Seksi Konten.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PELATIHAN VIDEO EDITING UNTUK PROMOSI PRODUK UKM
Advertisements

RANCANGAN E-LEARNING REPDIS BERMUTU 2014
E-LEARNING, I-LEARNING DAN FUNGSI MENU PULLDOWN PADA Ms. POWER POINT
E-LEARNING E-LEARNING KELOMPOK III HEDI SUSANTO HERY WAHYUDI HUSMADIA
PUSAT KOMUNITAS KREATIF
E-GOVERNMENT Adek Friska T Amalia Setyawati Henry Saputra
HASIL DISKUSI KELOMPOK I PENGEMBANGAN KAPASITAS DAN KUALITAS LAYANAN ICT GUNA MEMPERLUAS AKSES TERHADAP KUALITAS PENDIDIKAN TINGGI RAPAT KERJA NASIONAL.
Kegunaan Web Bagi Pendidikan
Metode Pembelajaran E-Learning
Oleh : Kepala BTKIP KAL-TENG
Blog: http//: azduf-lkp.co.cc
KOORDINATOR PEMULIHAN ACEH-NIAS SEKSI ANALISA INFORMASI
Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Bidang BK
DIKLAT TEMATIK Pengenalan E Learning ICT TERAPAN PPPPTK PKn IPS
Tugas Kuliah Komunikasi dan Teknologi Informasi
Risky Tirtahana Baskoro
PEMASARAN PRODUK UKM MELALUI INTERNET
Penerapan Telemedicine:Meningkatkan Ketersediaan Layanan Pemerintahan
Simulasi Digital Kelas Maya.
PENINGKATAN KAPASITAS PENGELOLA DAN PENGGUNA UPIPK OLEH PUSTAKA Pendampingan UPIPK, 27 – 30 Mei 2008.
Pemrograman multimedia
Jenis dan Tipe E-Commerce
Balai Informasi Masyarakat 1 BALAI INFORMASI MASYARAKAT (BIM) Disajikan untuk Presentasi Progress Project BIM 13 Agustus 2001 MASYARAKAT TELEMATIKA INDONESIA.
4/19/20151 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/19/20151 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan.
Sumber : Instant Messaging Sumber :
E-Learning by : AIRA 2009.
1 Pertemuan 7 Sistem Pengguna Tunggal Disiapkan oleh : Indra Tjahjani, Ir, SS, MLA, MMSI, Dr D 2422 Matakuliah: R0352 / Pengantar Teknologi Informasi Tahun:
PENGEMBANGAN APLIKASI MULTIMEDIA
Grand Design e-Library Perpustakaan Nasional RI
RELAWAN TIK INDONESIA TUNGKU PERGERAKAN PENDAMPINGAN MASYARAKAT, BERASAL DARI GABUNGAN BERBAGAI KOMUNITAS / PEGIAT / PENGGIAT PEDULI TERHADAP PEMANFAATAN,
Kementerian pendidikan nasional
KONSEP PENANGANAN KUMUH
SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN
Tugas Tenaga Fasilitator Lapangan (TFL) BSPS Tahun 2016
BANTUAN STIMULAN PERUMAHAN SWADAYA
Pembelajaran Online Koesnandar.
TENAGA AHLI PEMASARAN Tenaga Ahli Pemasaran adalah pihak (dianjurkan berbentuk TIM) dengan anggota para pihak yang memiliki kompetensi di bidang ilmu.
Badan Penyuluhan dan Pengembangan SDM Pertanian Kementerian Pertanian
Pengantar Sistem Informasi & e-Bisnis
PELATIHAN PEMASARAN ONLINE PRODUK UKM BERBASIS MULTIMEDIA
Jenis dan Tipe E-Commerce
Garis-garis Besar Program E-Learning
E-Learning.
E-government Pertemuan I
Action Plan ICT4W Content & Empowerment.
Komponen E-Learning
BALAI INFORMASI MASYARAKAT (BIM)
Website Unit Kerja.
SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN
Pembangunan Desa Berbasis Data
Produk TI untuk aplikasi perkantoran
Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Bidang BK
Implementasi TIK di Sekolah & Kompetensi TIK Guru Indonesia
Pengantar e- Business.
JANIS – JENIS PEMBELAJARAN BERBASIS IT
MERANCANG PEMBUATAN WEBSITE
Upaya Mengomunikasikan Gagasan dan Konsep Melalui Presentasi Digital
Infografis (Infographics)
PELATIHAN VIDEO EDITING UNTUK PROMOSI PRODUK UKM
E-Learning Fungsi Implementasi Oleh: Izzul Fatawi, M.Pd.I.
RAGAM MEDIA PEMBELAJARAN PERBASIS TIK
PENGGUNAAN ICT DALAM PEMBELAJARAN
Menteri Komunikasi dan Informatika
PEMILIHAN DUTA RUMAH BELAJAR TAHUN 2018
IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING
RAGAM MEDIA HUMAS ONLINE
Model PAUD dan Dikmas Sebagai Dukungan Penjaminan Mutu Lembaga
Literasi Digital NAZARUDDIN 10/05/2019DIKLAT PENGUATAN KEPALA SEKOLAH - LPPKS1.
World Wide Web atau WWW atau juga dikenal dengan WEB adalah salah satu layanan yang didapat oleh pemakai computer yang terhubung ke internet.
KOMUNIKASI MULTIMEDIA
Transcript presentasi:

