LATIHAN SOAL HIMPUNAN.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Teori Graf.
Advertisements

TURUNAN/ DIFERENSIAL.
START.
salah benar salah salah salah a. Rp ,00 b. Rp ,00
Menunjukkan berbagai peralatan TIK melalui gambar
Bulan maret 2012, nilai pewarnaan :
Tugas Praktikum 1 Dani Firdaus  1,12,23,34 Amanda  2,13,24,35 Dede  3,14,25,36 Gregorius  4,15,26,37 Mirza  5,16,27,38 M. Ari  6,17,28,39 Mughni.
Tugas: Perangkat Keras Komputer Versi:1.0.0 Materi: Installing Windows 98 Penyaji: Zulkarnaen NS 1.

LATIHAN SOAL-SOAL 1. Himpunan 2. Aritmatika Sosial 3. Persamaan GL.
ALJABAR.
Menentukan komposisi dua fungsi dan invers suatu fungsi
HIMPUNAN.
Mari Kita Lihat Video Berikut ini.
Bab 6B Distribusi Probabilitas Pensampelan
ANALISA NILAI KELAS A,B,C DIBUAT OLEH: NAMA: SALBIYAH UMININGSIH NIM:
ASIKNYA BELAJAR MATEMATIKA
LATIHAN SOAL DATA TUNGGAL
HITUNG INTEGRAL INTEGRAL TAK TENTU.
UKURAN PENYEBARAN DATA
Tugas: Power Point Nama : cici indah sari NIM : DOSEN : suartin marzuki.
Persamaan Linier dua Variabel.
Rabu 23 Maret 2011Matematika Teknik 2 Pu Barisan Barisan Tak Hingga Kekonvergenan barisan tak hingga Sifat – sifat barisan Barisan Monoton.
Soal Latihan.
: : Sisa Waktu.
LANJUTAN SOAL-SOAL LATIHAN DAN JAWABAN PELUANG.
Luas Daerah ( Integral ).
Mata Kuliah: MATEMATIKA DISKRIT Harni Kusniyati
Teori dan Analisis Ekonomi 1
PEMINDAHAN HAK DENGAN INBRENG
UKURAN PEMUSATAN DATA Sub Judul.
Fungsi Invers, Eksponensial, Logaritma, dan Trigonometri
Selamat Datang Dalam Kuliah Terbuka Ini
Peluang.
Dr. Wahyu Eko Widiharso, SpOT, (K) Spine
PELUANG SUATU KEJADIAN
UJI KOMPETENSI 1.
Bulan FEBRUARI 2012, nilai pewarnaan :
AREAL PARKIR PEMERINTAH KABUPATEN JEMBRANA
Waniwatining II. HIMPUNAN 1. Definisi
SEGI EMPAT Oleh : ROHMAD F.F., S.Pd..
G RAF 1. P ENDAHULUAN 2 3 D EFINISI G RAF 4 5.
Bahan Kuliah IF2091 Struktur Diskrit
Graf.
Algoritma Branch and Bound
IRISAN KERUCUT PERSAMAAN LINGKARAN.
USAHA DAN ENERGI ENTER Klik ENTER untuk mulai...
Statistika Deskriptif: Statistik Sampel
Bagian ke-1.
DISTRIBUSI FREKUENSI.
Bersyukur.
• Perwakilan BKKBN Provinsi Sulawesi Tengah•
Bahan Kuliah IF2120 Matematika Diskrit
KEJADIAN dan PELUANG SUATU KEJADIAN
7. RANTAI MARKOV WAKTU KONTINU (Kelahiran&Kematian Murni)
Pohon (bagian ke 6) Matematika Diskrit.
JIKA ORANG INI SAJA BISA APALAGI ENGKAU PASTI LEBIH DARI DIA
Matrikulasi Matematika
WISNU HENDRO MARTONO,M.Sc
DISTRIBUSI PELUANG Pertemuan ke 5.
Pengantar sistem informasi Rahma dhania salamah msp.
HIMPUNAN Oleh Erviningsih s MTsN Plandi Jombang.
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
Pertemuan 5 himpunan.
HIMPUNAN.
HIMPUNAN.
LATIHAN PERSIAPAN UJIAN NASIONAL.
LATIHAN PERSIAPAN UJIAN NASIONAL.
DIAGRAM VENN KSM Kiat Sukses Matematika Menuju Ujian Nasional.
HIMPUNAN.
Transcript presentasi:

LATIHAN SOAL HIMPUNAN

MATERI 1 Nomor 1 s.d. 8

Soal - 1 P = { faktor dari 60 yang habis dibagi 3 }. Pernyataan yang benar dibawah ini adalah… a. 6  P b. 9  P c. 12  P d. 15  P

Pembahasan Faktor 60 yang habis dibagi 3 adalah bilangan kelipatan 3 yang habis membagi 60 yaitu : 3, 6, 12,15, 30,dan 60. Jadi : P = { 3, 6, 12, 15, 30, 60 }, maka : a. 6  P ( salah ) b. 9  P ( salah ) c. 12  P ( salah ) d. 15  P ( benar ).

Soal - 2 Diketahui K = { bilangan asli kuadrat dari kurang dari 60 } . Himpunan K dinyatakan dengan Roster adalah . . . a. { 0, 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64 } b. { 0, 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49 } c. { 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49 } d. { 4, 9, 16, 25, 36, 49 }

Pembahasan K = { bilangan asli kuadrat kurang dari 60 } Jadi jawaban yang benar adalah C

Soal - 3 Diketahui ; A = { bilangan asli kurang dari 5 } B = { bilangan ganjil kurang dari 9 } C = { bilangan prima kurang dari 13 } D = { warna lampu lalu lintas }

Himpunan yang saling ekuivalen adalah. . a. A dengan B c. A dengan C c. C dengan D d. B dengan D

Pembahasan A = { 1, 2, 3, 4 }  n(A) = 4 B = { 1, 3, 5, 7 }  n(B) = 4 C = { 2, 3, 5, 7, 11 }  n(C) = 5 D = { merah, kuning, hijau } n(D) = 3 A ~ B jika banyak anggota A dan B sama. Jadi Himpunan yang ekuivalen adalah A dengan B, Ditulis A ~ B.

Soal - 4 Diketahui ; A = { m, e, r, a, h } B = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 } C = { a, e, i, o, u } D = { 2, 3, 5, 7, 11, 13} Himpunan yang ekuivalen adalah . . . a. A dengan B c. B dengan C b. A dengan C d. C dengan D

Pembahasan n (A) = 5 n (B) = 7 n (C) = 5 n (D) = 6 Himpunan yang ekuivalen adalah : A dengan C Jawaban yang benar = B

Soal - 5 A = { faktor dari 12 } B = { bilangan prima kurang dari 15 } A  B = . . . . a. { 2, 3 } b. { 2, 3, 4, 6 } c. { 1, 2, 3, 4, 6, 12 } d. { 2, 3, 4, 6, 11, 13 }

Pembahasan A = { 1, 2, 3, 4, 6, 12 } B = { 2, 3, 5, 7, 11, 13 } A  B adalah anggota yang sama A  B = { 2, 3 } Jadi jawabannya adalah : A

Soal - 6 Dalam satu kelas, 25 orang di antaranya senang basket, 35 orang senang volli, dan 15 orang senang keduanya. Banyak siswa dalam kelas itu adalah . . .. a. 42 orang b. 45 orang c. 60 orang d. 75 orang

Pembahasan Basket = 25 orang Volli = 35 orang Basket dan Volli = 15 orang Jumlah siswa dalam kelas = ( 25 org + 35 orang ) – ( 15 orang ) = 45 orang. Jadi jawaban yang benar adalah B

