POKOK-POKOK RENCANA TINDAK LANJUT. Langkah Pertama F Kehati hatian dalam memotret fakta lapangan menjadi keharusan yang musti dilakukan, langkah langkah.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENYUSUNAN SWOT.
Advertisements

Manajemen Proyek Sistem Informasi DAY-2
Manajemen Proyek Sistem Informasi DAY-2
Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : Kewirausahaan Kelas/Semester : XI/1 Materi Pokok : Tujuan Dan Sasaran Usaha Pertemuan 4 2x45 Menit Kompetensi.
Merumuskan Visi dan Misi
STANDARD PROSES IMPLEMENTASI KBK DI JURUSAN TEKNIK SIPIL
Penyusunan Evaluasi Diri Penelitian Perguruan Tinggi
PERENCANAAN USAHA Perencanaan dalam bahasa yang sederhana adalah berfikir ke depan. Dalam bisnis/usaha perencanaan adalah berfikir mengenai tujuan, strategi,
Penyusunan RPP DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KEMENTeRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
METODE PEMBERIAN TUGAS
Menulis Laporan.
Perencanaan Pembelajaran Bahasa Indonesia
IV. MERUMUSKAN MASALAH Perlunya merumuskan masalah.
MANAJEMEN MATERIIL Disampaikan oleh : Parsiyo, S.IP. MM.
PENGUKURAN EVALUASI TERHADAP INPUT, PROSES, OUTPUT DAN OUTCOME
Penjualan Angsuran Penjualan Angsuran merupakan penjualan yang biasanya terdapat uang muka dan sisanya diangsur beberapa kali. Penjualan angsuran dapat.
Referensi Sistem Harvard
Agenda rapat 04 februari 2014.
Rencana Bisnis.
1 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN.
Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT)
STANDAR DAN PROSEDUR AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA
REVIEW METODOLOGI PENELITIAN PROPOSAL & LAPORAN PENELITIAN
PENYUSUNAN DAN PENILAIAN PRESTASI KERJA PEGAWAI
PENYUSUNAN & PENETAPAN RAPBD
MENYUNTING NASKAH: CATATAN SEDERHANA
Penilaian KINERJA DOSEN (BKD dan SKP)
Langkah-Langkah Audit Manajemen
menyusun pra usulan PTS
STRUKTUR MASALAH ... ?.
ANALISIS KEBIJAKAN KESEHATAN
Merancang Program CSR By : Aswad Ishak.
MATA KULIAH : MANAJEMEN STRATEGIK
Pengantar Penyusunan Policy Brief
Asesmen Alternatif Tutor: Agus Santoso.
Perencanaan Sumber Daya Hutan
PERENCANAAN SUMBER DAYA MANUSIA
PERANCANGAN RPP KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
IV. MERUMUSKAN MASALAH A. Perlunya merumuskan masalah.
Alasan Guru tidak melakukan penelitian
PERANCANGAN RPP KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
LATIHAN MEMBUAT PROGRAM PENINGKATAN KUALITAS SEKOLAH BERDASARKAN DATA AKREDITAS.
Manajemen Proyek Sistem Informasi DAY-2
Sesi 3 Identifikasi Kesenjangan dan Rekomendasi Pemenuhan SPM
Model-Model Pengambilan Keputusan
Intan Silviana Mustikawati, SKM, MPH
Keputusan (Decision).
Merumuskan Visi dan Misi
PERANCANGAN RPP PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SMK
RENCANA KERJA / KEGIATAN
PENYUSUNAN URAIAN TUGAS, ANALISIS BEBAN KERJA DAN PETA JABATAN
BIMBINGAN TEKNIS PENINGKATAN
Merumuskan Visi dan Misi
Pengaruh Faktor-Faktor Non-Rasional Dalam Pengambilan Keputusan
PERENCANAAN PENULISAN KARYA ILMIAH
PROPOSAL & LAPORAN PENELITIAN
Dr Rilla Gantino, SE., AK., MM
Membuat Keputusan (Decision Making)
PROPOSAL & LAPORAN PENELITIAN
IV. MERUMUSKAN MASALAH A. Perlunya merumuskan masalah.
PENYUSUNAN EVALUASI DIRI, RENSTRA, DAN RENOP
Rubrik Beban Kerja Dosen Universitas Sebelas Maret
PENYUSUNAN STANDAR SPMI perguruan tinggi
MANAJEMEN STRATEGIK TM 02.
Soraya Lestari, SE, M. Si Pengantar Manajemen
PENYUSUNAN PROGRAM PELATIHAN
Diambil dari : Pendidikan IPS Dr Rudy Gunawan
PENDAHULUAN Penulisan paper ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penyusunan penganggaran yang baik. Karena persaingan usaha yang semakin ketat dewasa.
Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT)
Disajikan oleh. KOMAR HIDAYAT
Transcript presentasi:

