Sunggiardi Tim Ahli Pustekkom, Kemdiknas Tim Ahli BP3TI, Kemkominfo CTO PT BoNet Utama, Bogor CTO PT Marvel Network Sistem, Jakarta Anggota Yayasan IndoWLI (Indonesia Wireless LAN Internet) Badan Pengawas Nasional Awari (Asosiasi Warnet Indonesia) Waketum Apkomindo (Asosiasi Pengusaha Komputer Indonesia) Inventor Konsep RT-RW-Net – Bogor Cyber City 1999 Certified Engineer untuk : Cirronet, Compex , Proxim, Motorola dan WaveRider

Apakah pentingnya PENDIDIKAN bagi satu bangsa ? Pendidikan di Indonesia Apakah pentingnya PENDIDIKAN bagi satu bangsa ?

Manfaat Pendidikan

Mengapa program penerapan tidak berkembang seperti yang diharapkan ? Dimulai dengan Pertanyaan … Mengapa program penerapan TIK di sekolah tidak berkembang seperti yang diharapkan ?

Enam Jawaban ... Infrastruktur (listrik, ruang dan prasarana lain) belum sempurna SDM belum disiapkan dengan baik Kurikulum yang tidak menunjang pemanfaatan TIK dalam proses belajar-mengajar Ketidak mampuan siswa memiliki peranti TIK Belum ada program dan anggaran yang terpadu, dan disediakan untuk mengembangkan TIK di sekolah Belum ada kesadaran atas pentingnya para siswa memiliki pengetahuan dasar tentang TIK

sudah diketahui, kenapa tidak dapat dilaksanakan ? Pertanyaan Lagi … Bila data dan jawaban sudah diketahui, kenapa tidak dapat dilaksanakan ?

Empat Jawaban ... Wewenang dalam dunia pendidikan Indonesia dibagi menjadi bagian-bagian kecil yang hampir tidak saling bersambungan Belum ada program unggulan yang dapat dijalankan secara serentak untuk dapat mengatasi semua masalah Komunitas yang sudah terbentuk kebanyakan mempunyai niat yang berbeda satu sama lain Alasan tidak tersedianya dana yang disebabkan oleh ketidakmampuan membuat satu program terpadu yang dapat dijalankan bersama-sama

Semua jawaban diluar kendali kita, jadi apa yang Pertanyaan Ahir … Semua jawaban diluar kendali kita, jadi apa yang harus kita dilakukan untuk mengatasi semua ini

Empat Langkah Yang Harus Dilakukan e-DU.BUILT : membangun infrastruktur untuk menunjang e-Administrasi dan e-Pendidikan dengan baik dan benar e-DU.KONTEN : mengembangkan, memanfaatkan dan menyempurnakan secara terus menerus dan konsisten e-Administrasi dan konten e-Pendidikan dengan all out untuk semua stake holder pendidikan Indonesia e-DU.BELAJAR : memberikan pelatihan yang kontinyu ke guru-guru untuk dapat menyampaikan bahan pembelajaran dengan memanfaatkan TIK e-DU.PAD : menyediakan prasarana untuk anak didik sebagai perangkat untuk belajar berbasis TIK

e-DU.KU - Ekosistem e-Pendidikan

Belajar TIK di Sekolah Kita bukan hanya belajar menjalankan komputer di sekolah, tetapi menggunakan komputer sebagai sarana untuk belajar dan peningkatan mutu belajar

e-DU.BUILT

Infrastruktur e-Gov

Sekolah Masa Depan

Server Sekolah Rp 10.000.000,- sampai Rp 30.000.000,- Sekolah harus menyediakan infrastruktur dasar, yaitu server untuk konten pembelajaran Rp 10.000.000,- sampai Rp 30.000.000,-

Akses Data Sekolah Rp 300.000,- sampai Rp 2.000.000,- per unit Access Point Wireless LAN untuk konektifitas ke semua siswa dan guru Rp 300.000,- sampai Rp 2.000.000,- per unit

Kelas Multimedia Rp 5.000.000,- sampai Rp 10.000.000,- per kelas Menyediakan peranti multimedia di kelas untuk memudahkan guru menyampaikan informasi Rp 5.000.000,- sampai Rp 10.000.000,- per kelas

Lab Multimedia Rp 20.000.000,- sampai Rp 100.000.000,- Membangun lab multimedia untuk tempat para guru mempersiapkan bahan pembelajaran dan pelatihan Rp 20.000.000,- sampai Rp 100.000.000,-

Warnet e.DU.KU Rp 50.000.000,- sampai Rp 100.000.000,- Membangun Warnet e.DU.KU untuk menunjang proses pembelajaran berbasis TIK Rp 50.000.000,- sampai Rp 100.000.000,-

e-DU.KONTEN

Bahan Pembelajaran Bahan pembelajaran yang disediakan oleh Pustekkom Kemdiknas No. Konten Keterangan 1 e-dukasi.net www.e-dukasi.net  Berisi 495 modul pembelajaran, 5.000 soal uji kompetensi, 26.000 bank soal, 218 video 2 Buku Sekolah Elektronik (BSE) bse.kemdiknas.go.id Berisi 942 judul buku sekolah SD, SMP, SMA dan SMK. 3 Si Cerdik sicerdik.kemdiknas.go.id Berisi 300 judul materi pembelajaran dan 10.500 soal 4 How to Teach English (H2TE) http://h2te.kemdiknas.go.id Berisi 40 contoh lesson plan dan 10 video contoh pembelajaran bahasa inggris yang efektif; 48 guru pengelola dan pengembang konten, bekerjasama dengan British Council. 5 Video Portal Jardiknas http://jardiknas.kemdiknas.go.id Berisi video pembelajaran yang dapat diunduh secara gratis. 6 Bimbel Online http://bimbel.depdiknas.go.id/ Berisi bimbingan belajar online yang dikelola Jardiknas, Pustekkom

Top Ten Pemanfaatan TIK di Kelas Streaming Video (Video on Demand)

Top Ten Pemanfaatan TIK di Kelas Memanfaatkan musik

Top Ten Pemanfaatan TIK di Kelas Menggunakan Video Teleconference

Top Ten Pemanfaatan TIK di Kelas Menjalankan latihan interaktif

Top Ten Pemanfaatan TIK di Kelas Memanfaatkan papan tulis interaktif

Top Ten Pemanfaatan TIK di Kelas Memanfaatkan teknologi animasi dan video

Top Ten Pemanfaatan TIK di Kelas Menggunakan blog atau wiki

Top Ten Pemanfaatan TIK di Kelas Memanfaatkan Social Network

Top Ten Pemanfaatan TIK di Kelas Menggunakan fasilitas dan peranti lunak yang tersedia di internet

Top Ten Pemanfaatan TIK di Kelas Memanfaatkan Gadget

e-DU.BELAJAR

Belajar TIK untuk Murid dan Guru

e-DU.BELAJAR untuk Guru

Meramu Konten

Mengembangkan Konten

Jangan Sampai Seperti Begini ....

e-DU.PAD

Konsep Keterbatasan Dana

Kalau Punya Dana ? Setiap siswa dan guru dapat membeli Notebook atau komputer tercanggih yang ada di pasaran Rp 3.000.000,- sampai Rp 15.000.000,-

Kalau Dana Terbatas ? Setiap siswa dan guru dapat membeli Netbook atau Android-Pad yang murah-meriah Rp 1.000.000,- sampai Rp 2.000.000,-

Kalau Tidak Ada Dana ? Memakai Flash Memory untuk bekerja secara privat dengan menggunakan Desktop OS – edukuOS yang dikembangkan dari eyeOS Rp 200.000,- sampai Rp 500.000,-

GEMBEL-Tek GEMBEL-Tek, singkatan dari Gemar Belajar Teknologi adalah satu solusi murah-meriah yang dipikirkan untuk bisa dijalankan di Indonesia Produknya yaitu yUeSBi e-DU.KU OS – ‘notebook’ seukuran jempol (USB Flash Memory) yang di dalamnya berisi OS Ubuntu, Web OS dari eyeOS, bahan pembelajaran e-dukasi.net dan tempat kosong yang dapat diisi dengan data, BSE atau bahan pembelajaran lainnya Di dalamnya sudah tersedia pengolah kata, pengolah angka, program untuk presentasi, games dan utiliti seperti address book atau kalendar (semua HALAL karena berbasis Open Source)

yUeSBi e-DU.KU

e-DU.KU OS yUeSBi e-DU.KU dapat di boot langsung pada komputer yang punya kemampuan untuk mengubah BIOS-nya menjadi boot dari USB

e-DU.KU OS Di dalamnya, dapat diisi buku elektronik (BSE dari Kemdiknas) atau informasi lain yang berhubungan dengan e-Pembelajaran

e-DU.KU OS Menulis dokumen, mengolah angka dan membuat presentasi dapat dilakukan langsung di satu tempat, ditambah lagi dengan beberapa program aplikasi

Peranti Masa Depan Target harga peranti ini adalah dibawah 1 juta !

Sanggupkah Kita ?? Komputer murah Mobile Internet Device Menteri pengembangan SDM India, Kapil Sibal dengan bangga memperkenalkan kemampuannya untuk membuat komputer tablet USD35

Jangan memanfaatkan komputer hanya untuk belajar komputer Last Word Jangan memanfaatkan komputer hanya untuk belajar komputer

Terima Kasih …… michael@sunggiardi.com