PPMJ 13 Desember 2012 Nadya Inda Syartanti. Kanji, Arti, Jenis & Ungkapan.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
20 September 2012 Nadya Inda Syartanti PPMJ
Advertisements

O N, G IMU, G IRI PPMJ – Fitriana Puspita D. K ANJI ONON 恩.
BAHASA JEPANG 日本語 CREATED:BY ENDAH 先生.
Psb-psma rela berbagi Ikhlas memberi 7/19/2010 Mata Pelajaran Bahasa Jepang 日本語.
第 9 課.
PPMJ, 6 Desember 2012 Nadya Inda Syartanti
Karakteristik Bangsa Jepang PPMJ 13 September 2012 Nadya Inda Syartanti.
BAB 48 ブロモさんに のぼったこと が ありますか?.
Kata salam Pertemuan 03 Matakuliah : N0732/Percakapan bisnis Jepang
復習 (第 9~10課). 第9課 (まとめ) Kt benda が 好き / きらい / 上手 / 下手 Objek kata sifat ini menggunakan partikel が karena bila kata sifat yang menunjukkan perasaan, kemampuan,
聴解 第 3 課. ここは ~ です ここは ~ ですか 国 / 会社 ~ です ~は ~ の ~ です 皆の日本語、会話、 ‘ これをください ’ 練習 C 、1、2、3 毎日の聞き取り、第3課、 ‘ 300円のを2キ ロ ください ‘ 。
1 Pertemuan 6 Kanji mengenai perasaan Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.
第 1 課.
第 9 課. 文型 田中さんは インドネシア語が わか りますか。 (Apakah saudara Tanaka mengerti bahasa Indonesia) … いいえ、全然 わかりません。 (tidak, sama sekali tidak mengerti)
Matakuliah : Bahasa Jepang IV Tahun : 2005
1 Pertemuan 18 Kanji mengenai kehidupan kampus Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.
Cara mengajukan permohonan Pertemuan 09 Matakuliah: N0732 / Percakapan Bisnis Jepang Tahun: 2007.
Cara memesan tempat untuk pertemuan bisnis Pertemuan 08 Matakuliah: N0732 / Percakapan Bisnis Jepang Tahun: 2007.
Hajimemashite Pertemuan 2
3. 祭り Pertemuan 9 Matakuliah: N0926/Analisa Teks 2 Tahun: 2006.
第 2 課. 文型 それは 辞書ですか。 (apakah itu kamus) … はい、これは 辞書です。 (ya, ini kamus) これをください。 (tolong ini ) biasanya utk menunjukkan suatu pilihan.
会話 第 2 課.
DIKSI DAN GAYA BAHASA DALAM BAHASA JEPANG
1 Pertemuan 26 Sastrawan Jepang Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.
TEST AKHIR SAIGO NO TESUTO PERTEMUAN 13. 文字 1)つめがのびる。A.延びる B. 伸びる 2)税金をおさめる。A.納めるB.収める 3)道をたずねる。A.尋ねるB.訪ね る 4)夜があける。A.開けるB.明け る 5)子供が誘拐される。A.ゆうわく B. ゆうかい.
1 Pertemuan 3 「語彙」 Matakuliah: >/Nouryou Shiken 3 Tahun: 2005 Versi: 1.
聴解 第 5 課.
第 8 課. 文型  ふじやまは たかい やま です。 (Gunung Fuji adalah gunung yang tinggi)  さくらは きれい な はな です。 (sakura adalah bunga yang indah)  ならは どんな まち ですか。 (Nara kota.
Pertemuan 18 KUIZ KANJI 6. Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu: Mahasiswa akan mampu meningkatkan kemampuan membaca.
聴解 第 8 課. そろそろ 失礼します 山田いちろう:マリアさんは もう 日本の生活 に 慣れましたか。 マリア.サントス:ええ。毎日 とても楽しいです。 山田いちろう:そうですか。サントスさん、お仕 事 は どうですか。 ホセ.サントス:そう ですね。忙しいですが、 おもしろいです。 ---------------
第 8 課. 文型  ふじやま は たかい です。 (gunung Fuji tinggi)  東京は にぎやか です。 (Tokyo ramai)  あなたのバイクは あたらしいですか。 (Apakah sepeda anda baru?) 。。。いいえ、あまり あたらしくない で す。 (tidak,
会話 第 10 課. チリソースは ありませんか ミラー:すみません。ユニューャ.ス トア は どこですか。 女の人:ユニューャ.ストアはですか。 あそこに 白いビルが あり ます ね。あのビルの中です。 ミラー:そうですか。どうも すみま せん。 女の人:いいえ。 -------------
