TF 308 Etika Profesi dan Pengembangan Diri

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MENGGALI KREATIVITAS MENULIS
Advertisements

Berkelas.
Universitas Janabadra Yogyakarta
OUTLINE KARYA TULIS ILMIAH
BAKAT.
KREATIVITAS DAN IDE BISNIS
IQ, EQ, SQ DAN CQ DALAM PERKEMBANGAN PROFESI
MENGEMBANGKAN SEMANGAT WIRAUSAHA
Getting Idea Oleh : Umma Ilma.
Bakat, Kecerdasan dan kreativitas Peserta Didik
Materi Pertemuan 4 Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi.
MENJADI SEORANG PEMIMPIN
KREATIFITAS DALAM KEHIDUPAN EKONOMI
PERTEMUAN 15.
HUBUNGAN KEPRIBADIAN DAN KARIR
PRESENTASI KEWIRAUSAHAAN
MENGEMBANGKAN KREATIVITAS.
Materi Pertemuan 7 Mengembangkan Kreativitas Anak
Oleh: Michael Jhon dan Alfiando M
Problem Solving.
BERFIKIR KRITIS.
PENGEMBANGAN KREATIVITAS DI SMK
Pertemuan 12 : “ MANDIRI, KREATIF, DAN INOVATIF “
Toman Sony Tambunan, S.E, M.Si NIP
Pengertian dan Teknik Kreatif dan Inovatif
SEBAGAI BAHAN SAJIAN PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK
KREATIVITAS DAN IDE BISNIS
Proses Berpikir Kreatif dalam Mendesain Kemasan Pertemuan 4/13
SEPULUH TIPS MENGEMBANGKAN BUDAYA INOVASI
Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi
KEWIRAUSAHAAN (Entrepreneurship)
“inovAsi TIADA HENTI” creativity skills for entrepreneurs
Materi pembelajaran untuk SMK
Kewirausahaan Zimmerer : suatu proses penerapan kreatifitas dan inovasi dalam menemukan peluang untuk memperbaiki kehidupan Savary dalam buku kamus dagang.
TEORI BELAJAR HUMANISTIK
Pengembangan ide kreatif dan inovatif
1. Sudah tentu anda pernah SMP dan SMA !
PERTEMUAN 15.
RISET RISET RISET RISET PENULISAN HASIL RISET RISET RISET RISET RISET.
SIKAP DAN PERILAKU WIRAUSAHAWAN
Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi
Tugas Konsep Membaca Kritis dan Kreatif
Administrasi Efektif.
PROFIL WIRAUSAHAWAN Karakteristik wirausahawan
Kewirausahaan Zimmerer : suatu proses penerapan kreatifitas dan inovasi dalam menemukan peluang untuk memperbaiki kehidupan Savary dalam buku kamus dagang.
KREATIVITAS SMK SWADAYA SEMARANG OLEH IKA UMAYA YASINTA
PREMIS Semua orang pada dasarnya bisa membuat karya tulis. Karena tidak ada bakat di sini, tapi keinginan dan kemauan. Hampir semua orang sudah mengetahui.
MANAJEMEN KEWIRAUSAHAAN
PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR MELALUI KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS
Irma Damayantie, S.Ds., M.Ds. Prodi Desain Interior - FDIK
Mengembangkan Semangat Wirausaha
Wirausaha review.
KEPERCAYAAN DIRI.
Analisis Kurikulum.
MACAM METODE BERPIKIR KREATIF (2)
FILOSOFI PEMBELAJARAN
KONSEP RENZULI.
KOMPETENSI INTI (KI) KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong.
© 2002 IBM Corporation Disiapkan oleh: Suharyadi, Arissetyanto N, Purwanto, & Maman F. Hak Milik Universitas Mercu Buana Kreativitas dan Inovasi Dalam.
Prakarya dan Kewirausahaan Kelas X
ENTREPRENEURSHIP : KREATIVITAS & INOVASI
“inovAsi TIADA HENTI” creativity skills for entrepreneurs
“inovAsi TIADA HENTI” creativity skills for entrepreneurs
PENDIDIKAN ANAK BERBAKAT (PAB)
“inovAsi TIADA HENTI” creativity skills for entrepreneurs
Kreatifitas dan Inovasi
KREATIVITAS.
KONSEP RENZULI.
TELA’AH KURIKULUM. A.Metode Tanya Jawab Metode tanya jawab adalah suatu cara penyampaian pelajaran oleh guru dengan jalan mengajukan pertanyaan dan murid.
KP.2. Potensi Peserta Didik Tujuan pembelajaran hakekatnya adalah membantu peserta didik untuk mengembangkan potensinya secara optimal, oleh karena itu.
Transcript presentasi:

TF 308 Etika Profesi dan Pengembangan Diri

Langkah awal Perlu melakukan beberapa tahap awal, yaitu mencoba memahami dan mengenali diri kita sendiri. Pemahaman dan pengenalan akan diri sendiri akan membantu kita dalam menentukan langkah dan mengambil keputusan penting dalam hidup

fakta-fakta kebenaran mengenai diri Siapakah saya? Apakah kelebihan saya? Apakah kekurangan saya? Bagaimana kemampuan saya? Apakah minat saya? Apakah bakat saya? Mengapa saya ada? Apa keinginan terbesar saya? Bagaimana saya memulai sesuatu?

