Apakah “magang” itu? (What is an “internship”?) Oleh: Ekoyanto Pudjiono.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.
Advertisements

BEKERJASAMA DENGAN TIM o l e h: ALWY RAHMAN & RAHMAT MUHAMMAD PELATIHAN KARYA TULIS ILMIAH MAHASISWA DARI ALOKASI DANA BOPTN TAHUN 2013 UNTUK.
Teknik Sukses dan Kerjasama
DASAR-DASAR KOMUNIKASI
Pelayanan konseling di sekolah merupakan usaha membantu peserta didik dalam pengembangan kehidupan pribadi, kehidupan sosial, kegiatan belajar, serta.
DASAR-DASAR KOMUNIKASI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
MAGANG KERJA DAN SKRIPSI SERTA TAHAPANNYA
Pelaksanaan Magang Program Studi SKM Peminatan Keselamatan dan Kesehatan Kerja Departemen K3-FKMUI.
PENYELENGGARAAN SISTEM KREDIT SEMESTER
LANDASAN DAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM
Fakultas Komunikasi dan Bisnis (FKB)
PMB-2006 REGULER SORE FTUH MANAJEMEN DIRI DALAM BELAJAR
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
UPACARA PENGANTIN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR OLEH `
Perubahan dan Perkembangan
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Rachmat Kriyantono, Ph.D
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
3 Model Pembelajaran yang Sesuai untuk Kurikulum 2013
PEMBELAJARAN MICRO TEACHING
PROGRAM KEWIRAUSAHAAN Program Pascasarjana Pendidikan Pendidikan Teknologi dan Kejuruan Pendidikan Pendidikan Teknologi dan Kejuruan.
KEBIJAKAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
DASAR-DASAR KOMUNIKASI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
PHILOSOFIS, HAKIKAT, SERTA TATA KELOLA MAGANG
PELATIHAN(PENYEGARAN) CALON DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN
Persentase Nilai Akhir TA 1 di 6 Semester Terakhir di Prodi S1 IF
Pedoman PPL PPG-SM3T 2017 Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja
MERANCANG PEMBELAJARAN IPA DI SD PERTEMUAN 13
MAGANG FAKUTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2016.
Pengertian Microteaching
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI
MAGANG DAN KKN PENDIDIKAN DALAM NEGERI
EVALUASI DAN IMBALAN Program Studi Manajemen Informatika
Bimbingan Tugas Akhir Program (TAP) Pertemuan ke 5
Skripsi, tesis & disertasi
Sosialisasi Magang PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
Persentase Nilai Akhir TA 1 IFG412 Update
Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
SISTEM PENDIDIKAN DI PERGURUAN TINGGI
Penyelenggaraan Pendidikan Profesional Konselor
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
OM SWASTYASTU.
MENGAJAR UNTUK MEWUJUDKAN TUJUAN IPS
RAPAT KOORDINASI PELAKSANAAN PROGRAM LATIHAN PROFESI (PLP) SEMESTER GENAP TAHUN 2009/2020 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA Bandung, 28 Januari 2010.
ASESMEN LAPANGAN PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN
PEMBEKALAN MAGANG III FKIP UMSIDA
BIMBINGAN KONSELING.
6/11/2018 Orientasi Pengajaran Mikro Dwi Anggraeni Siwi/
PPL PPG-SM3T I GEDE NURJAYA.
Job Placement Center (JPC)
LESSON STUDY Sebagai Salah Satu Model Pembinaan Profesi Pendidik
TIM DOSEN MAGISTER MANAJEMEN
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
Workshop & Asistensi Pelaporan Data PDDIKTI 2016/2017 Genap
Sosialisasi Magang PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
PENDAHULUAN PENULISAN BAHAN AJAR
Kontrak Perkuliahan BIMBINGAN KONSELING
Menuju Pembelajaran yang “PAKEM”
DASAR-DASAR KOMUNIKASI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
HIMPUNAN MAHASISWA PROGRAM STUDI UNIVERSITAS KANJURUHAN MALANG
RUMUSAN PROGRAM MAGANG
SISTEM PENDIDIKAN DI PERGURUAN TINGGI
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
SISTEM PENDIDIKAN DI PERGURUAN TINGGI
MAHASISWA WIRAUSAHA UNIVERSITAS DIPONEGORO
Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) PPG TAHUN 2019 PRAJABATAN Tim PPG Universitas Mulawarman 2019.
Pusat Pengembangan Karir (Career Development Center)
(MASYARAKAT EKONOMI ASIA) (TARGET) Implementasi LAYANAN BK MENGHADAPI MEA Created by AMDANI SARJUN.
Transcript presentasi:

