PENJUMLAHAN PECAHAN BERPENYEBUT SAMA & BERPENYEBUT TIDAK SAMA

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

MIFTAHUDIN RAHARJO, Penerapan Multimedia Berbasis Ulead Video Studio dalam Pembelajaran Model Discovery Learning sebagai Upaya Meningkatkan.

Advertisements

SOFIA NUR KRISTANTI, MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SMP KELAS VIII BIDANG GEOMETRI MELALUI.

OLIMPIADE SAINS NASIONAL MATEMATIKA SD/MI, SMP/MTs & SMA/MA

PRAKTEK BAIK DALAM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI

Home Home | Private| Skill | Karya | Award | Experience | ExitPrivateSkillKaryaAward Experience Exit About Me.

Perkenalkan Nama : Alif Noor Hidayati, M.Pd Lahir : Kudus/

Perkenalkan Nama : Alif Noor Hidayati, M.Pd Lahir : Kudus/

ATIK WIDARTI, Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share terhadap Hasil Belajar Pokok Bahasan Segiempat Pada.

Ebelika UNIT- USAHA JASA & INDUSTRI (U-UJI) Laboratorium Matematika - FMIPA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Hp , Diproduksi oleh Edisi.

Ebelika UNIT- USAHA JASA & INDUSTRI (U-UJI) Laboratorium Matematika - FMIPA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Hp , Diproduksi oleh Edisi.

Ebelika UNIT- USAHA JASA & INDUSTRI (U-UJI) Laboratorium Matematika - FMIPA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Hp , Diproduksi oleh Edisi.

Slamet Raharjo, PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES DI SMP SE KECAMATAN BANYUMANIK KOTA SEMARANG.

Nama : Budi Murtiyasa Tempat/Tgl Lahir : Blora / 22 Juli 1961

ASS WR WB, SERTIFIKASI GURU DLM JABATAN Latar Belakang Dasar Hukum: Dasar Hukum: 1. UU RI No. 20/2003 (UUSPN) 2. UU RI No. 14/2005 ttg Guru dan Dosen.

GIAT PURWOKO, Peningkatan Belajar Siswa Konsep Pecahan Melalui Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) di Kelas VI SD Negeri 3 Tlagawera,

Ebelika UNIT- USAHA JASA & INDUSTRI (U-UJI) Laboratorium Matematika - FMIPA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Hp , Diproduksi oleh Edisi.

SELAMAT DATANG DI UNNES KAMPUS KONSERVASI PERINGKAT 32 DUNIA

PEMBAGIAN PECAHAN Sugiarto Jurusan Matematika UNNES.

PERMASALAHAN DALAM PTK PENDAHULUAN ( BAB I )

Terima Kasih atas Kepercayaan Anda

Ebelika UNIT- USAHA JASA & INDUSTRI (UJI) Laboratorium Matematika – FMIPA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Hp , Diproduksi oleh Edisi.

Sugiarto Jurusan Matematika UNNES Sugiarto Jurusan Matematika UNNES.

KHASAN YAZIT, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH.

ARIE KHARISMA LESTARI, PENINGKATAN KETEREMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS IV SDN 02 BANTARBOLANG KABUPATEN PEMALANG.

MUHAMMAD HARRY PURWOJIANTO, Model PAKEM dengan Pendekatan Tematik untuk Sains Kelas II SD Negeri Sekaran I Tahun 2008/2009.

ASRI SIWI PAMUNGKAS, Kemampuan Guru Menggunakan Model-Model Pembelajaran Terhadap Minat Siswa Belajar Geografi di SMP Negeri Se-Pokja 04 Kabupaten.

SARASWATI SRI HASTANTI, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM MATERI POKOK SEGIEMPAT DI.

NOOR QOMARUDIN MALIK, ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VII SMP 4 KUDUS DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT DENGAN.

ALI KUSWOYO, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN NHT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI POKOK KUBUS.

KALPIKO, Penerapan Media Peraga Sistem Pengapian Berbasis Kontak Point sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kelistrikan Otomotif pada Mahasiswa.

MARTYAS WIJAYANTI, KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI (SPI) DENGAN BANTUAN ALAT PERAGA DALAM MATERI POKOK SEGITIGA TERHADAP.

J U M A N I, PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) BERBANTUAN CD INTERAKTIF MATERI ARITMATIKA.

MOH ROHMAD SOLEH, ANALISIS KESALALAHAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 DEMAK DALAM MENYELESAIKAN PERSAMAAN LINEAR DENGAN DUA VARIABEL PADA SEMESTER.

