Jam Tidur Rata-Rata Mahasiswa Fasilkom dengan Hasil Pembelajaran Kelompok 16 Hubungan antara Jam Tidur Rata-Rata Mahasiswa Fasilkom dengan Hasil Pembelajaran

Latar Belakang Tidur merupakan kebutuhan dasar manusia Tidur dapat mengembalikan kondisi tubuh Jika tidur berkurang maka kemampuan tubuh untuk memperbaiki kerusakan sel berkurang Jika kesibukan bertambah, seringkali waktu tidur dikesampingkan

Latar Belakang (lanjutan) Mahasiswa Fasilkom mempunyai banyak tugas dan kesibukan Mahasiswa Fasilkom sering mengorbankan waktu tidur untuk mengerjakan tugas dan kesibukannya

Landasan Teori cerebrum yang terjaga itu seperti komputer, di mana konsumsi tenaganya selalu hampir di puncak, baik sedang idle ataupun standby, menunggu instruksi atau terlibat dengan program dan menerima informasi. [Horne, 1997]

Landasan Teori (Lanjutan) kekurangan tidur satu malam menghambat kemampuan untuk memahami situasi yang berubah dengan cepat, menambah gangguan oleh informasi yang tidak relevan, membuat orang berpikir dan berencana dengan cara yang lebih kaku dan kurang fleksibel, lebih defensif dan kurang mampu untuk menghasilkan solusi inovatif terhadap suatu masalah. [Horne, 1997]

Ruang Lingkup Ruang lingkup penelitian ini dibatasi dengan: Mengambil sample hanya pada mahasiswa fasilkom Hasil pembelajaran yang diteliti hanya sebatas IPK

Research Question Berapa rata-rata jam tidur mahasiswa Fasilkom? Bagaimana hasil pembelajaran (IPK) masing-masing mahasiswa Fasilkom? Apakah ada hubungan antara jam tidur mahasiswa dengan hasil pembelajaran? Apa pengaruh jam tidur mahasiswa terhadap hasil pembelajarannya?

Signifikansi Permasalahan Waktu istirahat yang cukup dapat mendukung pola belajar yang baik. Anggapan bahwa mahasiswa yang tidurnya sedikit mendapatkan hasil yang baik. Belajar tidak bisa dilakukan dengan memforsir otak dan tenaga, tubuh tetap membutuhkan istirahat

Tujuan Penelitian Memenuhi tugas mata kuliah Metodologi Penelitian Meneliti hubungan antara jam tidur mahasiswa dengan hasil pembelajaran Membuktikan bahwa jam tidur yang kurang akan memberi pengaruh negatif terhadap hasil pembelajaran mahasiswa Fasilkom

Hipotesa H0 : Jam tidur mahasiswa Fasilkom tidak berpengaruh terhadap hasil pembelajaran atau jam tidur yang kurang menyebabkan hasil pembelajaran menurun secara signifikan. H1 : Jam tidur yang kurang pada mahasiswa Fasilkom menyebabkan hasil pembelajaran meningkat secara signifikan