Handout 11 SUMBER BELAJAR IPS

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
RAGAM MEDIA DALAM PEMBELAJARAN
Advertisements

MAKALAH MEDIA PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN MEDIA
SUMBER BELAJAR.
Pengertian Bahan Ajar Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
MAKALAH MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
WELCOME TO MYPRESENTATION
Pengembangan Media Komunikasi dalam Penyuluhan Agribisnis
TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
Dra. Istiyati Catharina, M.Pd.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.
PERKEMBANGAN DAN PENGENALAN BEBERAPA MEDIA
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SMA
Pengertian Bahan Ajar Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
Media Pembelajaran Matematika
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
Paket 4 Pengembangan Materi Pembelajaran PKn MI
 AECT (Association for Educational Communications and Technology) segala bentuk dan saluran untuk proses transmisi informasi  Olson teknologi untuk.
PENGEMBANGAN BAHAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR
SUMBER BELAJAR & STRATEGI BELAJAR
GUNTUR SUMILIH, M.App.Sc. Widyaiswara Matematika LPMP Jawa Timur
OPTIMALISASI PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA/LKS DALAM PEMBELAJARAN IPA
SK DIKDASMEN DEPDIKBUD No. 136/C/Kep/R/1991 Tanggal 6 april tahun 1991 telah mensahkan penggunaan media pendidikan transparansi OHP pada mata pelajaran.
MEDIA PEMBELAJARAN.
MEDIA PEMBELAJARAN 1 2 Latar Belakang Pengertian Manfaat Jenis Media
NAMA:JEFFRI DWI ORIENTA TRIYANA NPM:
Nina Widyaningsih, S.Pd., M. Hum PBSI UPY
PENYUSUNAN BAHAN AJAR.
Layanan Perpustakaan Dalam Pelatihan Perpustakaan sekolah Muhammadiyah
Pengantar Media Pendidikan
Media Pembelajaran OLEH : RATNASARI
“MEDIA PEMBELAJARAN” Disusun Oleh: JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
PERTEMUAN 9 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
PENGANTAR MEDIA PEMBELAJARAN
BAB VIII SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN
MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN [Stereotype Guru Profesional]
MEDIA PEMBELAJARAN HAKIKAT.
MEMILIH DAN MEMANFAATKAN SUMBER BELAJAR
PENGEMBANGAN MATERI AJAR IPA SD
Sumber belajar Irnin Agustina D.A.,M.Pd Universitas Indraprasta PGRI
Linda Fitri Andriyani ( K )
Jenis dan Karakteristik Media Pembelajaran Pemilihan, Penggunaan dan Perawatan Media Pembelajaran Sederhana  
KOMPUTER/MEDIA GRAFIS
KOMUNIKASI INSTRUKSIONAL
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
MEDIA PEMBELAJARAN By: Durinda Puspasari.
MEMILIH DAN MEMANFAATKAN SUMBER BELAJAR
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.
Memahami Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran
2. KEDUDUKAN BAHAN AJAR DALAM PEMBELAJARAN
PERENCANAAN PEMBELAJARAN IPS
PENGERTIAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
Media Pembelajaran.
MEDIA PEMBELAJARAN Drs. YUSUF AFENDY, M.Pd.I.
PENDAHULUAN PENULISAN BAHAN AJAR
Pengertian Bahan Ajar Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.
TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.
ANGGOTA : Kelompok 2 ENDAH SETIYARINI NIM
Konsep dasar sumber belajar. DEFINISI SUMBER BELAJAR sumber belajar adalah segala sesuatu yang dapat dimanfaatkan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar.
Rosyad Abidi Nia Astarina Evi nuraini Nurul Naslal Husna
UPT Pelayanan Pendidikan Unila
JENIS JENIS BAHAN AJAR A EKSTENSI 2013 Annisa Rizki Utami
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SMA
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SMA
Pengertian Bahan Ajar Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru/instruktor dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar.
UPT Pelayanan Pendidikan Unila
PENGERTIAN MEDIA PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR.
HOME Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Makalah Tujuan Manfaat
Transcript presentasi:

Handout 11 SUMBER BELAJAR IPS

Pengertian Sumber Belajar Segala sesuatu atau daya yang dapat dimanfaatkan oleh guru, baik secara terpisah maupun dalam bentuk gabungan, untuk kepentingan belajar mengajar dengan tujuan meningkatkan efektifitas dan efisiensi tujuan pembelajaran. (Association for Educational Communications and Technology/ AECT, 1977)

Jenis Sumber Belajar IPS Sumber belajar yang sengaja direncanakan : semua sumber yang secara khusus telah dikembangkan sebagai komponen system instruksional untuk memberikan fasilitas belajar yang terarah dan bersifat formal, serta dirancang untuk keperluan pembelajaran yang akan diselenggarakan, seperti buku teks, multi media dan lain-lain. Sumber belajar yang karena dimanfaatkan : Sumber belajar yang tidak secara khusus didesain untuk keperluan pembelajaran umum. Namun dapat ditemukan, diaplikasikan dan dimanfaatkan untuk keperluan belajar serta mempunyai keterkaitan dengan bahan belajar yang akan dipelajari siswa. Teknis pemanfaatannya disesuaikan dengan faktor-faktor : tujuan pengajaran, bahan belajar, karakteristik peserta belajar, dan kemudahan dalam menggunakan bahan belajar (AECT, 1977)

Komponen Sumber Belajar IPS Pesan, yaitu informasi yang ada dalam bahan ajar yang sudah mengandung makna, misalnya materi pelajaran yang akan disampaikan oleh guru kepada siswa. Orang, yaitu unsure-unsur yang secara langsung atau tidak langsung terlibat dalam proses pembelajaran, misalnya: guru, siswa, kepala sekolah, pustakawan, pedagang di sekitar sekolah dan lain-lain. Bahan, yaitu sesuatu yang mengandung pesan yang memerlukan alat penampil, seperti transparansi, peta, globe dan lain-lain. Peralatan, yaitu semua peralatan yang digunakan untuk menunjang proses pembelajaran, seperti OHP, computer, VCD player dsb. Teknik, yaitu semua cara, metode dan strategi yang digunakan untuk menyampaikan pesan agar dapat diterima oleh khalayak dengan efektif dan efisien. Lingkungan, yaitu tempat di mana siswa belajar, misalnya kelas, perpustakaan, laboratorium dan alam sekitarnya.

Macam-Macam Sumber Belajar IPS 1. Materi bahan bacaan (Reading Materials): a. buku teks b. Lembar Kerja Siswa (LKS) c. Ensiklopedia d. Majalah e. Kliping f. Brosur Perjalanan

2. Materi bukan bacaan (non reading materials): a. Gambar-Gambar, Foto, Ilustrasi. b. Film c. Rekaman (recording) d. Globe, Peta, dan Grafik e. Kartun f. Karikatur g. Museum h Alam. i . Sumber Masyarakat (Community Resources)