1 Pertemuan kesepuluh Surat Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
Pertemuan 12 KANJI KUIZ 4. Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu: Mahasiswa akan mampu meningkatkan kemampuan membaca.
第 10 課. 文型 あそこに電話があります (Ada telpon di sana) コンピュータがあります (ada komputer) 木があります (ada pohon) ここにさくらがあります (ada bunga sakura di sini )
1 Pertemuan 13 Matakuliah: Bahasa Jepang IV Tahun: 2005.
1 Pertemuan 12 Piknik dengan group atau piknik sendiri? Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.
1 SOAL 20 Matakuliah: Bahasa Jepang IV Tahun: 2005.
1 Pertemuan 37 Matakuliah: Bahasa Jepang IV Tahun: 2005.
会話 第 8 課.
第 5 課.
聴解 第 9 課.
Pertemuan ke 15 Yasumasete Itadakemasenka
1 Pertemuan 8 「文法」「聴解」 Matakuliah: >/Nouryou Shiken 3 Tahun: 2005 Versi: 1.
聴解 第 2 課. これ は ~ です これ は ~ ですか これあは ( 人)の ~ です この~は ~ ( 人)の です 皆の日本語、会話、 ‘ これ ほんの 気持ち ’ 練習 C 、1、2、3 毎日の聞き取り、第1課、 ‘ この女の人は だれですか。
1 Pertemuan 6 Matakuliah: Bahasa Jepang IV Tahun: 2005.
1 Pertemuan 22 Kanji mengenai ide yang abstrak Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.
> Pertemuan > Matakuliah: >/ > Tahun: >. Bina Nusantara 人間の歴史 南アから帰国した後も、現地の考古学者と、裸 化がいつ、どうしておきたのかについて、やり取 りを続けています。その先生が、これを読め、あ れを読めといってくるので、それを追いかけてい.
第 8 課. 文型  大阪は にぎやかですか。 (Apakah Osaka ramai?) 。。。はい、大阪は にぎやかです。 (ya, Osaka ramai)  奈良は にぎやかじゃありません。 Nara tidak ramai)  おばあさんは 元気です。 (Nenek sehat)
Cara meminta ijin dan menolak permintaan Pertemuan 05
1 Pertemuan ke 16 Yasumasete Itadakemasenka Matakuliah: N0916 Tahun: 2006 Versi: versi revisi.
1 Pertemuan 3 Kanji Quiz Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.
第 1 課.
1 Pertemuan 14 Kanji yang berhubungan dengan geographi Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.
1 Pertemuan 17 Matakuliah: Bahasa Jepang IV Tahun: 2005.
Matakuliah : Bahasa Jepang IV Tahun : 2005
Keaktifan subjek dalam kalimat sebuah bahasa
Matakuliah : N0514/Menulis dan Membaca I Tahun : 2005 Versi : versi
作文作文. 作文とは何か  Sebagai sarana untuk mengekspresikan diri melalui kata-kata yang dirangkai menjadi jalinan cerita yang menarik.  Ekspresi diri  bukan.
1 Pertemuan 6 「文法」「聴解」 Matakuliah: >/Nouryou Shiken 3 Tahun: 2005 Versi: 1.
1 Pertemuan 4 Matakuliah: Bahasa Jepang IV Tahun: 2005.
GOI 3 PERTEMUAN 10. Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa dapat menjawab soal goi Nouryoku Shiken II Mahasiswa dapat mempelajari goi baru dengan mengerjakan.
GOI 2 PERTEMUAN 7. Tujuan Pembelajaran: Mahasiswa dapat menjawab soal goi Nouryoku Shiken II Mahasiswa dapat mempelajari goi baru dengan mengerjakan latihan.
Bahasa Jepang (日本語) HAL YANG DISUKAI SMAN 2 PALANGKA RAYA.
わたしのかぞく keluarga ku XII IPA dan IPS.
Pemahaman orang Jepang tentang kehidupan sosial
Pertemuan ke 2 荷物を預かっていただけませんか
Anak Tema 5 Makanan & Minuman 食べ物 - 飲み物
おたく → rumah (bentuk hormat)
Bahasa Jepang Dasar 1 第 10 課 Rr. Artiana Krestianti 1/16/2019
Transcript presentasi:

PPMJ 13 Desember 2012 Nadya Inda Syartanti

Kanji, Arti, Jenis & Ungkapan

ONON 恩

KewajibanKesetiaanKeramahan Cinta Kasih Beban/ Utang

KO’ONOYA’ON NUSHI NO ONSHI NO ON Jenis

厚恩 Kaisar

親恩 Orangtua

Majikan 主の恩 Guru 師の恩

有難う済みません 忝い気の毒 表現

ありがとう “Hal yang sukar ini”Terima kasih

すみません “Ini tiada berakhir” Maaf; Permisi; Terima kasih

かたじけないかたじけない Penghinaan; Kehilangan muka “Saya merasa terhina” “Saya merasa berterima kasih”

きのどくきのどく Kasihan; Penyesalan “Saya minta ma’af” “Saya merasa seperti orang yang tebal muka”

彼は気の毒な生活をしている。 He lead a miserable life. あんなに若くて死ぬとは気の毒だ。 It’s a pity that he should have died so young.

Kanji, Arti & Jenis

GIMU 義務

Pembayaran tanpa batas atas on, yang diikuti rasa ikhlas, tulus, dan kasih sayang.

Gimu kpd ortu KO Gimu kpd Kaisar CHU

GIMUJEN

Perbuatan baik bersyarat atas kesetiaan kepada negara dan bakti kepada orang tua.

JENJIN/ JINGI

Kebajikan bersyarat dan tidak sah yang sering dilakukan antara para penjahat.

Seorang anak harus memikul kesalahan yang dilakukan oleh orang tuanya.

Seorang anak laki-laki harus rela dipilihkan seorang istri pilihan orang tuanya. Kemudian, anak yang dilahirkan istrinya akan diambil/dirawat oleh orang tua suaminya, lalu diserahkan kepada keluarga lain yang mau merawatnya.

 Kaisar dianggap sebagai keturunan Dewa Matahari yang merupakan puncak hirarki yang harus dihormati.  Seseorang harus mematuhi segala perintah dari Kaisar.

Seseorang harus setia kepada Kaisar, karena Kaisar merupakan pemimpin tertinggi yang sangat keramat dan tidak dapat diganggu gugat.

Kanji, Arti & Jenis

GIRI 義理

 Pembayaran atas on yang sangat berat untuk dipikul, karena memiliki syarat dan batas waktu yang ditentukan.  Giri diikuti oleh rasa keengganan dan keterpaksaan, tetapi harus dilakukan.

Giri kepada duniaGiri kepada nama baik

Kewajiban seseorang terhadap keluarga mertuanya, seperti:  Ayah Giri (ayah mertua)  Ibu Giri (ibu mertua)  Pria/Wanita Giri (saudara ipar)  Suami/Istri Giri (suami/istri yang dipilihkan oleh orangtua anak perempuan/laki-laki

 Kewajiban terhadap paman, bibi, serta keponakan laki-laki dan perempuan.  Kewajiban seorang pengikut terhadap tuannya dan sesama rekan prajurit (samurai).

 Seseorang akan merasa tersinggung bila girinya dilibatkan.  Bila seseorang tidak melakukan giri, maka ia akan dianggap tidak tahu giri, dan akan dibuat malu di depan umum.

Kewajiban untuk menjaga agar reputasinya tidak ternoda.

Tindakan yang tetap menjaga reputasi baik seseorang tanpa berdasarkan pada suatu hutang tertentu.

Tindakan yang menghilangkan noda/cela akibat mengotori nama seseorang sehingga harus dihilangkan, misalnya balas dendam dan bunuh diri.

Tingkah laku yang tenang, terkendali, dan tidak memperlihatkan perasaan yang merupakan pengendalian diri yang wajib dimiliki oleh orang Jepang yang mempunyai harga diri.

Tindakan yang mewajibkan seseorang untuk hidup sesuai dengan tempatnya dalam hidup ini.

Tindakan yang berhubungan dengan segala macam ikatan profesional, dimana orang Jepang tidak boleh gagal atau kalah dalam menjalankan profesinya.

Hari Valentine Coklat

本命(ほんめい)チョコ Coklat untuk orang yang disukai 世話(せわ)チョコ Coklat sebagai tanda terima kasih 義理(ぎり)チョコ Coklat sebagai tanda atas pembayaran on

義理 チョコ Orangtua SahabatGuru Atasan

おわり