LAPORAN Penilaian Perkembangan Anak Desi Ermayani, S.Pd

Menyusun LAPORAN…

SARANA “komunikasi” Guru, orangtua & anak www.freedownload.com

Membantu Tingkat Pencapaian perkembangan anak. www.stockgreat.com

Laporan Penilaian ? menyampaikan & mengkomunikasikan hasil penilaian guru tentang pertumbuhan dan perkembangan anak yang telah dicapai dalam waktu tertentu.” www.inmagine.com

Tujuan BAHAN untuk LEBIH MENGENALI karakteristik & ketercapaian pertumbuhan & perkembangan anak. www.inmagine.com

FUNGSI LAPORAN www.inmagine.com

Informasi bagi yang berkepentingan dengan pertumbuhan dan perkembangan anak untuk mengkaji lebih lanjut hal-hal yang berkaitan dengan pendidikan dan kegiatan belajar anak. desi ermayani@2013

Pertanggungjawaban GURU kepada PUBLIK, khususnya orangtua dan anak atas kegiatan belajar yang dilalui anak serta dampak yang diperoleh anak.

RUANG LINGKUP Laporan Perkembangan anak desi ermayani@2013

TINGKAT PENCAPAIAN Perkembangan Anak desi ermayani@2013

KESEHATAN & GIZI Anak

TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK (PerMendiknas No. 58 Tahun 2009 ) www.pbs.org

1 Lingkup Perkembangan AGAMA & MORAL desi ermayani@2013 Pic: www.upplymechurch.blogspot.com

2 Lingkup Perkembangan FISIK MOTORIK desi ermayani@2013

3 Lingkup Perkembangan KOGNITIF

4 Lingkup Perkembangan BAHASA

5 Lingkup Perkembangan SOSIAL EMOSIONAL

6 Prinsip Pelaporan desi ermayani@2013

6 Prinsip Pelaporan Sistematis Menyeluruh Berkesinambungan Objektif mendidik bermakna

Tertulis Lisan Laporan Harian Laporan Mingguan Laporan Bulanan Laporan Semester Bentuk Pelaporan Lisan Komunikasi Individual Komunikasi Kelompok Seminar desi ermayani@2013

Laporan Tertulis Contoh :

Penyusunan Laporan Tertulis Bahan Laporan TPP anak Merekap Bahan Laporan Lanjutan… Menganalisis Menyusun laporan penilaian desi ermayani@2013

Bahan pelaporan TPP Anak RKH Hasil Observasi Hasil Percakapan Hasil Penugasan Hasil Unjuk Kerja Catatan Anekdot Hasil Pengamatan Langsung mengenai peristiwa insidental Fortofolio Kumpulan Hasil Karya Anak desi ermayani@2013

Berdasarkan tingkat pencapaian perkembangan anak (TPPA) dalam Kurikulum 2010 Lanjutan… desi ermayani@2013

Mencatat hasil penilaian Rencana Kegiatan Harian (RKH). Merekap Bahan Laporan Mencatat hasil penilaian Rencana Kegiatan Harian (RKH). Lanjutan… desi ermayani@2013

Lanjutan… desi ermayani@2013

Lanjutan… desi ermayani@2013

Belum mencapai Indikator ???? Lanjutan… RKH desi ermayani@2013

Mulai Mencapai Indikator Lanjutan… RKH desi ermayani@2013

Sesuai dengan Indikator Lanjutan… RKH desi ermayani@2013

Melebihi Indikator Lanjutan… RKH desi ermayani@2013

Merekap hasil penilaian Rekapan Harian Rekapan Mingguan Rekapan Bulanan Rekapan Semester Rekapan Tahunan Lanjutan… desi ermayani@2013

Rekapan Harian hasil penilaian/ Nama: Ika Lanjutan… CONTOH… Rekapan Harian hasil penilaian/ Nama: Ika Indikator A. Nilai-nilai agama dan Moral Rekap Hasil penilaian Harian Rekap MIngguan Keterangan Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Menyebutkan agama yang dianut ★ ★ ★ ★ ★★ Berkembang sesuai harapan (BSH) Menyebutkan hari besar agama Menyebutkan tempat ibadah ★ ★ Mulai Berkembang (MB) Menyapa teman dan orang lain Berkembang Sesuai Harapan (BSH) Berbicara dengan sopan

Merekap hasi penilaian Mingguan Lanjutan… CONTOH… Merekap hasi penilaian Mingguan Indikator A. Nilai-nilai agama dan Moral Rekap Hasil penilaian PerMinggu Rekap Bulanan Keterangan Minggu 1 Minggu 2 Minggu 3 Minggu 4 Menyebutkan agama yang dianut ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ Berkembang sangat Baik (BSB) Menyebutkan hari besar agama yang dianut Menyebutkan tempat ibadah ★ ★ Berkembang sesuai harapan (BSH) Menyapa teman dan orang lain Mulai berkembang (MB) Berbicara dengan sopan

Merekap hasi penilaian Bulanan Lanjutan… CONTOH… Merekap hasi penilaian Bulanan Indikator A. Nilai-nilai agama dan Moral Rekap Hasil penilaian PerBulan Rekap Semester Keterangan Januari Februari Maret April Mei Juni Menyebutkan agama yang dianut ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ Berkembang Sesuai Harapan (BSH) Menyebutkan hari besar agama yang dianut Berkembang Sesuai Harapan Menyebutkan tempat ibadah ★ ★ Berkembang sesuai harapan (BSH) ……

