Pertemuan 6 Guratan & Radikal Matakuliah : E0722 – Menulis Karakter Tahun : 2005 Versi : <<versi/revisi>> Pertemuan 6 Guratan & Radikal

TIK-3 TIK-4 Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : TIK-3 TIK-4

Materi 3 Latihan dari website Outline Materi Materi 1 Guratan Materi 2 Radikal Materi 3 Latihan dari website

安 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/an1.htm Dari Hanzi di bawah ini : Tentukanlah jumlah guratan, jenis radikal, pinyin, nada dan artinya. (Cocokan jawaban Anda dengan membuka website disampingnya 安 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/an1.htm 爸 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/ba4.htm 城 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/cheng2.htm 查 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/cha2_1.htm 肚 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/du4.htm

果 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/guo3.htm Dari Hanzi di bawah ini : Tentukanlah jumlah guratan, jenis radikal, pinyin, nada dan artinya. (Cocokan jawaban Anda dengan membuka website disampingnya) 果 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/guo3.htm 侯 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/hou.htm 教 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/jiao1.htm 空 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/kong1.htm 留 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/liu2.htm

男 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/nan.htm Dari Hanzi di bawah ini : Tentukanlah jumlah guratan, jenis radikal, pinyin, nada dan artinya. (Cocokan jawaban Anda dengan membuka website disampingnya) 美http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/mei3.htm 男 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/nan.htm 跑 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/pao3.htm 如 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/ru2.htm 身http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/shen1.htm

甜 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/tian2.htm Dari Hanzi di bawah ini : Tentukanlah jumlah guratan, jenis radikal, pinyin, nada dan artinya. (Cocokan jawaban Anda dengan membuka website disampingnya) 甜 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/tian2.htm 我 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/wo3.htm 衣 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/output/yi5.htm 重http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/zhong4.htm 夏 http://www.usc.edu/dept/ealc/chinese/character/alpha/xia.htm

Urutan Guratan

Urutan Guratan  

Urutan Guratan  

Urutan Guratan  

Rangkuman Pertemuan 6 Menguasai urutan guratan & komposisi letak guratan penulisan akan mempermudah penulisan Hanzi dan juga membuat bentuk Hanzi lebih proporsional. 2. Dengan memahami arti yang yang dilambangkan radikal dan bagian lain pembentuk Hanzi maka akan memudahkan memperkirakan arti Hanzi dan bunyi (cara bacanya).