PENGEMBANGAN E PEMBELAJARAN DI SMK

MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
KELOMPOK BIMTEK PROVINSI SUMATERA SELATAN 1. Laptop/PC 2. LCD 3. Koneksi internet 4. LMS Skor: 3 (memiliki semuanya)
RANCANGAN E-LEARNING REPDIS BERMUTU 2014
E-LEARNING, I-LEARNING DAN FUNGSI MENU PULLDOWN PADA Ms. POWER POINT
PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIASI
Tugas 1 di P4KA 1.Tugas ini lakukan dengan menanyakan kepada Kepala sekolah atau guru pamong Anda 2.Buat laporannya dengan menuliskan nama dan NPM, dan.
SEKOLAH RinTIK PENINGKATAN MUTU LULUSAN PENINGKATAN MUTU PBM
Oleh: Al Musthofa DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA 1. Laptop/PC 2. LCD 3. Koneksi internet 4. LMS Skor: 3 (memiliki semuanya)
E-LEARNING E-LEARNING KELOMPOK III HEDI SUSANTO HERY WAHYUDI HUSMADIA
Oleh SALAMUN ROHMAN NUDIN
WELCOME TO MYPRESENTATION
Metode Pembelajaran E-Learning
Pemahaman Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Pembelajaran
Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Bidang BK
TIM PEMBINA BIMTEK E – LARNING
DIKLAT TEMATIK Pengenalan E Learning ICT TERAPAN PPPPTK PKn IPS
LEARNING MANAGEMENT SYSTEM BERBASIS ANDROID PADA LABORATORIUM KOMPUTER
PENERAPAN PEMBELAJARAN ELEKTRONIK DALAM TEMATIK TERPADU
KELOMPOK CONDONG CATUR
Hasil Observasi SD Muhammadiyah Sapen Jogja
Pembelajaran Berbasis Multimedia
4/19/20151 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan Kementerian Pendidikan Nasional 4/19/20151 Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan.
TAHUN 2013 KELOMPOK DKI JAKARTA
Guru Dampingan Bu Mariana.  Menggunakan ICT dengan baik  Memanfaatkan ICT dalam pembelajaran di kelas  Peningkatan kualitas guru dalam Proses pembelajaran.
PENGGUNAAN ICT DALAM PEMBELAJARAN
KOMPUTER & MASYARAKAT Pertemuan 3.
KELOMPOK 5 BAB. 9 S.D 10 Oleh : 1. JAMHARI 2. IRWANSYAH 3. ISUAN APRIANSYAH 4. IBAU ELISA.
Pengarahan e-learning
Metode Pembelajaran E-Learning
SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN
APRESIASI PROSA FIKSI DAN PENGAJARANNYA Oleh: Khusnul Fatonah, M.Pd.
MEDIA PEMBELAJARAN KUIS BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8.0
TEKNOLOGI PEMBELAJARAN BERBASISKOMPUTER
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
ANALISIS LOKASI DAN POLA RUANG
PowerPoint Yang Baik MIFTAKUL Hadi S
Membuat Media Pembelajaran Interaktif
1.
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
UNSUR-UNSUR BAHAN AJAR
Oleh Slamet Zakaria, M.Pd
SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA 2011
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA 2011
Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Bidang BK
ANALISIS LOKASI DAN POLA RUANG
EDMODO ALFAIZ BIAMRILLAH DWY FEBRIAWAN ERIN AFUWU ULFATUN AMALIA
Pengantar Penyusunan Silabus Pelatihan
UNSUR-UNSUR BAHAN AJAR
E-Learning By : Ayu Arka Dianasari.
CHELSEA KINTAN ASMARA TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMKN 13 BANDUNG
STRUKTUR BUKU GURU PPT – 3.2.
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
Penggunaan Komputer di Bidang Pendidikan
PERGESERAN PARADIMA IPA Terpadu/IPS Terpadu (SMP) Matapelajaran (SMA)
PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA 2011
PRODUK TEMATIK 2014 Penerbit Erlangga.
II. KELAS MAYA Kegiatan Belajar 5: Memahami Kelas Maya – Perangkat Lunak Pendukung Kelas Maya.
PEMBELAJARAN BERBASIS MEDIA PRESENTASI
PERANCANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI SEKOLAH DASAR
Kegiatan Pembelajaran
PERANGKAT LUNAK PEMBELAJARAN KOLABORATIF DARING God Bless & & SIMULA SI KOMUNIKAS I DIGITAL Pembelajaran dengan memanfaatkan kelas maya (cyber class) merupakan.
PERANCANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI SEKOLAH
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
MENELITI DAN DAN MENCIPTAKAN PRODUK BARU R & D level 4.
RENCANA KEPENGAWASAN AKADEMIK Sekolah Binaan : Tahun Pelajaran: Semester : Aspek : Penyusunan RPP.
Kelas maya merupakan sebuah learning management system (LMS) yang dikembangkan khusus untuk memfasilitasi terjadinya pembelajaran virtual antara siswa.
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP