Click to edit Master title style

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
DIREKTORAT PEMBINAAN SMA DITJEN PENDIDIKAN MENENGAH KEMENDIKBUD
Advertisements

SISTEM PEREKONOMIAN FENARO Rai.E - Mak.
PENYUSUNAN INSTRUMEN EVALUASI BELAJAR
KASUS I Tuan Ghifari (K/3) selama setahun memperoleh penghasilan bersih tiap bulan rata-rata sebesar Rp ,00. Hitunglah pajak terutangnya pada.
ARITMATIKA SOSIAL DESAIN BY : WENING ANDAYANI A
PERMINTAAN DAN PENAWARAN SERTA TERBENTUKNYA HARGA PASAR
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
PERMINTAAN UANG & TINGKAT BUNGA EKUILIBRIUM
Dipresentasikan Sabtu, 14 Februari 2009
LATIHAN SOAL-SOAL 1. Himpunan 2. Aritmatika Sosial 3. Persamaan GL.
Penawaran dan Permintaan I: Bagaimana Pasar bekerja
Aritmatika Sosial Kelas VII Semester I.
Mencatat transaksi berdasarkan mekanisme debit dan kredit.
KAIDAH PENULISAN SOAL PILIHAN GANDA.
Syahirul Alim Fungsi Linnear Penerapan dalam Ekonomi
Tri Hartiti Retnowati Jurusan Pend. Seni rupa FBS UNY
KARTU TELAAH SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Aljabar dan Penerapannya
ekmikro08-ittelkom-mna
Anuitas Biasa.
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Pengembangan Bahan Ujian/Ulangan.
ELASTISITAS PERMINTAAN DAN PENAWARAN
Elastisitas.
Aritmatika Sosial KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional.
TUGAS EKONOMI MAKRO MENGUKUR OUTPUT NASIONAL DAN PENDAPATAN NASIONAL
DISTRIBUSI PROBABILITAS DISKRET
PERMINTAAN, PENAWARAN DAN KESEIMBANGAN PASAR
Pajak Penghasilan Final
ARITMETIKA SOSIAL Oleh : Aris Hanafi ( ).
Pertemuan ke 7 ‘’ Pasar Modal ‘’
Apa itu Aritmatika Sosia?
KONSEP DEMAND DALAM SEKTOR KESEHATAN
POLA KEGIATAN EKONOMI.
PENGAKUAN PENDAPATAN Penjualan Tunai Penjualan Kredit
C. Mekanisme Kerja Pasar Modal
ELASTISITAS PERMINTAAN DAN PENAWARAN
PEMBIAYAAN PEMBANGUNAN
PENERAPAN EKONOMI Fungsi linear sangat lazim diterapkan dalam ilmu ekonomi, baik dalam pembahasan ekonomi mikro maupun makro. Dua variabel ekonomi maupun.
ELASTISITAS PERMINTAAN DAN PENAWARAN
TEKNIK EVALUASI.
MATAKULIAH PENGANTAR EKONOMI
Aplikasi fungsi linier
TES TERTULIS PENGERTIAN TUJUAN FUNGSI BENTUK.
Karakteristik persaingan monopolistik
Aplikasi Fungsi Linier
ELASTISITAS PERMINTAAN dan PENAWARAN
Pengembangan Butir Soal Terstandar.
KRITERIA KOMPETENSI / MATERI PENTING
Aplikasi Teori Permintaan dan Penawaran
TEKNIK PENULISAN SOAL PG
PENAWARAN, PERMINTAAN dan PENENTUAN HARGA PASAR
Materi EKONOMI bab 4 tentang pelaku ekonomi dan interaksinya
PERAKITAN SOAL STANDART
Pajak Penghasilan Final
Pelaku Kegiatan Ekonomi
PELAKU KEGIATAN EKONOMI
Click to edit Master title style
Karakteristik persaingan monopolistik
MGMP BAHASA INDONESIA SMK TINGKAT KAB. BANGKALAN
Bedah S K L Mat IPS (Identifikasi SKL-UN 2010/2011)
SUDIN DIKMEN JAKARTA TIMUR
Penulisan Butir Soal dan Analisis Butir Soal
PENAWARAN, PERMINTAAN dan PENENTUAN HARGA PASAR
PENYUSUNAN SOAL UKK SD UPK KEDUNGBANTENG TAHUN 2010/2011
Sistem ekonomi adalah sistem suatu negara untuk mengalokasikan sumber daya ke warga negaranya, baik perorangan maupun organisasi.
