KONTRAK PERKULIAHAN (BUKU 2.05) OLEH: M.TH.S.R.RETNANINGDYASTUT I DISAMPAIKAN DALAM APPLIED APPROACH (AA) DOSEN KOPERTIS WIL VI 10-14 JUNI 2013

Bagaimanakah keterlibatan mahasiswa dalam merancang perkuliahan ?

DOSEN MAHASISWA 3

4

5

PENDAHULUAN Dalam merancang perkuliahan dosen biasanya memahami apa yang akan dilakukan dan dibahas dalam perkuliahan Namun semua ini belum tentu dimengerti mahasiswa, bahkan oleh dosen yang lain bila tidak diungkapkan secara lisan atau tertulis Yang direncanakan dan dipikirkan dosen, belum tentu dimengerti mahasiswa

KONSEKUENSI KONTRAK PERKULIAHAN Di dalam sistem pendidikan tinggi, rancangan perkuliahan perlu disampaikan kepada mahasiswa dalam bentuk kontrak perkuliahan (learning contrac) Kontrak perkuliahan membawa konsekuensi apa yang seharusnya dilakukan dalam perkuliahan selama satu semester DOSEN <---> MAHASISWA

8

9

KOMPETENSI mampu menyusun kontrak perkuliahan untuk mata kuliah tertentu 10

INDIKATOR-INDIKATOR menjelaskan pengertian kontrak perkuliahan menjelaskan hubungan kontrak perkuliahan dengan prinsip belajar orang dewasa menjelaskan manfaat kontrak perkuliahan menjelaskan ragam kontrak perkuliahan menjelaskan langkah-langkah penyusunan kontrak perkuliahan menyusun kontrak perkuliahan untuk mata kuliah tertentu 11

POKOK BAHASAN PENGERTIAN KONTRAK PERKULIAHAN HUBUNGAN ANTARA KONTRAK PERKULIAHAN DENGAN PRINSIP BELAJAR ORANG DEWASA MANFAAT KONTRAK PERKULIAHAN MACAM KONTRAK PERKULIAHAN PENYUSUNAN KONTRAK PERKULIAHAN

PENGERTIAN KONTRAK PERKULIAHAN: RANCANGAN PERKULIAHAN YANG DISEPAKATI BERSAMA OLEH MAHASISWA DAN DOSEN

MACAM KONTRAK PERKULIAHAN 1. KONTRAK BELAJAR: KONTRAK BELAJAR DOSEN DENGAN MAHASISWA TERTENTU (INDIVIDUAL) 2. KONTRAK PERKULIAHAN: KONTRAK PERKULIAHAN DOSEN DGN SEKELOMPOK MAHASISWA (KLASIKAL)

HUBUNGAN PRINSIP BELAJAR ORANG DEWASA DENGAN KONTRAK PERKULIAHAN KONTRAK PERKULIAHAN SESUAI UNTUK MAHASISWA ATAU PESERTA DIDIK YANG DEWASA (ADULT LEANERS)

HUBUNGAN ANTARA PRINSIP BELAJAR ORANG DEWASA DENGAN KONTRAK PERKULIAHAN KARAKTERISTIK ORANG DEWASA : INGIN DIPERLAKUKAN SEBAGAI PRIBADI YANG BEBAS, BERTANGGUNG JAWAB, DAN DAPAT DIPERCAYA KONTRAK PERKULIAHAN : USAHA BERSIFAT KOLABORATIF DAN MEMPRASYARATKAN ADANYA NEGOSIASI DAN KESEPAKATAN DOSEN DAN MAHASISWA 16

CARA YANG PALING EFEKTIF UNTUK MEMBANTU MAHASISWA MENDIAGNOSA KEBUTUHAN BELAJAR, MERANCANG KEGIATAN BELAJAR, MEMILIH BAHAN BELAJAR YANG RELEVAN DAN CARA BELAJAR YANG TEPAT, DAN MENJADI TERLATIH UNTUK MELALUKAN EVALUASI PRIBADI 17

MANFAAT KONTRAK PERKULIAHAN 1. MENJELASKAN PERANAN DAN TANGGUNG JAWAB MAHASISWA 2. MENINGKATKAN EFISIENSI BELAJAR

PENYUSUNAN KONTRAK PERKULIAHAN KONTRAK PERKULIAHAN DISUSUN OLEH DOSEN MATA KULIAH KONTRAK DISUSUN DAN DIBAHAS DENGAN MAHASISWA PADA AWAL PERKULIHAAN

KOMPONEN KONTRAK PERKULIAHAN 1. MANFAAT MK 4. ORGANISASI MATERI 7. TUGAS 2. DESKRIPSI PERKULIAHAN 5. STRATEGI PERKULIAHAN 8. KRITERIA PENILAIAN 3. KOMPETENSI 6. BAHAN BACAAN 9. JADWAL PERKULIAHN 10. KONSEKU-ENSI

