PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MENGENAL KEGIATAN DI ALAM TERBUKA DALAM KEPRAMUKAAN
Advertisements

UU No.12 Tahun 2010 tentang GERAKAN PRAMUKA
T E N T A N G ANGGARAN DASAR DAN ANGGARAN RUMAH TANGGA GERAKAN PRAMUKA ANGGARAN DASAR DAN ANGGARAN RUMAH TANGGA GERAKAN PRAMUKA By GS.
PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN Sebagai Norma Hidup Anggota Gerakan Pramuka
PRINSIP DASAR DAN METODE
PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN DAN METODE KEPRAMUKAAN
PEMAHAMAN AD GERAKAN PRAMUKA
PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN
PENGERTIAN, SIFAT DAN FUNGSI KEPRAMUKAAN
PENDIDIKAN DALAM KEPRAMUKAAN
PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN
PRINSIP DASAR & METODE KEPRAMUKAAN
MOCHAMAD AFIF SUBCHAN. MAU KEMANA ? KOMPLEMENTER KE LUAR GA KE LUAR GA SE KO LAH SE KO LAH KEPRAMUKAAN.
CARA MENANAMKAN DISIPLIN
MENCIPTAKAN KEGIATAN KREARTIF - REKREATIF.
PERAN, TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PEMBINA PRAMUKA
PERAN, TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB PEMBINA PRAMUKA
METODEKEPRAMUKAAN METODE KEPRAMUKAAN METODE METODE IALAH SUATU CARA ATAU TEHNIK UNTUK MEMPERMUDAH TERCAPAINYA TUJUAN KEGIATAN METODE IALAH SUATU CARA.
KWARTIR NASIONAL GERAKAN PRAMUKA
KEPRAMUKAAN MERUPAKAN
KURSUS PEMBINA PRAMUKA MAHIR TINGKAT LANJUTAN
REVITALISASI GERAKAN PRAMUKA Wakil Ketua Kwarda 11 Gerakan Pramuka Jawa Tengah Juni 2007.
PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN SEBAGAI NORMA HIDUP ANGGOTA GERAKAN
Apakah Gerakan Pramuka Masih Diperlukan Di Indonesia?
Pendidikan dalam Kepramukaan
TUGAS POKOK GERAKAN PRAMUKA
PENGEMBANGAN SISTEM KEPANDUAN HIZBUL WATHAN, SERTA HAMBATAN YANG DIHADAPI DALAM DEKADE PASCA KEBANGKITAN Oleh : Drs. H. Uun H.S.
PEMAHAMAN GERAKAN PRAMUKA VISI DAN MISINYA
KURSUS PEMBINA PRAMUKA MAHIR TINGKAT LANJUTAN
GUGUS DEPAN GERAKAN PRAMUKA.
PRODIK YOUTH PROGRAMME
Pusdiklatcab Parahyangan
Dosen: Unang Wahidin, M.Pd.I
Designed by: JOKO MURSITHO
KEPRAMUKAAN (Sumber WOSM, Geneva 4 Switzerland )
Designed by: JOKO MURSITHO
KWARTIR NASIONAL GERAKAN PRAMUKA
Dapat mengetahui dan menyebutkan kode kehormatan pramuka penggalang
PEMAHAMAN AD RT GERAKAN PRAMUKA
KODE KEHORMATAN PERTEMUAN KE 2 ABD.HALIM, M.PD.
NILAI DAN PRINSIP Nilai-nilai 1945
NILAI DAN PRINSIP Nilai-nilai 1945
KWARTIR NASIONAL GERAKAN PRAMUKA
PERAN, TUGAS DAN TANGGUNG JAWAB PEMBINA PRAMUKA
Salam Pramuka !.
Designed by: JOKO MURSITHO
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI TERBUKA 3
PRINSIP DASAR & METODE KEPRAMUKAAN
Metode kepramukaan Pusdiklatnas Designed by: JOKO MURSITHO.
Didesain: Joko Mursitho – Joni Widodo
MARS JAYALAH PRAMUKA Allegro 4/4 DO = C
PENDIDIKAN DALAM KEPRAMUKAAN
PENGEMBANGAN SISTEM KEPANDUAN HIZBUL WATHAN, SERTA HAMBATAN YANG DIHADAPI DALAM DEKADE PASCA KEBANGKITAN Oleh : Drs. H. Uun H.S.
KODE ETIK PEMBINA PRAMUKA.
KODE ETIK PEMBINA PRAMUKA.
Designed by: JOKO MURSITHO
UU No.12 Tahun 2010 tentang GERAKAN PRAMUKA
PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN
Perkembangan anak Usia SD
Designed by: JOKO MURSITHO METODE KEPRAMUKAAN CECEP RUDI H. S.Pd.
ANGGARAN DASAR DAN “ART” GERAKAN PRAMUKA
Pendidikan Kewarganegaraan
APLIKASI PRINSIP DASAR dan METODE KEPRAMUKAAN
Metode kepramukaan Pusdiklatnas Designed by: JOKO MURSITHO.
SISTEM PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN, TUJUAN GERAKAN PRAMUKA DAN PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN DI INDONESIA Pendidikan kepramukaan adalah proses pembentukan kepribadian,
PENDIDIKAN DALAM KEPRAMUKAAN Designed by: JOKO MURSITHO.
MATERI MPLS PRAMUKA SMP NEGERI 2 TANJUNGSARI TAHUN PELAJARAN 2019/2020 ASEP MULYADI, S.Pd NIP
Kata "Pramuka" merupakan singkatan dari Praja Muda Karana, yang memiliki arti Orang Muda yang Suka Berkarya. "Pramuka" merupakan sebutan bagi anggota.
KRITIK TERHADAP “KEMANUSIAAN” VERSI PANCASILA
Transcript presentasi:

PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN DAN METODE KEPRAMUKAAN

PENDAHULUAN 1. GP satu – satunya org kepanduan yg boleh menyelenggarakan keg. Kepramukaan ( Keppres 238 / 61 )scr defacto / dejure : 3eksistensinya di akui dunia 2. Di era reformasi keberadaan keppres mendapat goyangan yg nota bene bersumber dari internal , maka hiduplah HW ( Hizbul Wathon )

3. Selanjutnya muncul fenomen baru dari salah satu parpol membentuk org kepanduan keadilan yg bernuasa politik. 4. Dengan hal tersebut diperlukan inovasi yg holistic baik soft ware dan hard ware 5. Yang perlu mendapat perhatian serius adalah soft warenya yaitu PD dan MK

PERMASALAHAN 1. Apa, Mengapa, dan Bagaimana PDK ? 2. Apa, Mengapa, dan Bagaimana MK ? 3. Mengapa PDK dan MK bersifat dinamis ?

KONSEP DASAR PDK 1. PDK tiap negara disesuaikan karakteristik dan keb. Nasional , berarti tiap negara berbeda 2. PDK mrp norma hidup anggota pramuka yg ditanamkan / ditumbuh kembangkan , sehingga mengikat.

PRINSIP DASAR KEPRAMUKAAN 1. Imtaq kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Peduli thd bangsa dan tanah air, sesama hidup dan alam seisinya 3. Peduli thd diri pribadinya 4. Taat pada Kode Kehormatan GP

FUNGSI EKSISTENSI PDK BAGI ORG GERAKAN PRAMUKA 1. NORMA HIDUP ANGGOTA PRAMUKA 2. LANDASAN KODE ETIK GERAKAN PRAMUKA 3. LANDASAN SISTEM NILAI GERAKAN PRAMUKA 4. PEDOMAN DAN ARAH PEMBINAAN KAUM MUDA 5. LANDASAN GERAK DAN KEG. PRAMUKA DLM MENCAPAI SASARAN AN TUJUAN

MENGAPA PDK DIPERLUKAN 1. Dijadikan kompas bagi anggota pramuka, dengan pemahaman dan persepsi yang sama sangat mendukung mencapai tujuan 2. Setiap anggta memiliki karakteristik, potensi, bakat, dan minat yg tidak sama.

CARA PENERAPAN PDK Penerapan baik individu, bersama – sama memperhatikan usia, jeis kelamin, kondisi fisik / psikis, potensi, minat, bakat, dan lingkungan Harus dilandasi dengan power in , kesadaran yang mendalam

KONSEP DASAR MK METODE : CARA UNTUK MENCAPAI TUJUAN, KEPRAMUKAAN : AKTIVITASNYA DENGAN MK MEMBERIKAN PERSEPSI YG SAMA JALAN MENCAPAI TUJUAN MK TIDAK BERSIFAT STAGNASI, TETAPI DINAMIS SESUAI PERUBAHAN YG TERJADI

Dapat dijadikan media komunikasi antara komunikator dg komunikan MENGAPA MK DIPERLUKAN Dapat dijadikan media komunikasi antara komunikator dg komunikan Alat untuk menyampaikan info aktual Dapat menjalin hubungan yg akurat antara pesdik dg pesdik, pesdik dg orang Dewasa, anggota dewasa dg sesamanya, anggota dewasa muda dg sesama,Pesdik dg dewasa muda, pesdik, dewasa mua, dewasa dg lingkungan

Dapat mendukung pelaksanaan kegiatan : mencapai tujuan Menggunakan MK hrs memperhatikan Faktor usia, jenis kelamin, materi Kemampuan pesdik, pembina, erta lingkungan

PENERAPAN MK SATUAN TERPISAH BELAJAR SAMBIL MELAKUKAN PENGAMALAN KODE KEHORMATAN BELAJAR SAMBIL MELAKUKAN SISTEM BERKELOMPOK KEGIATAN MENANTANG, MENYENANGKAN, MENARIK, MENGANDUN PEND. SISTEM TANDA KECAKAPAN SATUAN TERPISAH SISTEM AMONG

TERIMA KASIH