Doc. Hermi Yanzi_Unila 2012 NILAI-NILAI DEMOKRASI Oleh: Hermi Yanzi, S.Pd., M.Pd. Disampaikan pada Pertemuan Perkuliahan Sistem Demokrasi Indonesia Ganjil.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Advertisements

Praktik Pengembangan Kurikulum di Indo
Konsep Dasar Pendidikan
Mata Kuliah Seminar I Smt VI Prodi Tari
PERANAN PENDIDIKAN MORAL PANCASILA DAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI BUDAYA DI MASYARAKAT INDONESIA.
HAM Untuk mempertahan kan hidup (ps 28 a) Membentuk keluarga (28b)
DADANG SUNDAWA JL. GEGERASIH
Hermi Yanzi 6/04/2010 KONSEP DASAR Etika adalah pedoman dalam bersikap dan berperilaku yang didalamnya berisi garis besar nilai moral dan norma yang mencerminkan.
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA PEMBANGUNAN
Filsafat Pancasila.
HUKUM PERDATA (Pengertian, Asas, Hak-hak Keperdataan Warga Negara, dan Hak-hak Masyarakat Hukum Adat) Oleh Sudi Prayitno Disampaikan dihadapan.
FILSAFAT PANCASILA ( PANCASILA NILAI DASAR FUNDAMENTAL )
Pendidikan Karakter di SMP oleh Eko Widodo
PKN untuk Perguruan Tinggi
DEMOKRASI: KONSEP DAN PROBLEMATIKA
HAK DAN KEWAJIBAN WARGANEGARA
BUDAYA DEMOKRASI PENGERTIAN
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Pengantar Kewarganegaraan
DEMOKRASI PANCASILA Oleh : firdaus sianipar.
SUSUNAN DAN HUBUNGAN SILA-SILA PANCASILA.
PENGERTIAN DAN TUJUAN PKN
Merajut Manusia dan Masyarakat Berdasarkan Pancasila
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA
Kurikulum PKN dan Agama
“PENDIDIKAN NASIONAL BERFUNGSI
INSTRUMEN HAM INDONESIA
AKTUALISASI PANCASILA DALAM BIDANG POLITIK
PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS BRAWIJAYA Nomor : 328/PER/2011
PENDAHULUAN KEWARGANEGARAAN (LECTURE I)
Pengantar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
PENDIDIKAN PANCASILA.
Nilai-Nilai Karakter Anak di Indonesia
Pancasila Sebagai Sumber Nilai Dan Paradigma Pembangunan
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA
PDGK4201 Keterkaitan Pendidikan Kewarganegaraan dengan IPS dan Mata Pelajaran Lain   Pertemuan Ketiga.
18 NILAI-NILAI YANG TERKANDUNG DALAM PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA
Visi dan Misi PKN.
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA
Perilaku Budaya Demokrasi Dalam Kehidupan Sehari-hari
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Oleh DANIEL ARNOP HUTAPEA, S
Pancasila sebagai nilai dasar fundamental bagi bangsa Indonesia
ETIKA BERBANGSA Menjelaskan Pemahaman landasan pendidikan Pancasila, demokrasi, hak Asasi manusia, geopolitik dan geostrategi, wawasan nusantara, ketahanan.
Assalamu’alaikum Wr Wb. Manfaat Pandangan Hidup 1. Kekokohan dan Tujuan 2. Pemecahan Masalah 3. Pembangunan Diri Manfaat Pandangan Hidup 1. Kekokohan.
Pendekatan Terpadu dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
INSTRUMEN HAM INDONESIA
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Oleh DANIEL ARNOP HUTAPEA, S
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN Oleh DANIEL ARNOP HUTAPEA, S
Teori konstitusi.
TUJUAN DAN MATERI PKN Pertemuan Ke-13 Nurul Febrianti, M.Pd.
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN & MASYARAKAT MADANI
TUJUAN PEMBERIAN MATERI HAM
PANCASILA SEBAGAI ETIKA POLITIK
DASAR HUKUM PENDIDIKAN PANCASILA
KARAKTERISTIK PKN SEBAGAI PENDIDIKAN NILAI DAN MORAL
PEMBELAJARAN PKn di SD MODUL 3
Nilai Karakter dalam Hubunganya dengan Tuhan: - Religius
Toman Sony Tambunan, S.E, M.Si NIP
RIA KURNIASARI. KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN Mahasiswa mampu menganalisis hakikat, fungsi dan tujuan Pendidikan Kewarganegaraan di SD.
KARAKTERISTIK PKN SEBAGAI PENDIDIKAN NILAI DAN MORAL Pertemuan Ke-3 Nurul Febrianti, M.Pd Prodi PGSD FKIP.
PKn yang berhasil menumbuhkan sikap mental : bersifat cerdas,
KEBENARAN Cara menemukan kebenaran : Secara kebetulan
SISTEM DAN DINAMIKA DEMOKRASI PANCASILA
KEWARGANEGARAAN Ary Handayani 1. Menggali sumber sosiologis & politis tentang pendidikan kewarganegaraan di Indonesia Membangun argumen tentang dinamika.
KEWARGANEGARAAN Ary Handayani 1. KONTRAK BELAJAR Perkuliahan / Kehadiran : 30% Tugas / Quiz : 35% UTS : 15% UAS : 20% 2.
PENDIDIKAN BELA NEGARA LATARBELAKANG : 1. Remaja pada usia 15 – 20 tahun punya pemikiran yang kritis dan segar serta berprinsip mempertahankan ideologi.
Transcript presentasi:

Doc. Hermi Yanzi_Unila 2012 NILAI-NILAI DEMOKRASI Oleh: Hermi Yanzi, S.Pd., M.Pd. Disampaikan pada Pertemuan Perkuliahan Sistem Demokrasi Indonesia Ganjil 2012/2013 di PS.PPKn FKIP Universitas Lampung

Doc. Hermi Yanzi_Unila 2012 KEKERASAN YANG MAHA KUASA PEREMAN INDONESIA KEPEREMANAN YANG DIPIMPIN OLEH SETAN KEBENCIAN YANG BERADA HIMPUNAN BAGI PEREMAN INDONESIA MATA PELAJARAN & MATA KULIAH PANCASILA SEOLAH-OLAH HANYA MENJADI PELENGKAP SAJA DLM KURIKULUM PENDIDIKAN FORMAL. PANCASILA SEAKAN-AKAN MATI, SEKARAT / BAHKAN SDH TDK LAKU UTK DI JUAL. IA BUKAN LAGI SENJATA AMPUH SBG WAHANA PEMERSATU BANGSA KESAKTIANNYA MULAI DI PERTANYAKAN ORANG

Doc. Hermi Yanzi_Unila 2012 NILAI-NILAI DEMOKRASI NoDimensi Nilai DemokrasiIndikator Nilai 1 Penghormatan pada hukum dan ketertiban a.Disiplin b.Penghormatan pada yang berwenang c.Saling mempercayai 2Kebebasan dana tanggungjawab a.Cara hidup yang demokratis dan bertanggungjawab b.Kebebasan berekspresi dan pengutaraan yang jelas c.Penghormatan pada hak orang lain 3Persamaan a.Kepercayaan pada martabat manusia b.Pengakuan atas hak-hak orang lain 4Disiplin a.Kesopansantunan b.Tingkahlaku yang baik dalam pergaulan manusia c.Penyelesaian pertikaian tanpa kekerasan 5 Kewarganegaraan yang aktif dan bertanggungjawab a.Kesiapan untuk berbuat sukarela b.Kesadaran kewarganegaraan c.Keyakinan akan berpartisifasi 6Keterbukaan a.Percakapan dan konsultasi b.Berunding dan negosiasi c.Pikiran yang terbuka berdasarkan kebenaran ilmiah dan nilai-nilai universal 7Berpikir kritis a.Pemikiran rasional b.Pandangan ilmian c.Jiwa yang bertanya d.Mencari kebenaran e.Keputusan berdasarkan pengetahuan atau informasi yang benar 8Solidaritas a.Pengambilan keputusan kolektif b.Kerjasama c.Bekerja dalam regu d.Pemecahan masalah dalam damai Sumber: UNESCO-APNIEVE (Asia-Pasifik Network of Internasional education and values education = jaringan asia pasifik untuk pendidikan internasional dan pendidikan nilai)

Doc. Hermi Yanzi_Unila Penghormatan pada hukum dan ketertiban A. Pemahaman Konsep

Doc. Hermi Yanzi_Unila 2012 B. Wujud nyata perbuatan dalam aspek kegidupan keluarga, masyarakat dan negara:

Doc. Hermi Yanzi_Unila Kebebasan dan tanggung jawab A. Pemahaman Konsep

Doc. Hermi Yanzi_Unila 2012 B. Wujud nyata perbuatan dalam aspek kegidupan keluarga, masyarakat dan negara:

Doc. Hermi Yanzi_Unila Persamaan A. Pemahaman Konsep

Doc. Hermi Yanzi_Unila 2012 B. Wujud nyata perbuatan dalam aspek kegidupan keluarga, masyarakat dan negara:

Doc. Hermi Yanzi_Unila Disiplin diri A. Pemahaman Konsep

Doc. Hermi Yanzi_Unila 2012 B. Wujud nyata perbuatan dalam aspek kegidupan keluarga, masyarakat dan negara:

Doc. Hermi Yanzi_Unila Kewarganegaraan yang aktif dan bertanggungjawab A. Pemahaman Konsep

Doc. Hermi Yanzi_Unila 2012 B. Wujud nyata perbuatan dalam aspek kegidupan keluarga, masyarakat dan negara:

Doc. Hermi Yanzi_Unila Keterbukaan A. Pemahaman Konsep

Doc. Hermi Yanzi_Unila 2012 B. Wujud nyata perbuatan dalam aspek kegidupan keluarga, masyarakat dan negara:

Doc. Hermi Yanzi_Unila Berpikir kritis A. Pemahaman Konsep

Doc. Hermi Yanzi_Unila 2012 B. Wujud nyata perbuatan dalam aspek kegidupan keluarga, masyarakat dan negara:

Doc. Hermi Yanzi_Unila Solidaritas A. Pemahaman Konsep

Doc. Hermi Yanzi_Unila 2012 B. Wujud nyata perbuatan dalam aspek kegidupan keluarga, masyarakat dan negara: