Keterampilan Dasar Praktik Klinik (KDPK)

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Ns. Dwi Indah Iswanti, S.Kep, M.kep
Advertisements

Tugas Praktik Terjemah
By: Lisna Annisa Fitriana, S.Kep., Ners, M.Kes
Mekanik Tubuh & Ambulasi
PENGORGANISASIAN PRAKTEK ASUHAN KEBIDANAN
SIKLUS HIDUP, KESEHATAN DAN PERAN SOSIAL
FORMAT PENYUSUNAN KERANGKA KURIKULUM PERGURUAN TINGGI.
MENINGKATKAN KUALITAS PELAYANAN KESEHATAN ANAK DI RUMAH SAKIT Sekilas tentang Buku Saku Pelayanan Kesehatan Anak di Rumah Sakit dan Metode Pelatihan.
Dr. RM. Moch. Wispandono, SE, MS PRODI MAGISTER MANAJEMEN
Kontrak Perkuliahan MK. SANITASI PERUMAHAN DAN TTU (2 sks) Semester V
Istirahat & Tidur dr. Ita MS.
Patient Safety Pada Keperawatan Maternitas
PENDIDIKAN KELAHIRAN ANAK
PUSKESMAS RAWAT INAP NGADIROJO-PACITAN
algoritma pemrograman
JURUSAN KESEHATAN MASYARAKAT
ASKEP PADA KLIEN POST PARTUM.
Desain Web (Pertemuan 1)
ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN “ Ny M “ DENGAN POST PARTUM HARI I DI RUANG PERAWATAN NIFAS RSUD KABUPATEN WAJO TANGGAL 25 S/D 27 JULI 2011   Karya.
ASUHAN KEPERAWATAN DENGAN PERSALINAN KALA 1,2,3 DAN 4.
Tubektomi atau Kontap Wanita Merupakan tindakan operasi Tuba falopi (saluran telur) yang menghubungkan indung telur dan rahim dipotong dan disumbat (rahim.
Askep Pd Keluarga Yg Menanti kelahiran Oleh kelompok 5 PUTRI DRISSIANTI KHAIRUL AFRIZAL REZA IBRAHIM.
Toksikologi Program Studi Analis Kesehatan Fakultas Ilmu Kesehatan
MUTU PELAYANAN RUMAH SAKIT
KEBUTUHAN PERSONAL HIGIENE by: Richa Noprianty
Kuliah Metodologi Penelitian Akupunktur
OLEH : YETI HERNAWATI, SST.,M.Keb
OLEH : YETI HERNAWATI, SST.,M.Keb
Analisis dan Perancangan Sistem Informasi (4 SKS)
HASIL CAPAIAN INDIKATOR MUTU PRIORITAS TERPILIH SEMESTER 1 TAHUN 2016
PENGANTAR KULIAH PRODUKSI PENYAIARAN RTF
FORMAT PENYUSUNAN KERANGKA KURIKULUM PERGURUAN TINGGI
MANAJEMEN KEBIDANAN DENGAN 7 LANGKAH VARNEY
HASIL CAPAIAN INDIKATOR MUTU PRIORITAS TERPILIH SEMESTER 2 TAHUN 2016
SILABUS MATA KULIAH BIOLOGI DASAR
KOMUNIKASI INTERPERSONAL
Konsep Kebutuhan Personal Hygiene
MATA KULIAH STRATEGI PEMBELAJARAN PPKN
SILABUS MATA KULIAH PEMBELAJARAN IPA DI SD
KONSEP DASAR ASUHAN PERSALINAN
ASUHAN POSTNATAL DI KOMUNITAS
LINGKUP ASUHAN KEBIDANAN Disusun oleh: Elsa Tri Monika Nim :
ASUHAN KEPERAWATAN PERI OPERATIF
BLUE PRINT UJI KOMPETENSI PERAWAT INDONESIA
Prinsip perawatan pasien medik
ASKEP PADA KLIEN POST PARTUM.
PENgKAJIAN DATA PADA NEONATUS,BAYI BARU LAHIR,BAYI,BALITA DAN ANAK PRA SEKOLAH TIA ELPIKA
Penulisan Makalah dan Penyusunan Presentasi untuk Pameran KAB
ASUHAN NEONATUS,BAYI,BALITA,DAN PRA SEKOLAH
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SANTO BORROMEUS
GINJAL DAN CAIRAN TUBUH
Patient Safety in nursing YULIATI.,MM.,M.Kep.
Gizi Daur Hidup 2010 Diana Sunardi.
ASUHAN KEBIDANAN PADA IBU DENGAN GANGGUAN SISTEM REPRODUKSI (MASTITIS)
TEORI PENGANTAR BIOKIMIA
ADAPTASI PSIKOLOGIS IBU MASA NIFAS
Pengertian Tindakan keperawatan adalah suatu tindakan membersihkan seluruh bagian tubuh pasien dengan posisi berbaring di tempat tidur dengan menggunakan.
Perkenalan, Kontrak Kuliah & Penjelasan Perkuliahan
Konsep kebutuhan dasar manusia
ASUHAN PERSALINAN KALA I By. Sulistiyah, s.siT.,m.kES
Keamanan& Kenyamanan Lingkungan
SELAMAT DATANG KEPADA PARA PESERTA PENYULUHAN TB DOTS PAROKI HATI KUDUS YESUS TELUK DALAM, 21 OKTOBER 2014.
Tindak Lanjut Asuhan Nifas di Rumah
KEBUTUHAN DASAR IBU MASA NIFAS
SILABUS MATA KULIAH PEMBELAJARAN IPA DI SD
Konsep Dasar Asuhan Pada Ibu Hamil
Prodi: Akutansi/Manajemen
Prodi: Akutansi/Manajemen
Transcript presentasi:

Keterampilan Dasar Praktik Klinik (KDPK) dr. Ita MS HP: 082112244625 Email: ita_msari@yahoo.com

Pengantar

Perkenalan Ketua Kelas MK KDPK Kelompok belajar (menurut absensi)  makalah kelompok Kumpulkan CV (Nama, Asal sekolah, Alamat, No.telp, TTL)  pada minggu berikutnya

Silabus Beban Studi: 3 sks Pengajar: Sri susanti S.SiT, MM Kes dr Ita MS (teori) Puti Adiawati , AMKep Lina Marliana, S.ST

Deskripsi Mata Kuliah Memberikan kemampuan utk melaksanakan keterampilan dasar praktik klinik kebidanan thd ibu, bayi, & anak balita

Pokok Bahasan Konsep kebutuhan dasar manusia Pencegahan infeksi Pemeriksaan Fisik Pemeriksaan Diagnostik Prosedur Pemberian Obat Perawatan perioperatif Asuhan pada Klien dengan kehilangan, menghadapi kematian, dan paska kematian

Tujuan Pembelajaran Memenuhi kebutuhan dasar manusia Melakukan pencegahan infeksi Melakukan pemeriksaan Fisik Menyiapkan utk melakukan pemeriksaan Diagnostik Menerapkan prosedur Pemberian Obat Melakukan Perawatan bedah kebidanan Melakukan Asuhan pada Klien dengan kehilangan, menghadapi kematian, dan paska kematian

Konsep kebutuhan dasar manusia (1) Teori Abraham Maslow homeostasis dan homeodinamik oksigenasi Nutrisi Cairan & elektrolit Eliminasi Personal Hygiene Aktivitas

Konsep kebutuhan dasar manusia (2) Body alignment (postur) Mekanik tubuh dan ambulasi Rasa aman & nyaman (nyeri) Istirahat dan tidur

Pencegahan infeksi transmisi kuman dan unsur yang terlibat Cara penularan kuman Infeksi nosokomial Tindakan pencegahan infeksi  Cara pencegahan infeksi 

Pemeriksaan Fisik Teknik pemeriksaan fisik Pemeriksaan tanda vital Pemeriksaan fisik pada ibu Pemeriksaan fisik pada bayi

Pemeriksaan Diagnostik Pemeriksaan dengan bahan urin Pemeriksaan dengan bahan feses Pemeriksaan dengan bahan darah Pemeriksaan dengan bahan sputum Persiapan pemeriksaan dengan USG Pemeriksaan Rontgen Pemeriksaan pap smear Pemeriksaan mammografi

Prosedur Pemberian Obat Konsep pemberian obat dan istilah nama obat Faktor-faktor yang memengaruhi reaksi obat dan efek obat Perhitungan dosis obat Prinsip pemberian obat Teknik pemberian obat

Perawatan perioperatif Pengertian perioperatif, intraoperatif dan paska-operatif Jenis pembedahan dan anestesi Perawatan preoperatif Perawatan intraoperatif Perawatan paska operatif Perawatan luka

Konsep kehilangan (loss) dan berduka (grieving) Asuhan pada Klien dengan kehilangan, menghadapi kematian, dan paska kematian Konsep kehilangan (loss) dan berduka (grieving) Tindakan pada klien yang menghadapi kehilangan/berduka Konsep sekarat (dying) dan kematian (death) Perawatan jenazah

Proses Pembelajaran Teori: dilaksanakan di kelas dg menggunakan ceramah, diskusi, seminar, & penugasan Praktik: dilaksanakan di kelas, laboratorium dg menggunakan metode simulasi, demonstrasi, role play & bed side teaching

Evaluasi Teori: UTS 50% UAS 50% Kuis diberikan 1 x per minggu Bila memungkinkan, membuat makalah kelompok utk dipresentasikan  sebelum UAS

Buku Sumber Johnson R. Taylor W. (2000). Skill for Midwifery Practice Smith S. Duell D. (1985). Clinical Nursing Skill Varney. (1997). Varney’s Midwifery Uliyah M. Hidayat AAA. Buku Ajar Keterampilan Dasar Praktik Klinik untuk pendidikan kebidanan. (2011)

TERIMA KASIH