RENCANA PROGRAM dan KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) (Bagian 1)

IDENTITAS MATA KULIAH MATA KULIAH : Elektronika Kedokteran Kode Mata Kuliah : TKE 4107 SEMESTER VII sks : 2 P(B) DOSEN 1. Ir. Ponco Siwindarto, M.Eng.Sc. 2. ………………

DESKRIPSI MATAKULIAH Matakuliah ini mengajak mahasiswa peserta pembelajaran untuk: mencari menganalisis memahami berbagai informasi tentang instrumen kedokteran & sistem elektronik yang ada di dalamnya, dan selanjutnya mengkonstruksinya menjadi pengetahuan. Di dalam matakuliah ini dibahas tentang: konsep dasar instrumen kedokteran hukum-hukum dasar arus dalam jaringan biologis transduser instrumentasi kedokteran dan rangkaian elektroniknya

Instrumen kedokteran yang dibahas Elektrokardiograf Defibrilator Pacemaker Electrosurgical unit (ESU) Pengukur tekanan darah Pengukur sistem pernafasan Peralatan laboratorium klinik Peralatan yang menggunakan gelombang ultrasonik.

KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN DICAPAI Setelah mengikuti kuliah ini peserta dapat : 1. Menjelaskan dengan benar konsep dasar instrumen kedokteran, hukum dasar arus dalam jaringan biologis, dan prinsip kerja serta karakteristik transduser dalam instrumen kedokteran 2. Menggunakan hukum dan rumus dalam rangkaian elektronika untuk menganalisis sistem elektronik dalam instrumen kedokteran 3. Menggunakan kaidah, hukum, dan rumus dalam perancangan sistem elektronika untuk meciptakan suatu instrumen kedokteran

KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN DICAPAI 4. Mengembangkan penguasaan ilmunya 5. Bekerja secara mandiri maupun kelompok 6. Berkomunikasi secara tulis dan oral 7. Bersikap kritis, toleran, dan jujur

PUSTAKA YANG DIGUNAKAN 1. Aston, Richard, 1990. Principles of Biomedical Instrumentation and Measurement, Merrill Publishing Company, Columbus. 2. Carr, J.J., & Brown, J.M., 1993. Introduction to Biomedical Equipment Technology, Prentice-Hall, Inc., New Jersey. 3. Webster, J.G., 1995. Medical Instrumentation Application and Design.

HUBUNGAN DENGAN MATAKULIAH LAIN Matakuliah ini bersama-sama dengan matakuliah lainnya yaitu matakuliah Mikroprosesor / Mikroprosesor Lanjut, Sistem Instrumentasi Elektronika, Perancangan Sistem Elektronika, dan Aplikasi Opamp akan dapat mendukung mahasiswa dalam menyelesaikan Tugas Akhir / Skripsinya yang mengambil tema tentang perancangan dan pembuatan suatu instrumen kedokteran.

RENCANA PROGRAM dan KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) (Bagian 2)

JENIS KEGIATAN PEMBE-LAJARAN BENTUK TUGAS BOBOT NILAI MINGGU KE POKOK BAHASAN SUBPOKOK BAHASAN JENIS KEGIATAN PEMBE-LAJARAN BENTUK TUGAS BOBOT NILAI 1 PENJELASAN MENGENAI RPKPS Kompetensi yang diharapkan Materi dan kegiatan pembelajaran Penilaian Kepustakaan Pembentukan kelompok (peserta dibagi menjadi 8 kelompok) Ceramah dan diskusi kelas Tugas Kelompok KL1, lihat minggu ke 7 2 PENDAHULUAN Konsep Dasar Instrumen Kedokteran Hukum dasar arus dalam jaringan biologis Tugas Mandiri M1 2,5 % Tugas Kelompok KL1 Lihat minggu ke 7 3 TRANSDUSER UNTUK INSTRUMEN KEDOKTERAN Transduser biopotensial Transduser untuk parameter fisiologis/medis lainnya Tugas Mandiri M2 4 PENGUAT BIOPOTENSIAL Penguat diferensial transistor Penguat diferensial opamp Common Mode Rejection Ratio Tugas Mandiri M3 5 Noise dan Interferensi Contoh: Penguat ECG Tugas Mandiri M4 6 QUIZ 20 %

MINGGU KE POKOK BAHASAN SUBPOKOK BAHASAN JENIS KEGIATAN PEMBE- LAJARAN BENTUK TUGAS BOBOT NILAI 7 Sama dengan pokok dan subpokok bahasan yang akan dibahas dalam minggu ke 8 s/d 11 Diskusi kelompok Tugas Kelompok KL1 (di luar kelas): Setiap kelompok membuat ringkasan materi yang akan dibahas dalam minggu ke 8 s/d 11. Dibuat rangkap 8 (yaitu 7 untuk kelompok lain dan 1 untuk dosen), ditambah untuk anggota kelompoknya masing-masing Mulai dikerjakan pada minggu ke 1, dan dikumpulkan pada awal pertemuan minggu ke 7 15 % Tugas Kelompok KD1 (di dalam kelas): Setiap kelompok mempelajari dan mendiskusikan hasil Tugas KL1 kelompok lain dan membuat komentar, saran, dan 5 pertanyaan untuk setiap pokok bahasan Hasilnya ditulis dan dikumpulkan pada akhir pertemuan minggu ke 7 5 %

