HAKIAT PENDIDIAN JASMANI DAN OLAHRAGA Oleh: Mohammad saifur Romadhan

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Bismillahirrohmaanirrohiem
Advertisements

SMK MARSUDI LUHUR 1 YOGYAKARTA
BAHAN STRATEGI PEMBELAJARAN AUD
Profil UKM BULUTANGKIS Universitas HASanuddin
KUKUH ARIF PRABOWO, KEMAMPUAN VO2MAKS ATLET PENCAK SILAT KETEGORI TANDING PADA KEJUARAAN PENCAK SILAT PEKAN OLAHRAGA MAHASISWA RAYON KOTA SEMARANG.
PMB SEJARAH didirikan pada tanggal 12 januari 1986 Tahun 2006 resmi berstatus Klub PSM Khusus, ditandai dengan keikut sertaan UKM Sepakbola Unhas.
Unit Tenis Meja UNHAS (UTMUH) didirikan pada tanggal 9 Juni 1985 oleh Fredi Lamane (Mahasiswa FE-UNHAS) yang bertempat di Gedung PKM UNHAS Tamalanrea.
-- Unit Tenis Meja UNHAS (UTMUH) didirikan oleh Fredi Lamane (Mahasiswa FE-UNHAS) pada tanggal 11 Juni 1985 yang bertempat di Gedung UKM UNHAS Tamalanrea.
MATA KULIAH DIDAKTIK METODIK UNIVERSITAS ISLAM ‘45 BEKASI
Oleh Dra. Salmah Lilik, M.Psi
TEORI BERMAIN Fathan Nurcahyo, M. Or.
Oleh: Nama: Tri Wahyu Oktavendi NIM: Kelas: Akutansi/3E JURUSAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2008/2009.
Pelatihan Aplikasi Internet
MASYARAKAT CINTA BOGOR (MCB)
PEDOMAN LATIHAN ATLET MUDA
PENYUSUNAN PROGRAM OUTBOUND OlehSuyatno Universitas Negeri Surabaya 2006.
AKTIVITAS BERMAIN DALAM PENJAS
FAJAR SIDIQ, PERBANDINGAN KESEGARAN JASMANI ANTARA TIGA KALI DENGAN EMPAT KALI DALAM SATU MINGGU DAN PENGARUHNYA TERHADAP TINGKAT KESEGARAN.
DEDI OKTA SAPUTRA, "SURVEI KEBERADAAN SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN DI SMA NEGERI.
HAKEKAT PENDIDIKAN JASMANI
PANDI, Pembinaan Prestasi Olahraga Bola Voli pada Klub Putera Demak di Kabupaten Demak Tahun 2010.
NGADIYANTO, HUBUNGAN TINGGI BADAN DAN PANJANG LENGAN DENGAN SERVIS ATAS BOLA VOLI PADA SISWA PUTERA KELAS V SD NEGERI TANGKIL KULON TAHUN PELAJARAN.
UKM SEPAKBOLA UNHAS.
UNIT KEGIATAN MAHASISWA SOFTBALL-BASEBALL UNIVERSITAS HASANUDDIN
ROSIKIN, HUBUNGAN DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI, KEKUATAN OTOT TUNGKAI DAN PANJANG TUNGKAI TERHADAP PRESTASI CABANG KIDS ATHLETICS NOMOR LONCAT KATAK.
PUGUH FAJAR PANDEGA, PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KERAJAAN HINDU-BUDHA DI.
ASRI FAJARSARI, HUBUNGAN ANTARA KEKUATAN OTOT LENGAN PANJANG LENGAN KESELURUHAN DAN KETEBALAN LEMAK OTOT LENGAN TERHADAP KECEPATAN RENANG GAYA.
PENILAIAN PRESTASI KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL
BANGUN ARIF YUNIARTO, KONTRIBUSI KELENTUKAN TOGOK DAN KEKUATAN OTOT TUNGKAI TERHADAP KEMAMPUAN SMASH GULUNG PADA ATLET PUTERA SEPAK TAKRAW PPLP.
KREATIFANDI PRAMANA PUTRA, PEMBINAAN PRESTASI TINJU SASANA SUMBER SARI BOXING CAMP BANJARNEGARA TAHUN 2010.
SETIYO WIDODO, PEMBINAAN PRESTASI SEPAKBOLA PADA SSB GARUDA PERKASA KABUPATEN PEMALANG TAHUN 2010.
ROHMAD NUR PRIYANTO, PERBEDAAN LATIHAN SECARA KONTINYU DAN JEDA TERHADAP KETEPATAN PUKULAN SERVICE PENDEK BACKHAND PADA ATLET PEMULA PUTRA DALAM.
TAUFIK, PERBEDAAN LATIHAN PUKULAN LOB BERTAHAN SECARA INTERVAL DENGAN LATIHAN PUKULAN LOB BERTAHAN SECARA KONTINYU TERHADAP KECAKAPAN PUKULAN.
HADI HIDAYANTO, HUBUNGAN ANTARA DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI KEKUATAN OTOT LENGAN DAN KELENTUKAN PERGELANGAN TANGAN DENGAN HASIL SMASH NORMAL BOLA.
HARY PRABOWO, SURVEI SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMP/MTs SE- KECAMATAN KAJEN TAHUN 2009.
ARIF SETIAWAN, PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SEPAK BOLA MELALUI PERMAINAN TEMBAK KAKI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI TRETEP KECAMATAN.
SUNU HENANTO PATUT PAMBUKO, SURVEI KONDISI FISIK DAN KETERAMPILAN TEKNIK DASAR BOLA VOLI PADA EKSTRAKURIKULER SMK PEMBANGUNAN NASIONAL PURWODADI.