POKOK-POKOK RENCANA TINDAK LANJUT

Langkah Pertama F Kehati hatian dalam memotret fakta lapangan menjadi keharusan yang musti dilakukan, langkah langkah pokok dalam memotret ialah: merumuskan/menyatakan hasil pemotretan dalam bentuk kalimat yang jelas maksudnya, apa adanya tanpa penambahan dan pengurangan, implikasi keterukurannya tampak nyata, tidak menggunakan rubrik sebagai panduan memotret, tetapi menggunakannya sebagai patokan untuk menenempatkan hasil pemotretan dalam sekala nilai/angka "capaian"

Langkah Kedua F Memperkirakan target untuk capaian tahun berikutnya, dengan mempertimbangkan hal hal sebagai berikut. –Memperhatikan rencana setahun ke depan yang disinkronkan dengan renstra program studi; –selanjutnya memperhatikan modalitas akademik, infra struktur akademik, beban kerja akademik dosen maupun pengelola prodi; –Mengkalkulasi faktor penting untuk mencapai target yang dimaksud, misalnya, keuangan.

Lanjutan Langkah Kedua F Kesemua faktor tersebut selanjutnya dianalisis secara cermat, dan berikutnya diproyeksikan dalam bentuk target yang visibel dan realistis; penetapan target dikonsultasikan ke rubrik. F Catatan pentingnya ialah, hasil penetapan target boleh sama/tetap, dengan capaian tahun ketika dilakukan pemotretan, dengan dasar alasan penetapannya yang visibel dan realistis.

Langkah Ketiga F Rencana tindak lanjut untuk mencapai target tahun berikutnya merupakan kegiatan yang harus segera dilakukan prodi bersama seluruh pelaksananya, yaitu segera setelah hasil pemotretan selesai. Rencana harus dituangkan dalam target target yang terukur. Target target yang dibangun pada dasarnya bertumpu pada paradigma "memperkuat elemen penguat" dan "meminimalisasi atau menihilisasi elemen pelemah" dari suatu butir, atau bisa diekstrapolasi dari sebuah standar.

Lanjutan Langkah Ketiga F Maksud Keterukuran dari suatu tindak lanjut berimplikasi pada tindakan yang berdasar pada spirit dan kredo akan dicapainya hasil pencerahan yang riil, yang itu harus berupa langkah langkah yang terstruktur, terencana, ditunjang konsistensi dan komitmen dari semua pelaksana prodi. Rencana tindak lanjut bisa terdiri dari, pengadaan atau pembelian, pelaksanaan program, penataan, reevaluasi program program atau fakta fakta secara lebih cermat.

Langkah Keempat F Capaian target pada hakikatnya bernilai "minimal"sebagaimana yang ditargetkan, tetapi tidak menutup kemungkinan capaiannya "melebihi" dari capaian yang ditargetkan, hal ini merupakan sesuatu yang sebaiknya diperjuangkan oleh suatu program studi

TERIMA KASIH