Presentasi dan diskusi kelas MINGGU KE POKOK BAHASAN SUBPOKOK BAHASAN JENIS KEGIATAN PEMBE- LAJARAN BENTUK TUGAS BOBOT NILAI 8 ELEKTRO-KARDIOGRAF (ECG/EKG) Sistem sadapan ECG Reduksi tegangan mode bersama Penguat daya ECG Presentasi dan diskusi kelas 1. Tugas Kelompok KD2: Setiap minggu ada dua kelompok yang mempresentasi-kan hasil Tugas KL1 yang telah dibuatnya Kelompok lainnya memberikan komentar, saran, dan pertanyaan sesuai dengan Tugas KD1 yang telah dibuat dalam mingu ke 7 2. Tugas Kelompok KL2: lihat minggu ke 12 10 % DEFIBRILATOR Fibrilasi dan defibrilator Distribusi energi Rangkaian & analisis rangkaran defibrilator 9 PACEMAKER Prinsip kerja Pacemaker Life time battery Rangkaian elektronik pacemaker ELECTRO-SURGICAL UNIT (ESU) Prinsip dasar ESU Osilator sinusoida Penguat daya ESU 10 PENGUKURAN TEKANAN DARAH Pengukuran tekanan darah secara noninvasive (metode auskultatori. Osilo-metri, ultrasonik) Pengukuran tekanan darah secara Iangsung (invasive) PENGUKURAN SISTEM PERNAFASAN Parameter sistem pernafasan Instrumen untuk pengukuran sistem pernafasan (ventilator, spirometer, pneumotachograph, plethysmograph) 11 PERALATAN LABORATORIUM KLINIK Transduser Elektrokimia Analisis gas darah Photometer dan colorimeter Penghitung sel darah PERALATAN ULTRASONIK Sifat-sifat gelombang ultrasonik Pencitraan dengan gelombang Ultrasonik Pengukuran dengan gelombang ultrasonik

MINGGU KE POKOK BAHASAN SUBPOKOK BAHASAN JENIS KEGIATAN PEMBE- LAJARAN BENTUK TUGAS BOBOT NILAI 12 PERANCANGAN INSTRUMEN KEDOKTERAN Sesuai pilihan masing-masing kelompok Diskusi kelompok Tugas Kelompok KL2: Setiap kelompok membuat rancangan sebuah instrumen kedokteran mendokumentasikannya Dokumentasi perancangan dibuat rangkap 8 (7 untuk kelompok lain dan 1 untuk dosen), ditambah untuk anggota kelompoknya masing-masing Mulai dikerjakan pada minggu ke 8, dan dikumpulkan pada minggu ke 12 15 % Tugas Kelompok KD3: Setiap kelompok mempelajari dan menganalisis hasil Tugas KL2 kelompok lain dan membuat komentar, saran, dan 5 pertanyaan untuk setiap judul Hasilnya ditulis dan dikumpulkan pada akhir pertemuan minggu ke 12 5 %

PERANCANGAN INSTRUMEN KEDOKTERAN Sesuai pilihan masing-masing kelompok MINGGU KE POKOK BAHASAN SUBPOKOK BAHASAN JENIS KEGIATAN PEMBE- LAJARAN BENTUK TUGAS BOBOT NILAI 13 PERANCANGAN INSTRUMEN KEDOKTERAN Sesuai pilihan masing-masing kelompok Presentasi dan diskusi kelas Tugas Kelompok KD4: Setiap minggu ada dua kelompok yang mempresentasikan hasil Tugas KL2 yang dibuatnya, dan kelompok lainnya memberikan pertanyaan, saran dan komentar atas rancangan instrumen yang dipresentasikan sesuai dengan hasil Tugas KD3 10 % 14 15 Tugas Kelompok KL3: Pada akhir pembelajaran, setiap kelompok membuat perbaikan pada masing-masing dokumen ringkasan materi (Tugas KL1) yang telah dibahas dalam minggu 8 s/d 11 dan dokumen perancangan instrumen kedokteran (Tugas KL2) yang telah dibahas dalam minggu 13 s/d 16, sesuai dengan hasil kesepakatan dalam diskusi kelas Dokumen dari semua kelompok dikumpulkan dalam bentuk print out dan dijilid jadi satu, serta dalam bentuk soft copy dalam satu CD Dikumpulkan pada minggu ke 17 16

Pembentukan Kelompok: Penilaian: Untuk setiap tugas dan quiz yang dikumpulkan, peserta mendapat nilai dalam rentang 0 s/d 100 Nilai bagi yang tidak mengumpulkan tugas/quiz: -100 (minus 100) NA = 0,025.M1 + 0,025.M2 + 0,025.M3 + 0,025.M4 + 0,2.Q + 0,15.KL1 + 0,05.KD1 + 0,1.KD2 + 0,15.KL2 + 0,05.KD3 + 0,1.KD4 + 0,1.KL3 dengan: NA = Nilai akhir, M1…M4 = Tugas mandiri, Q = Quiz, KL1…KL3 = Tugas kelompok di luar kelas, KD1…KD4 = Tugas kelompok di dalam kelas Konversi Nilai: 80 < A < 100 75 < B+ < 80 69 < B < 75 60 < C+ < 69 55 < C < 60 50 < D+ < 55 45 < D < 50 E < 45 Pembentukan Kelompok:

Terima Kasih Perhatiannya