PENGEMBANGAN BUTIR SOAL
KAIDAH PENULISAN SOAL PILIHAN GANDA
PERANGKAT PENILAIAN KTSP SMA
Lanjutan Permintaan, Penawaran, Harga Keseimbangan, dan Pasar
Transcript presentasi:

Click to edit Master title style KAIDAH PENULISAN BUTIR SOAL PILIHAN GANDA DIREKTORAT PEMBINAAN SMA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style KAIDAH PENULISAN Materi Konstruksi Bahasa DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Materi 1. Soal harus sesuai dengan indikator; 2. Pilihan jawaban harus homogen dan logis; 3. Setiap soal hanya mempunyai satu jawaban yang benar. DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Konstruksi 4. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas 5. Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja 6. Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar 7. Pokok soal jangan mengandung pernyataan yang bersifat negatif ganda 8. Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Konstruksi 9. Pilihan jawaban jangan mengandung pernyataan, "semua pilihan jawaban di atas salah", atau "semua pilihan jawaban di atas benar“. 10. Pilihan jawaban yang berbentuk angka harus disusun berdasarkan urutan besar kecilnya nilai angka tersebut . 11. Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya yang terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi. 12. Butir materi soal jangan bergantung pada jawaban soal sebelumnya. DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Bahasa 13. Setiap soal harus menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah bahasa indonesia 14. Jangan menggunaan bahasa yang berlaku setempat 15. Pilihan jawaban jangan mengulang kata atau frase yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Soal harus sesuai dengan indikator Indikator Disajikan besar tabungan mula-mula dan besar tabungan setelah setahun, siswa dapat menentukan persentase bunga setahun Rika menabung di Bank sebesar Rp50.000,00 dengan bunga 10% setahun. Besar tabungan Rika setelah setahun adalah .... A. Rp50.500,00 B. Rp55.000,00 C. Rp60.000,00 D. Rp95.000,00 DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Soal yang sesuai kaidah Rika menabung di Bank sebesar Rp50.000,00 dan pada akhir tahun dia mendapatkan tabungannya sebesar Rp55.000,00. Persentase bunga yang diberikan bank dalam setahun adalah .... 8% 10% 12% 15% 17% DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas Perdagangan antara negara dikarenakan …. A. saling ketergantungan B. persamaan sistem ekonomi C. perbedaan iklim di tiap negara D. persamaan struktur ekonomi E. perbedaan politik luar negeri Perdagangan internasional merupakan akibat langsung pembagian kerja internasional yang tercermin dalam …. A. sistem perdagangan yang dianut B. sumber daya manusia dan keahlian penduduk C. jenis produksi yang diperdagangkan D. politik perdagangan luar negeri suatu negara E. jenis sumber alam yang tersedia DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Pilihan jawaban harus homogen dan logis Berdasarkan gambar di samping, arus perpindahan faktor-faktor produksi tertera pada kegiatan …. A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 1 dan 3 DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Pada gambar di samping, pemerintah mendapatkan penghasilan berupa pajak pada kegiatan …. A. 1 dan 2 B. 1 dan 4 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4 E. 5 dan 6 DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban harus merupakan pernyataan yang diperlukan saja Pajak mempunyai peranan yang penting dalam pembangunan nasional. Kebijakan pemerintah pada penurunan pajak ekspor menunjukan bahwa pajak mempunyai fungsi …. A. alokasi B. reguler C. budgeter D. distribusi E. stabilisasi DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Kebijakan penurunan pajak ekspor untuk mendorong eksportir meningkatkan ekspor, menunjukan bahwa pajak mempunyai fungsi …. a. alokasi b. reguler c. budgeter d. distribusi e. stabilisasi DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Setiap soal harus mempunyai satu jawaban yang benar atau yang paling benar Berdasarkan kurva permintaan di samping, apabila kurva D1 berubah menjadi kurva D2 maka berarti …. A. permintaan berkurang B. permintaan bertambah C. permintaan berubah D. harga naik E. harga turun DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban yang benar. Badan Pengawas Pasar Modal (BAPEPAM) mempunyai tugas salah satunya yaitu … A. sebagai perantara perdagangan efek B. memeriksa laporan keuangan perusahaan penawar efek C. menjamin emisi efek bagi perusahaan penjual efek D. meningkatkan partisipasi masyarakat di bursa efek E. membina dan mengawasi kegiatan bursa efek DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Pokok soal jangan mengandung pernyataan yg bersifat negatif ganda. Yang bukan merupakan ciri-ciri pasar persaingan sempurna kecuali …. jumlah pembeli dan penjual tidak banyak mobilitas sumber cukup sempurna produsen tidak bebas untuk masuk dan keluar