KHOLISOH, upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas vii a smpn 1 balapulang dalam pokok bahasan persamaan linear satu variabel melalui model.

HENDRY FERDIANSYAH, Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Diklat PTO Kompetensi Pemeliharaan/Servis Transmisi Manual.

ILMU ADMINISTRASI NEGARA B

BILANGAN REAL disampaikan pada Diklat Guru Pengembang Matematika SMK Jenjang Dasar DI PPPPTK MATEMATIKA YOGYAKARTA Login Selesai.

MARTINA SUSANTI, MENINGKATKAN MOTIVASI, AKTIVITAS, DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X ANIMASI 2 SMK NEGERI 11 SEMARANG MELALUI PEMBELAJARAN.

KHANNATUL FITRIYANI, ANALISIS KESALAHAN DALAM MENGERJAKAN SOAL MATEMATIKA BENTUK URAIAN PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT.

RADITYA HAPSARI, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PENCAPAIAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI.

ANI KHOIRUNNISA', PENGARUH LINGKUNGAN PONDOK PESANTREN DARUL FALAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI MELALUI CARA BELAJAR.

WIDAYATI SUNARSASI, upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas viii c smp negeri 9 tegal dalam pokok bahasan dalil phytagoras melalui model.

RINI WIDIASTUTI, upaya menumbuhkan semangat siswa kelas vii smpn 2 getasan kabupaten semarang tahun pelajaran 2006/2007 untuk mencapai tuntas.

LAZUARDI FAJAR NURRAKHMANSYAH, UPAYA MEWUJUDKAN NILAI-NILAI KEJUJURAN SISWA MELALUI KANTIN KEJUJURAN DI SMP NEGERI 7 SEMARANG.

M.I MUFHID IBRAHIM, KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA VIDEO DAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL MATERI KUBUS DAN BALOK PADA SISWA.

MILA KARTIKA SIWI, Hubungan Antara Pengetahuan, Sikap dan Praktik Ibu Dengan Kejadian Obesitas Pada Anak Taman Kanak-Kanak Kecamatan Semarang.

AGUS SUPRIYANTO, IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN PENGETAHUAN SOSIAL GEOGRAFI MATERI POKOK UNSUR SOSIAL WILAYAH INDONESIA.

SULISTYOWATI, upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas vii f smp negeri 1 bojong kabupaten tegal melalui model pembelajaran cooperative.

MARTINA DESY PRAMELIA, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA.

ALUYSIUS PANDU SAPUTRA, KEEFEKTIFAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PMRI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI POKOK PERSAMAAN.

Penjumlahan Pecahan dan Pengurangan Pecahan.

NORALIA PURWA YUNITA, Efektivitas Pembelajaran SEM (Structure Exercise Methode) Berbantuan Mind Map terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Pemecahan.

KHAMIDA SITI NUR ATIQOH, ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI POKOK.

SITI PARIYAH, upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas viii d smp n 14 semarang tahun pelajaran 2006/2007 pada materi lingkaran dengan model.

MISTEM, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATERI POKOK SEGIEMPAT PESERTA.

MARTIANI, ANALISIS KESALAHAN PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 30 SEMARANG DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI POKOK SISTEM PERSAMAAN.

TIA MARTIANY RIZKI, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK SMK NEGERI 6 SEMARANG.

LUAS TRAPESIUM.

M ebelika Diproduksi oleh Edisi ke-3, 09

NILA MARETA MURDIYANI, PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PEMANFAATAN LINGKUNGAN DAN ALAT PERAGA MANIPULATIF PADA MATERI.

MUHAMMAD TAUFIQURRAHMAN, UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII.1 SMP ISLAM PEKALONGAN PADA MATERI POKOK OPERASI BILANGAN.

SELAMAT DATANG PESERTA WORKSHOP VOKASI MATA PELAJARAN MATEMATIKA

SRI MULYATI, USAHA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS I SEMESTER II TAHUN AJARAN 2006/2007 POKOK BAHASAN MENGGUNAKAN.

ELIS DWI PURBIYANTI, Meningkatkan Hasil Belajar dan Aktivitas Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Menyederhanakan Pecahan Senilai Menggunakan Metode.

PENGEMBANGAN SUPLEMEN

NUR HIDAYAH, MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR, AKTIVITAS BELAJAR, DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS.