MATERI 2

Soal - 7 Penderita demam berdarah maupun muntaber yang dirawat di rumah sakit sebanyak 86 orang, 35 orang menderita demam berdarah, dan 15 orang menderita demam berdarah juga muntaber. Banyak penderita yang hanya menderita muntaber adalah . . . a. 20 orang c. 50 orang b. 36 orang d. 51 orang

Pembahasan Jumlah pasien = 86 orang. Demam berdarah = 35 orang. DBD dan muntaber = 15 orang. Muntaber = x orang. X = ( 86 org ) - ( 35 org + 15 org ) = X = 86 org – 50 org X = 36 orang Jadi jawaban yang benar adalah B

Soal - 8 Dari 25 orang anak, ternyata 17 anak gemar minum kopi, 8 anak gemar minum teh, 3 anak tidak gemar minum keduanya. Banyaknya anak yang gemar keduanya adalah . . . a. 5 anak b. 8 anak c. 9 anak d. 11 anak

Pembahasan Kopi = 17 anak Teh = 8 anak Kopi dan Teh = x anak

Tidak keduanya = 3 anak (17 + 8 ) - x = 25 - 3  25 - x = 22 x = 25 – 22 x = 3 Yang gemar keduanya adalah 3 anak. Jawaban yang benar adalah A

Soal - 9 S = { bilangan asli }, A = { bilangan ganjil } B = { bilangan prima > 2 }, Himpunan di atas dapat dinyatakan dalam diagram Venn berikut :

S A B S A B C S A B S A B D

Pembahasan S = { 1, 2, 3, 4, 5, . . . } A = { 1, 3, 5, 7, 11, . . .} B = { 3, 5, 7, 11, . . .} Karena semua anggota himpunan B dimuat di A maka B  A, artinya kurva B ada di dalam kurva A. Jadi jawaban yang benar adalah : C

Soal - 10 Perhatikan gambar disamping Yang bukan anggota K adalah . . . a. { 7, 8 } b. { 1, 2, 9 } c. { 3, 4, 5, 6 } d. { 1, 2, 7, 8, 9 } S K L .1 .2 .3 .4 .5 .6 .7 .8 .9

Pembahasan S K L .1 .2 .3 .4 .5 .6 .7 .8 .9 S = { 1, 2, 3, . . ., 9 } K = { 3, 4, 5, 6 } Anggota S yang tidak menjadi anggota K adalah : { 1, 2, 7, 8, 9 } Jadi jawaban yang benar adalah : D

Soal - 11 P = { faktor dari 10 } Q = { tiga bilangan prima pertama } P  Q = . . . . a. { 1, 2, 3, 4, 5, 7, 10 } b. { 1, 2, 3, 4, 5, 10 } c. { 1, 2, 3, 5, 7, 10 } d. { 1, 2, 3, 5, 10 }

Pembahasan P = { 1, 2, 5, 10 } Q = { 2, 3, 5 }, maka : Jadi jawaban yang benar adalah : D

Soal - 12 Jika himpunan A  B dengan n(A) = 11 dan n(B) = 18, maka n ( A  B ) = . . . a. 7 b. 11 c. 18 d. 28

Pembahasan n ( A ) = 11 n ( B ) = 18 Setiap A  B, maka A  B = A Sehingga n ( A  B ) = n ( A ) n ( A  B ) = 11 Jadi jawaban yang benar adalah : B

Soal - 13 Diagram Venn dibawah ini menunjukkan banyak siswa yang mengikuti ekstra kurikuler basket dan voli dalam sebuah kelas. Banyak siswa yang tidak gemar basket adalah . . . a. 12 orang b. 15 orang c. 19 orang d. 22 orang S Basket voli 8 3 12 7

Pembahasan Banyak siswa yang tidak gemar basket ditunjukkan oleh daerah arsiran pada diagram Venn. Yang tidak gemar basket = 12 + 7 = 19 Jadi jawaban yang Benar adalah : C S B V 8 3 12 7