1. Manfaat MK menjelaskan mengapa mahasiswa perlu mengambil MK apa kegunaan MK untuk pengembangan pribadi bagaimana hubungan MK dengan tujuan progdi/jurusan

2. Deskripsi Perkuliahan Pernyataan yang mengandung ruang lingkup materi dan garis-garis besar/pokok bahasan/ sub pokok bahasan yang terdapat dalam MK

3. Tujuan Instruksional/Kompetensi Hasil belajar apa yang akan dicapai pada akhir perkuliahan ? Perumusan tujuan instruksional yang jelas akan membantu mahasiswa dan dosen untuk mengevaluasi pencapaian tujuan tersebut

4. Organisasi Materi Menjelaskan organisasi atau urutan materi ditampilkan dalam bentuk diagram

5. Strategi Perkuliahan Prosedur atau kegiatan (dosen dan mahasiswa) apa saja yang akan dilakukan dalam perkuliahan Metode apa yang digunakan (multi metode/kombinasi)

6. Materi/Bahan Bacaan Perkuliahan Buku teks, artikel, atau bahan bacaan lain yang menjadi bahan wajib dan bacaan anjuran bagi mahasiswa Pengarang. tahun. judul. kota : penerbit Sumber-sumber lain yang relevan

7. Tugas-tugas Tugas-tugas individual atau kelompok untuk mahasiswa Penugasan harus jelas : apakah menjelaskan, mendiskusikan, menganalisis, mengkritik, membandingkan, atau menerapkan suatu prinsip Jadwal/batas waktu penyelesaian tugas ditentukan --> tepat waktu Informasi evaluasi UTS, UAS dan evaluasi lainnya

8. Kriteria Penilaian Menjelaskan kriteria penilaian prestasi belajar mahasiswa (misal : A = 4 85 % - 100%, B = 3 70%-84% , dst) Pembobotan tentang tugas, evaluasi dan cara penilaian lainnya dalam rangka memperoleh nilai akhir semester

9. Jadwal Perkuliahan Disusun jadwal perkuliahan yang memuat : waktu/tanggal tatap muka topik yang akan dibahas bahan bacaan yang relevan dengan setiap pokok bahasan batas akhir (dead line) penyerahan laporan tugas dan tes/evaluasi yang akan dilakukan

10. Konsekuensi Penghargaan dan sanksi dapat berfungsi sebagai motivasi

PENYUSUNAN KONTRAK PERKULIAHAN CONTOH KONTRAK PERKULIAHAN lihat Buku 2.05 halaman 11-19

KONTRAK BELAJAR (INDIVIDUAL) PROSEDUR MENGEMBANGKAN KONTRAK BELAJAR Mendiagnosa kebutuhan belajar Menentukan Tujuan belajar Menentukan Strategi dan Sumber Belajar Cara Penilaian Penilaian Hasil Belajar Melaksanakan Kontrak Perkuliahan Review Kontrak Perkuliahan Menentukan Kriteria Penilaian

TUGAS Tugas menyusun draft kontrak perkuliahan Menyajikan draft kontrak perkuliahan di depan forum teman sejawat 14 Buku 2.05 A.A. 01/09/10

KALENDER AKADEMIK SEM GASAL 2013-2014 MASA PERKULIAHAN UTS MINGGU TENANG UAS 35

RANGKUMAN KONTRAK PERKULIAHAN: KESEPAKATAN DOSEN DAN MAHASISWA MENGENAI BERBAGAI ASPEK PERKULIAHAN. KESEPAKATAN INI DILAKUKAN PADA AWAL PERKULIAHAN DAN DIGUNAKAN SEBAGAI PEDOMAN PERKULIAHAN KONTRAK PERKULIAHAN DAPAT MENJADIKAN MAHASISWA LEBIH KRITIS MENGENAI TUJUAN, STRATEGI DAN HASIL BELAJARNYA, DAN MEMBUAT MAHASISWA LEBIH MANDIRI 36

Komponen kontrak perkuliahan meliputi: manfaat mata kuliah, deskripsi perkuliahan, tujuan instruksional, organisasi materi, strategi perkuliahan, buku/bacaan perkuliahan, tugas-tugas, kriteria penilaian, jadwal perkuliahan, dan konsekuensi 37

PERENCANAAN DAN PERSIAPAN, DISERTAI KEMAUAN YANG KUAT DARI DOSEN DAN MAHASISWA UNTUK MEMENUHI KESEPAKATAN DALAM KONTRAK PERKULIAHAN, DAN PEMANTAUAN DALAM PROSES PELAKSANAAN PERKULIAHAN, DIHARAPKAN HASIL PERKULIAHAN AKAN MENJADI LEBIH BAIK 38

39

SELAMAT BELAJAR & BEKERJA SEMOGA BERMAN-FAAT & SELAMAT BELAJAR & BEKERJA