DWI LESTARI, KEEFEKTIFAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 UNGARAN PADA.

SRIYOSO, MENINGKATKAN KETERAMPILAN MATEMATIKA SISWA KELAS VI SD NEGERI TEDUNAN PADA MATERI MENGUBAH SUATU PECAHAN KE BENTUK PECAHAN LAIN YANG.

M ebelika Diproduksi oleh Edisi ke-3, 09

Transcript presentasi:

PENJUMLAHAN PECAHAN BERPENYEBUT SAMA & BERPENYEBUT TIDAK SAMA Sugiarto Jurusan Matematika UNNES

Materi Pokok PENJUMLAHAN PECAHAN TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah mengikuti program ini peserta didik dapat menemukan langkah mencari hasil penjumlahan pecahan: a) berpenyebut sama, b) berpenyebut tidak sama Sgrt UNNES

Untuk diingat kembali tentang pecahan senilai … … ? ? ? = = = =

1 Penjumlahan Pecahan Perpenyebut Sama Sgrt UNNES

Penjumlahan Pecahan 1 + = ? ? + ? = ? Ternyata ? + = Sgrt UNNES

2 + = ? + ? = ? ? Ternyata + = Sgrt UNNES

3 + = ? + = ? ? ? Ternyata + = Sgrt UNNES

Didapat fakta matematis sebagai berikut Berapa jawabannya .. hayo…? 1) + = = Iya ...benar.. ayo dilanjut… + = 2) = Jawablah soal berikut dengan menggunakan pola 1), 2) dan 3) … hayo… 3) + = = 4) + = = SIMPULAN + = Sgrt UNNES

2 Penjumlahan Pecahan Perpenyebut Tidak Sama Sgrt UNNES

CONTOH 01 TERNYATA = + + =

CONTOH 02 TERNYATA + + =

Didapat fakta matematis sebagai berikut Berapa jawabannya hayo…? 1) Iya ...benar.. ayo dilanjut… 2) Jawablah soal no 3) dengan menggu-nakan pola 1) dan 2) … hayo… 3) = + = Apa kesimpulannya hayo …. Sgrt UNNES

SIMPULAN Langkah menjumlahkan dua pecahan yang berpenyebut tidak sama adalah: Mencari pecahan senilai dengan penyebut yang sama Menjumlahkan pembilang kedua pecahan tersebut . Sgrt UNNES

Selamat belajar

Semoga CD ini bermanfaat Nama : Sugiarto Alamat : Jln Merdeka 1E Beji Ungaran No HP : 081390440602, Email : sugiarto_mat@yahoo.com Web : sugiarto-mat.com Pekerjaan : Dosen Universitas Negeri Semarang Pendidikan : S2 Pend. Dasar Pend. Matematika Pengalaman menjadi Nara Sumber/Instruktur/Fasilitator Fasilitator pembelajaran matematika dan pemanfaatan alat peraga matematika SD, di dinas Diknas Jawa Tengah(2003-sekarang), Fasilitator Diklat Pembelajaran Matematika Jawa Tengah (2004), Fasilitator Pembelajaran Matematika di Kanwil Depag Jawa Tengah (2004-sekarang), Fasilitator Pembelajaran Matematika di program Redip JICA Jateng (2002-2006), Fasilitator Pembelajaran Matematika di Diknas Kaltim (2005), Diknas NTB (2005) , Diknas Sulsel (2006), Fasiliator Nasional MEQIP (Mathematics Education Quality Improvement Program) Nasional, Direktorat TK-SD (2006. 2007, 2008, 2011), Fasilitator di program MEQIP Jawa Tengah (2006, 2007, 2008), Fasilitator Pembelajaran Matematika di Diknas di Kab Bulungan dan Kab. Nunukan Kaltim (2006), Kaltim Fasilitator fasilitator pada program kerja sama antara Depag dan Pemerintah Australia pada pembelajaran MIPA (2007), Sebagai fasilitator pemb. Matematika di Universitas Bung Hata Padang (2008) Penyusun draf struktur Pelatihan SEAMEO QITEC

guru matematika SMP/MTS, mahasiswa matematika, Bapak/ibu guru SD/MI, guru matematika SMP/MTS, mahasiswa matematika, mahasiswa pendidikan matematika , pemirsa, orangtua murid yang berminat mendapatkan CD pembelajaran interaktif lainnya dipersilakan untuk : Ngunduh di web: sugiarto-mat.com atau hubungi Mebelika UNNES Hp. 081390440602