Soal - 14 Dalam sebuah kelas terdapat 17 siswa gemar matematika, 15 siswa gemar fisika, 8 siswa gemar keduanya. Banyak siswa dalam kelas adalah . . . . a. 16 siswa b. 24 siswa c. 32 siswa d. 40 siswa

Pembahasan n(M) = 17 orang n(F) = 15 orang n(M  F ) = 8 orang n( M  F ) = n(M) + n(F) – n(M  F ) = 17 + 15 – 8 = 32 – 8 = 24 orang Jadi jawaban yang benar adalah : B

3

Soal - 15 Dalam seleksi penerima beasiswa, setiapsiswa harus lulus tes matematika dan bahasa. Dari 180 peserta terdapat 103 orang dinyatakan lulus tes matematika dan 142 orang lulus tes bahasa. Banyak siswa yang dinyatakan lulus sebagai penerima beasiswa ada . . . . a. 38 orang c. 65 orang c. 45 orang d. 77 orang

Pembahasan n(S) = 180 orang n(M) = 103 orang n(B) = 142 orang n(M  B ) = x orang n(S) = n( M  B ) = n(M) + n(B) – n( MB) 180 = 103 + 142 - X X = 245 – 180 = 65 Jadi yang lulus adalah 65 orang = ( C )

LATIHAN - 16 Sebuah RS mempunyai pasien sebanyak 53 orang, 26 orang menderita demam berdarah, dan 32 orang menderita muntaber. penderita DBD dan muntaber 7 orang,yang tidak menderita DBD atau muntaber adalah … a. 2 orang c. 5 orang b. 3 orang d. 6 orang

Pembahasan Jumlah pasien = 53 orang. Demam berdarah = 26 orang. Muntaber = 32 orang. DBD dan muntaber = 7 orang. Bkn DBD atau muntaber = X orang. X = ( 53 org ) - ( 26 org + 32 org – 7 ) = X = 53 org – 51 org X = 2 orang

LATIHAN - 17 Dari 40 orang anak, ternyata 24 anak gemar minum teh, 18 anak gemar minum kopi, 5 anak tidak gemar minum keduanya Banyaknya anak yang gemar keduanya adalah . . . a. 2 orang b. 5 orang c. 7 orang d. 9 orang

Pembahasan Jumlah anak = 40 orang Teh = 24 orang Kopi = 18 orang Teh dan Kopi = x orang Tidak keduanya = 5 orang (24 + 18 ) - x = 40 - 5 42 - x = 35 x = 42 - 35 = 7 Yang gemar keduanya adalah 7 anak.

LATIHAN - 18 Dari 60 orang siswa ternyata 36 orang gemar membaca, 34 orang gemar menulis, 12 orang gemar kedua-duanya. Banyaknya anak yang tidak mengemari keduanya adalah . . . a. 2 orang b. 5 orang c. 7 orang d. 9 orang

Pembahasan Jumlah anak = 60 orang Membaca = 36 orang Menulis = 34 orang Membaca dan menulis = 12 orang Tidak keduanya = x orang (36 + 34 ) - 12 = 60 - x 58 = 60 - x x = 60 – 58 x = 2.

LATIHAN - 19 Jika himpunan B  A dengan n(A) = 25 dan n(B) = 17, maka n ( A  B ) = . . . a. 8 b. 11 c. 17 d. 25

Pembahasan n ( A ) = 25 n ( B ) = 17 Setiap B  A, maka A  B = A Sehingga n ( A  B ) = n ( A ) n ( A  B ) = 25

LATIHAN - 20 Dalam sebuah kelas terdapat 20 siswa gemar matematika, 15 siswa gemar fisika, 8 siswa gemar keduanya. Banyak siswa dalam kelas adalah . . . . a.23 siswa b. 27 siswa c. 28 siswa d. 43 siswa

Pembahasan n(M) = 20 orang n(F) = 15 orang n(M  F ) = 8 orang n( M  F ) = n(M) + n(F) – n(M  F ) = 20 + 15 – 8 = 35 – 8 = 27 orang

Terima Kasih ,,, Sampai Jumpa !!