LK-01 Tugas dalam kelompok Sediakan bahan yang diperlukan untuk merekap pelaporan harian, mingguan, dan bulanan. Masing-masing peserta merekap laporan hasil penilaian harian,mingguan dan bulanan. desi ermayani@2013

Kelompok 1 s.d 4 = Kelompok TK A Kelompok 1 : mengerjakan lingkup perkembangan nilai-nilai agama dan moral, dan Sosial Emosional. Kelompok 2 mengerjakan Lingkup Perkembangan Fisik Motorik. Kelompok 3 mengerjakan lingkup perkembangan kognitif. Kelompok 4 mengerjakan lingkup perkembangan bahasa. .

Kelompok 5 s.d 8 = Kelompok TK B Kelompok 5 : mengerjakan lingkup perkembangan nilai-nilai agama dan moral, dan Sosial Emosional. Kelompok 6 : mengerjakan Lingkup Perkembangan Fisik Motorik. Kelompok 7 : mengerjakan lingkup perkembangan kognitif Kelompok 8 : mengerjakan lingkup perkembangan bahasa. .

Menganalisis Bahan Laporan RKH Hasil Rekapan Penilaian Catatan Anekdot Hasil Catatan Anekdot Fortofolio Kumpulan Hasil Karya Anak Laporan Perkembangan Anak desi ermayani@2013

Dasar Analisis Laporan Perkembangan Anak: Capaian Perkembangan Anak Indikator Capaian Perkembangan Anak Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak Lanjutan… desi ermayani@2013

Menyusun laporan penilaian Tentukan laporan yang akan dibuat Tetapkan komponen komponen apa yang harus dikemukakan dalam laporan.

Buat rangkuman atau simpulan dari kumpulan bahan laporan penilaian anak yang diperoleh dari setiap kegiatan. Mulailah menulis isi penilaian dalam format laporan yang telah ditetapkan.

Pola penulisan Uraian perkembangan secara umum Uraian perkembangan kemampuan anak yang masuk dalam klasifikasi : berkembang sangat baik (BSB) Berkembang Sesuai Harapan (BSH), Mulai berkembang (MB) dan klasifikasi belum berkembang (BB)

Format Laporan Penilaian Perkembangan Anak TK (Deskripsi Laporan) Lingkup Perkembangan Nilai-nilai Agama dan Moral ……………………………………………………. B. Lingkup Perkembangan Fisik Motorik Motorik Kasar 2. Motorik Halus …………………………………………………….. 3. Kesehatan Fisik ……………………………………………………….. C. Lingkup Perkembangan Kognitif Pengetahuan dan Sains ……………………………………….. Konsep bentuk, warna, ukuran dan pola …………………………………………. 3. Konsep bilangan, lambang bilangan dan huruf D. Lingkup Perkembangan Bahasa Menerima Bahasa ……………………………….. Mengungkapkan Bahasa ……………………………………………………………. 3. Keaksaraan ……………………………………………………………… E. Lingkup Perkembangan Sosial dan Emosional ……………………………………………………………………

LK.02 Tugas dalam kelompok Deskripsikan hasil rekapan pelaporan harian, mingguan, dan bulanan yang telah dibuat dalam narasi pelaporan, pada format yang telah disediakan. desi ermayani@2013

Laporan Secara Lisan

Komunikasi Individual Bentuk pertemuan guru dengan orangtua anak untuk membicarakan perkembangan anaknya secara individu. Memulai pembicaraan dari hal-hal yang positif dan keberhasilan yang telah diraih anak.Setelah itu, lanjutkan pembicaraan pada hal penting yang ingin disampaikan yang harus diketahui.

Komunikasi Kelompok Bentuk komunikasi yang dilakukan untuk menyampaikan perihal yang berkaitan dengan anak secara bersamaan kepada orangtua. Dalam pertemuan ini, guru dan orangtua akan membicarakan tentang perkembangan yang hampir sama dan berkaitan dengan anak-anak.

SEMINAR Seminar merupakan bentuk-bentuk pertemuan yang akan dihadiri sejumlah orang-orang. Dalam pertemuan tersebut, guru atau ahli yang diundang ke sekolah berperan sebagai Narasumber/ penyaji dan orangtua anak sebagai peserta.

Mempersiapkan Pelaporan : Pihak yang terlibat Apa yang akan dilaporkan? Teknis Pelaporan Waktu pelaksanaan Tempat Pelaksanaan

LK.03 Tugas kelompok Deskripsikan persiapan untuk pembagian laporan semester, kemudian simulasikan proses penyampaian laporan tertulis pada orangtua.

MEMBANGUN GENERASI TERBAIK DENGAN KUALITAS DIRI ANDA SEBAGAI TERIMAKASIH SELAMAT BERKARYA MEMBANGUN GENERASI TERBAIK DENGAN KUALITAS DIRI ANDA SEBAGAI GURU TK PROFESIONAL Wassalamu’alaikum Warahmatullah wabarakatuh desi ermayani@2013