Apakah “magang” itu? (What is an “internship”?) Oleh: Ekoyanto Pudjiono

Definisi: •Magang adalah suatu kesempatan untuk mengintegrasikan pengalaman yang berhubungan dengan karir kedalam pendidikan sarjana dengan berpartisipasi dalam pekerjaan yang terencana dan diawasi.

Karakteristik magang: 1.pengembangan pribadi dan profesional mahasiswa melalui tugas kerja yang menantang 2.diselesaikan /sebagai persyaratan mahasiswa sebelum lulus sarjana 3.direncanakan dan dijadwalkan melalui konsultasi dengan departemen/ perguruan tinggi sehingga sesuai dengan pengalaman yang diperlukan seorang sarjana 4.melibatkan komponen pembimbingan berupa mentoring dan pendidikan 5.termasuk pengalaman kerja/terkait karir yang melengkapi apa yang dipelajari di kelas 6.akan ada proses refleksi dan evaluasi (membuat laporan dan ujian) pada akhir magang 7.dibangun berdasarkan hubungan kerjasama yang telah dimiliki antara pihak universitas dengan pihak pemberi kerja 8.keberhasilan dicapai bila mahasiswa, universitas, dan pemberi kerja semua berbagi tanggung jawab untuk membuat magang menjadi pengalaman yang berharga

Variasi dalam pelaksanaan magang 1.Sebagai bagian wajib dari kurikulum 2.Memperoleh kredit akademik (SKS) 3.Mungkin dibayar atau tidak 4.5 jam seminggu sampai 40 jam seminggu: fulltime atau part-time 5.Selama 3-4 bulan 6.Berlangsung selama musim jedah semester

Magang saling menguntungkan •Manfaat bagi mahasiswa: –Kesempatan untuk bekerja di lingkungan karier atau profesional –Memberi kesadaran karir bagi mahasiswa –Memberi mahasiswa kesempatan untuk mengevaluasi, merenungkan dan mencoba bidang karir –Memberikan pengalaman berharga yang membantu mendapatkan pekerjaan di masa depan –Mendapatkan uang dan/atau kredit akademik (SKS) –Menyediakan kontak jaringan profesional –Membuat kelas belajar lebih menarik –Membantu mahasiswa mengembangkan keterampilan pencarian kerja –Mengembangkan kepercayaan diri saat mereka mengidentifikasi keterampilan, kemampuan dan bakat

•Manfaat bagi pemberi kerja –Dapat mengevaluasi mahasiswa yang berpotensi untuk direkrut bekerja full-time –Memperoleh akses untuk mendapat calon pekerja yang berkualitas –Mahasiswa berkontribusi sebagai energi baru dan memberikan ide-ide baru di tempat kerja –Penjadwalan dapat fleksibel untuk memenuhi kebutuhan pemberi kerja –Biaya yang efektif

•Manfaat untuk perguruan tinggi –Memperkuat hubungan dengan alumni dan masyarakat –Membuat proses transfer keluar lebih mudah bagi mahasiswa –Kurikulum bisa mendapatkan keuntungan melalui umpan balik dari pemberi kerja (stake holder) –Memperkuat ikatan mahasiswa ke universitas (cinta almamater) ketika pengalaman difasilitasi oleh perguruan tinggi