Seksi Konten

Strategi Pemberdayaan Perempuan dengan TIK Visi Program dapat berkesinambungan (sustainable) Program dapat menjangkau luas wilayah Indonesia dan jumlah penduduk (scalable) Program dapat terus menyesuaikan dengan perkembangan kondisi dan kebutuhan dari waktu ke waktu (adaptable) Peluang Dukungan dari berbagai komunitas dan institusi Integrasi dengan program program lain dan fasilitas lain yang sudah ada dan akan dibangun (telecenter, community access point, balai dan lain lain) Fokus Penyediaan Penyuluh TIK yang kompeten untuk mendukung program pemberdayaan perempuan, sebagai tutor, mentor dan/atau pendamping.

Penyediaan Penyuluh Pentingnya Penyuluh: Dari pengalaman ditemukan bahwa kurang ketersediaan penyuluh yang berkualitas menjadi hambatan utama berhasil menjaga keberlangsungan dan meningkatkan jangkauan inisiatif program pemberdayaan masyarakat dengan TIK Penyuluh dapat berasal dari: LSM, instansi pemerintah, sektor pendidikan, perseorangan di masyarakat dan organisasi potensial lain

Langkah langkah implementasi Membangun kemitraan dengan sumber penyuluh untuk menyediakan calon tenaga penyuluh Menyusun kurikulum pemberdayaan program dasar dilanjutkan dengan pengembangan Mempersiapkan materi ajar (pengayaan dari materi yang sudah ada, pembuatan materi baru/tambahan dalam bentuk video atau animasi) Menyediakan instruktur utama Melaksanakan TOT atau pelatihan penyuluh (disertai sertifikasi) Menyediakan penyimpanan materi ajar secara online dan website untuk interaksi semua stakeholder (termasuk list dari penyuluh yang sudah tersertifikasi) Membuat sistem pelaporan kegiatan online sehingga mudah dipantau perkembangannya Menetapkan lokasi dan mitra perdana untuk pelatihan penyuluh dan program pemberdayaan percontohan Dokumentasi dan evaluasi pelaksanaan Tindak lanjut.....................

Mitra Pelaksana Program (organiser) Penyedia Fasilitas Penyedia Penyuluh Penyedia Teknologi Penyedia Dana Penyedia Jasa Teknologi Pegiat Program Pemberdayaan Masyarakat Peneliti Yang dapat memberikan kontribusi yang konkret pada program

Materi tambahan Penyadaran pentingnya Iptek (dan TIK) bagi perempuan Pemahaman Penyelarasan Gender

Konten (Strategi dan Sasaran) Apa itu konten? Konten istilah yang lahir sejak berkembangnya jaringan internet yang berkaitan dengan segala kandungan yang memberikan manfaat dari tersedianya internet Konten dapat bertujuan memberi informasi tertentu seperti data (misalnya untuk perdagangan), berita, materi ajar, materi hiburan dan lain lain Bentuk konten dapat berupa teks, gambar/photo, suara, video, animasi dan lain lain Konten memerlukan dukungan piranti lunak dan manajemen dan tata kelola Strategi Pengembangan Konten ICT4W-ID Memanfaatkan konten yang sudah ada melalui pola kemitraan (tidak membuat semua dari nol) Membangun konten sendiri dengan metode yang sistematis (content management system) Membuka diri terhadap kontribusi/pengayaan dari sumber eksternal yang kompeten (pendekatan “wiki”) Melakukan siklus “continous improvement” (bangun-periksa-perbaiki) Target Pengembangan Pengetahuan Umum Mengenai Gender (Pengarusutamaan, Kesetaraan dan Program Program) dalam bentuk e-learning (belajar online dan test online) Informasi mengenai program program yang dilakukan berbagai pihak Dalam bentuk link ke sumber informasi Dalam mekanisme interaktif jaring sosial dengan format mirip Facebook (khususnya materi ICT4W-ID) Fokus pada program pemberdayaan TIK (penyediaan materi ajar, penyediaan penyuluh TIK yang kompeten)

internet Replikasi dan Perluasan program Repositori Ict4w-id Informasi umum Materi ajar Daftar penyuluh tersertifikasi Informasi program dan status Program Train the Trainer (TOT) internet Penyuluh TIK Replikasi dan Perluasan program Program Pelatihan Uji Awal Program Pemberdayaan Penyuluh TIK Penyuluh TIK

Contoh kurikulum No Nama Program Isi Didahului dengan Pelajar Ibu Rumah Tangga Pelaku Usaha Pekerja Kantor 1 Program Produktivitas Pribadi Pengenalan Komputer dan Internet; Pengolah Kata; Spreadsheet Y 2 Write (lanjutan) Pembuatan dokumen profesional 3 Calc (lanjutan) Pembuatan spreadsheet, laporan keuangan, forecasting, grafik 4 Impress Pembuatan materi presentasi bahan ajar mengajar 5 Joomla Pembuatan situs web 6 E-commerce Melakukan pernjualan online 1, 3 7 Pembuatan Multi Media Photo digital, video 1, 4