RAHMAT SULILAH, PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SEPAK TAKRAW DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PEKARANGAN PADA SISWA KELAS IV.
ARIEF BAHTIAR, PENELUSURAN POTENSI DAERAH UNTUK PEMBINAAN OLAHRAGA USIA DINI DI KECAMATAN PEMALANG KABUPATEN PEMALANG TAHUN 2010.
WAHYU TRI HARYANTO, PENGARUH LATIHAN JUMP SHOOT DARI SUDUT 45 DERAJAT TARGET PAPAN PANTUL DAN LATIHAN JUMP SHOOT 45 DERAJAT TARGET LANGSUNG.
BRAVO ERIMA NUGROHO, SURVEI KEBUGARAN JASMANI DI POLRES GROBOGAN TAHUN 2008.
RIKO KURNIAWAN, SURVEI KEBUTUHAN ATLIT POPDA TINGKAT SMA/SMK DI KABUPATEN SEMARANG DITINJAU DARI SEGI SARANA DAN PRASARANA, FISIK DAN PSIKIS.
ENDAH SULASMI, SURVEI TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS IV, V, VI PUTRA PUTRI USIA TAHUN SDN KEMUNING KECAMATAN KRAMAT KABUPATEN TEGAL.
SUTARTI, TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS IV, V PUTRA SD NEGERI 03 DAN 04 CIBELOK KECAMATAN TAMAN KABUPATEN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2009/2010.
Masa Kanak-Kanak Akhir/ Masa Sekolah
HERI IRAWAN, SUMBANGAN KEKUATAN GENGGAMAN PANJANG LENGAN DAN TINGGI BADAN TERHADAP KETEPATAN PUKULAN DROPSHOT PENUH PADA MAHASISWA IKK BULUTANGKIS.
SUDARJO, HUBUNGAN ANTARA KELENTUKAN OTOT PUNGGUNG DAN KEKUATAN OTOT LENGAN TERHADAP KEMAMPUAN GULUNGAN PERUT PADA ATLET GULAT KABUPATEN KENDAL.
LATA NINDYA WURIANTANI, HUBUNGAN ANTARA KESEGARAN JASMANI DENGAN PRESTASI KATA CABANG OLAHRAGA KARATE-DO PADA KLUB AKFC KABUPATEN SEMARANG TAHUN.
PAMUNGKAS PUJO SAPUTRO, HUBUNGAN KEKUATAN OTOT LENGAN PANJANG LENGAN TERHADAP HASIL SERVIS BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA PUTRI SMP NEGERI 6 PEKALONGAN.
PURNO PADMONOBO, SURVAI MANAJEMEN KLUB RENANG DE ZANDER KABUPATEN PURBALINGGA PADA TAHUN 2007/2008.
MUHAMAD HERMAN JULIYANTO NUR IMAN H.S., HUBUNGAN KEKUATAN OTOT LENGAN DAN DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI TERHADAP HASIL TEMBAKAN BEBAS PADA PEMAIN.
ABNASIH, HUBUNGAN ANTARA PANJANG TUNGKAI TERHADAP KECEPATAN LARI CEPAT 60 METER PADA SISWA KELAS IV DAN V SD NEGERI SERUTSADANG DAN SD NEGERI.
ABSTRAK   Septa Indrawanto, Sendika Survei Tentang Manajemen Stadion Gajayana Di Kota Malang (Studi Tentang Manajemen Stadion Gajayana Di Kota Malang)
KONSEP OLAHRAGA R BAYU KUSUMAH N.
ANUR HERU SUTANTO, MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI MELALUI PERMAINAN SEPAKBOLA YANG DIMODIFIKASI TERHADAP AKTIVITAS SISWA TINGKAT DASAR.
ABSTRAK Salasiah Pengembangan Model Permainan untuk Mengembangkan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia 7-9 Tahun di SDN Karang Besuki I Malang. Skripsi,
SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI
Agus Sumitra Nunu Mahmud Firdaus
MODEL PEMBELAJARAN IPS FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL
DINAS KEPEMUDAAN DAN OLAH RAGA DAN PARIWISATA KABUPATEN WONOGIRI
ABSTRAK   Santoso, Tubagus Ragil Pengembangan Model Latihan Passing dalam Permainan Sepakbola Untuk Usia 11 Tahun di Sekolah Sepakbola Jaguar Kabupaten.
Lembaga Pendidikan Perkembangan Anak Usia Dini
Nama Kelompok : Aulia Fiva Larasati ( ) Dinda Andreanti ( )
OLAHRAGA PADA ANAK DISUSUN OLEH : KELOMPOK 2 ROY HAHOLONGAN FIRDIAN NUHARI ANWAR FAUZI NUR SYAMSUDIN
CARA PEMBUATAN KARTU PERMAINAN
PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA By BAYU PURBHA SAKTI.
MOTIVASI ATLET KLETUS MARSELNUS GABHE, S.Pd., M.Pd.
Pjok PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN.
TATACARA PEMILIHAN. Sekian Terimakasih.
ILMU KEOLAHRAGAAN SEBAGAI DISIPLIN ILMU. ILMU KEOLAHRAGAAN SEBAGAI DISIPLIN ILMU A C B D E CAPAIAN PEMBELAJARAN SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN POKOK-POKOK MATERI.
Transcript presentasi:

HAKIAT PENDIDIAN JASMANI DAN OLAHRAGA Oleh: Mohammad saifur Romadhan

PENDIDIDKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Beberapa aspek yang membedakan antara Pendidikan Jasmani dengan Olahraga antara lain: Isi Pembelajaran dalam pendidikan jasmani disesuaikan dengan tingkat kemampuan anak didik, sedangkan pada olahraga isi pembelajaran atau isi latihan merupakan target yang harus dipenuhi.

PENDIDIDKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Beberapa aspek yang membedakan antara Pendidikan Jasmani dengan Olahraga antara lain: Orientasi Pembelajaran pada pendidikan jasmani berpusat pada anak didik. Sedangkan pada olahraga, atlet yang tidak dapat mencapai tujuan sesuai dengan target waktu dianggap tidak berbakat dan harus diganti dengan atlet lain.

PENDIDIDKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Beberapa aspek yang membedakan antara Pendidikan Jasmani dengan Olahraga antara lain: Tujuan Pendidikan Jasmani disesuaikan dengan tujuan pendidikan yang menyangkut pengembangan seluruh pribadi anak didik, sedangkan tujuan Olahraga adalah mengacu pada prestasi unjuk laku motorik setinggi-tingginya untuk dapat memenangkan dalam pertandingan.

PENDIDIDKAN JASMANI DAN OLAHRAGA Beberapa aspek yang membedakan antara Pendidikan Jasmani dengan Olahraga antara lain: Sifat Kegiatan pendidikan jasmani pada pemanduan bakat yang dipakai untuk mengetahui entry behavior, sedangkan pada olahraga bertujuan untuk memilih atlet berbakat (guruolahraga.com, 2010).

Persamaan antara Pendidikan Jasmani dan Olahraga Keduanya melibatkan aktivitas jasmani (fisik), otot-otot besar dan dilakukan dalam bentuk permainan. Pendidikan jasmani dipersiapkan untuk mencapai tujuan pendidikan melalui aktivitas jasmani, sedangkan olahraga juga akan memiliki nilai pendidikan yang tinggi apabila dilakukan dengan semangat sportifitas. Keduanya mengandung nilai kependidikan, sehingga dapat dijadikan sebagai wahana untuk meningkatkan kualitas kemanusiaan para pelakunya ( Mu’arifin, 2009: 28).

Rujukan: Mu’arifin, Drs. M.Pd. 2009. Dasar-Dasar Pendidikan Jasmani dan Olahraga. Malang: Penerbit Universitas Negeri Malang. Guruolahraga.com. 2010. Perbedaan Pendidikan Jasmani dengan Olahraga, (Online), (Diakses 24 Januari 2011).

Sekian dan Terimakasih