Tanyakan … Apakah cita-cita saya? Apakah tujuan hidup saya? Bagaimana saya mewujudkan cita-cita saya? Mengapa saya kuliah? Mengapa saya mengambil jurusan TI? Kemudian juga tanyakan : 1. Apakah saya kritis? 2. Apakah saya kreatif? 3. Apakah saya inovatif?

Langkah selanjutnya… Mengambil keputusan untuk memulai Melakukan apa saya yang harus dilakukan Tidak pernah akan berhenti lama pada satu titik Berusaha untuk selalu menemukan hal baru Berusaha untuk menemukan ide/ gagasan yang baru akan sesuatu Buatlah visualisasi yang kuat akan ide/ gagasan kita, dan wujudkanlah semua ide yang mungkin bisa kita wujudkan.

Kembangkan semua kemampuan dan pengetahuan anda Kembangkan semua kemampuan dan pengetahuan anda! Jadilah seorang IT yang kritis, kreatif dan inovatif

inovatif Inovatif memiliki definisi sederhana sebagai kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru. Badway (1988), mengatakan: dari kreativitas akan membawa sesuatu yang baru terhadap sesuatu yang ada, dan akan dibawakan melalui inovasi yang dikenakan terhadap sesuatu yang baru untuk digunakan. Chell (2001) inovasi juga bermaksud berfikir untuk menghasilkan sesuatu yang baru. Kinicki dan Williams (2003) mengatakan: inovasi merupakan kaedah mencari jalan untuk menghasilkan produk baru yang lebih baik.

KREATIF DAN KREATIVITAS Kreatif adalah mencakup berpikir original untuk menemukan solusi di luar apa yang dilakukan secara tradisional. Kreativitas adalah potensi seseorang untuk memunculkan suatu penemuan-penemuan baru dalam bidang ilmu dan teknologi serta semua bidang dalam usaha lainnya. Pengertian lain dari kreativitas secara sederhana adalah kemampuan untuk mencipta dan berkreasi.

Lima Ciri Kreativitas Kelancaran, maksudnya adalah kemampuan untuk memproduksi banyak ide. Keluwesan, maksudnya adalah kemampuan untuk mengajukan berbagai macam pendekatan untuk menyelesaikan suatu masalah. Keaslian, maksudnya adalah kemampuan untuk melahirkan gagasan yang original sebagai hasil pemikiran sendiri. Penguraian, maksudnya adalah kemampuan untuk menguraikan sesuatu secara terperinci. Perumusan kembali, maksudnya adalah kemampuan untuk mengkaji kembali suatu persoalan melalui cara yang berbeda dengan yang sudah lazim.

Hambatan Untuk Menjadi Kreatif Kebiasaan Pembagian Waktu Banyak masalah/ dibanjiri masalah Tidak ada masalah Takut gagal Takut bersenang-senang, dan Takut dikritik orang lain

Cara Memunculkan Gagasan Kreatif Kuantitas Gagasan (Punya banyak ide) Teknik brainstorming. Adalah memaksimalkan kemampuan otak untuk menghasilkan gagasan/ ide baru yang original untuk menambah sejumlah gagasan konvensional yang ada. Sinektik. Adalah suatu metode atau proses untuk menghasilkan gagasan atau wawasan kreatif ke dalam permasalahan. Proses sinektik mencoba membuat yang asing menjadi akrab, begitu pula sebaliknya.

Cara memunculkan ide (2) Memfokuskan tujuan. Adalah dengan membuat atau berpikir bahwa seolah-olah apa yang diinginkan akan terjadi besok dengan membuat visualisasi yang kuat. Apabila proses ini dilakukan secara berulang- ulang, maka pikiran kita akan terpusat ke arah tujuan yang dimaksud dan terjadi proses auto sugesti ke dalam diri maupun keluar.

KRITIS Kritis dapat didefinisikan secara sederhana sebagai menghadirkan suatu benda atau hal yang sebelumnya sama sekali belum ada untuk dipergunakan. Menjadi kritis di dalamnya terdapat suatu proses berpikir atau disebut sebagai berpikir kritis. Berpikir kritis adalah suatu proses dimana seseorang atau individu dituntut untuk menginterpretasikan dan mengevaluasi informasi untuk membuat sebuah penilaian atau keputusan berdasarkan kemampuan menerapkan ilmu pengetahuan dan pengalaman (Pery & Poter, 2005).

Komponen Berpikir Kritis Dasar pengetahuan khusus Pengalaman (sarana uji) Tanggung gugat (siap dinilai) Berpikir mandiri Mengambil resiko Kerendahan hati (Mengakui keterbatasan diri) Integritas pribadi (percaya diri dan uji diri) Ketekunan Kreatif