pasar harga ditetapkan oleh produsen barang yang dijualbelikan sifatnya homogen DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama Kondisi yang memperlihatkan sistem ekonomi komando pada suatu negara adalah …. terjalin kerjasama antara swasta dan pemerintah kegiatan ekonomi dikontrol pemerintah swasta mendapatkan keleluasaan dari pemerintah pemerintah memberikan subsidi kepada swasta adanya badan perencanaan negara yang merencanakan arah dan perkembangan ekonomi DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Pilihan jawaban jangan mengandung pernyataan yang berbunyi “semua pilihan jawaban di atas salah” atau “semua pilihan jawaban di atas benar” Perantara dalam distribusi yang tidak mempunyai modal sendiri adalah ….. agen tunggal makelar retailer tengkulak semua pilihan di atas salah DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Pilihan jawaban yang berbentuk angka/waktu harus disusun berdasarkan urutan besar-kecilnya nilai angka/ kronologis waktunya. Contoh Soal yang kurang baik: Pada orang Indonesia prosentase laki-laki buta warna adalah 9%, maka frekuensi gen orang normal adalah .... A. 0,30% B. 0,06% C. 0,91% D. 0,03% E. 0,90% Kunci : C DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Contoh soal yang lebih baik : Pada orang Indonesia persentase laki-laki buta warna adalah 9%, maka frekuensi gen orang normal adalah .... A. 0,91 % B. 0,90% C. 0,30% D. 0,06% E. 0,03% Kunci : A DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Gambar, grafik, tabel, diagram dll. yang terdapat pada soal harus jelas & berfungsi Gambar di atas menunjukkan kedudukan matahari, bulan, dan bumi. Peristiwa yang sedang terjadi adalah .... rotasi bumi gerhana bulan gerhana matahari revolusi bumi Kunci : C rotasi bulan DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Bagian yang ditunjuk (A) pada gambar tersebut adalah .... Hati Pankreas Lambung Usus besar Usus halus Kunci : D c d b e a DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Perhatikan gambar berikut! Bagian yang ditunjuk (A) pada gambar tersebut adalah .... Hati Pankreas Lambung Usus besar Usus halus Kunci : D C D B E DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Butir soal jangan bergantung pada jawaban soal sebelumnya Rumus untuk menghitung koefisien elastisitas permintaan (Ed) adalah…. 𝐸𝑑= 𝑝𝑒𝑟𝑢𝑏𝑎ℎ𝑎𝑛 ℎ𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑝𝑒𝑟𝑢𝑏𝑎ℎ𝑎𝑛 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑡𝑎𝑎𝑛 𝐸𝑑= %𝑝𝑒𝑟𝑢𝑏𝑎ℎ𝑎𝑛 ℎ𝑎𝑟𝑔𝑎 %𝑝𝑒𝑟𝑢𝑏𝑎ℎ𝑎𝑛 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑡𝑎𝑎𝑛 𝐸𝑑= %𝑝𝑒𝑟𝑢𝑏𝑎ℎ𝑎𝑛 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑡𝑎𝑎𝑛 %𝑝𝑒𝑟𝑢𝑏𝑎ℎ𝑎𝑛 ℎ𝑎𝑟𝑔𝑎 𝐸𝑑= 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑡𝑎𝑎𝑛 𝑝𝑒𝑟𝑢𝑏𝑎ℎ𝑎𝑛 ℎ𝑎𝑟𝑔𝑎 𝐸𝑑= 𝑝𝑒𝑟𝑢𝑏𝑎ℎ𝑎𝑛 ℎ𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑝𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑡𝑎𝑎𝑛 DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Perhatikan tabel permintaan di bawah ini! Harga Permintaan Rp2.000,00 400 buah Rp1.500,00 500 buah Berdasarkan rumus pada soal no. 10, koefisien elastisitas permintaan (Ed) sebesar …. Ed = 0 Ed = ~ Ed = > 1 Ed = 1 Ed = < 1 DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style 1. Sebuah kolam ikan berbentuk balok dengan panjang 20 m, lebar 17,5 m, dan dalamnya 1,5 m. Volum kolam ikan tersebut adalah.... 170 m3 175 m3 510 m3 525 m3 Kunci : D 600 m3 2. Bila biaya untuk membuat kolam ikan pada soal nomor 1 sebesar Rp1.250,00 per m3, maka biaya yang harus dikeluarkan seluruhnya untuk membuat kolam ikan adalah .... Rp556.250,00 Rp566.250,00 Rp656.250.00 Rp665.250,00 Kunci : C Rp725.500,00 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Rumusan butir soal harus menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia. Fikri punya duit Rp20.000,00 dan Maula Rp15.000,00. Mereka kepengen beli bola voli seharga Rp30.000,00. Sisa duit Fikri dan Maula adalah .... Rp1.000,00  Rp5.000,00 Rp10.000,00  Rp15.000,00 Rp25.000,00 Kunci: B DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Soal menggunakan bahasa yang komunikatif Bentuk simpel dari 14 49 adalah .... 2 7 2 14 2 21 2 28 2 31 DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Soal menggunakan bahasa yang berlaku setempat Tanaman gedang berkembang biak dengan .... umbi batang tunas biji akar rimpang umbi rambat Lempung dimanfaatkan pengrajin sebagai bahan dasar pembuatan …. genteng patung alat rumah tangga pupuk tanaman Penyedap makanan DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Pilihan jawaban jangan mengulang kata/frase yang bukan merupakan satu kesatuan pengertian Dari gambar di samping, bila titik T diputar 180, maka titik T .... titik T menempati titik R titik T menempati titik Q titik T menempati titik P titik T menempati titik X titik T menempati titik S DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61

Click to edit Master title style Terima Kasih DIREKTORAT PSMA DITJEN DIKMEN KEMDIKBUD 2012 Team Pengembang Kurikulum SMA61