MEWUJUDKAN PROSES PEMBELAJARAN BERMUTU & EFEKTIFITAS USAID PRIORITAS: Mengutamakan Pembaharuan, Inovasi, dan Kesempatan bagi Guru, Teanaga Kependidikan, dan Siswa MEWUJUDKAN PROSES PEMBELAJARAN BERMUTU & EFEKTIFITAS SUMBER DAYA PENDIDIKAN

USAID PRIORITAS adalah program 5 tahun yang dikembangkan USAID dan Pemerintah Indonesia untuk meningkatkan akses pendidikan dasar yang berkualitas bagi anak-anak Indonesia. Waktu program: Mulai 1 Mei 2012; selesai 30 April 2017 PRIORITAS = Prioritizing Reform Innovation, and Opportunities for Reaching Indonesia’s Teachers, Administrators and Students (Mengutamakan pembaharuan, inovasi, dan kesempatan bagi guru, tenaga kependidikan, dan siswa).

Tiga Komponen USAID PRIORITAS Komponen 1. Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Sekolah melalui Pelatihan Guru Pra- dan Dalam Jabatan. Komponen 2. Meningkatkan Tata Kelola dan Manajemen Pendidikan. Komponen 3. Memperkuat Koordinasi antar Institusi Pendidikan di tingkat Nasional, Propinsi, Kabupaten, dan Sekolah.

Aceh Sumut Papua Barat Lingkup Daerah Jabar Jatim Sulsel Banten Jateng Papua USAID PRIORITAS bekerja di 46 daerah DBE dan 23 daerah baru mitra PRIORITAS di 7 propinsi (Aceh, Sumatra Utara, Banten, Jawa Barat, Jawa Tengah, Jawa Timur, dan Sulawesi Selatan). USAID PRIORITAS bekerja dengan 2 – 3 LPTK di setiap propinsi (saat ini ada 16 LPTK mitra) Daerah mitra akan bertambah paling sedikit 20 kabupaten/kota di 7 propinsi mitra tersebut pada tahun 2014 dan beberapa kabupaten/kota lagi pada tahun 2015 USAID PRIORITAS akan menambah 2 kabupaten di provinsi Papua pada akhir tahun 2014 dan menambah daerah lagi pada tahun berikutnya di Papua and Papua Barat pada tahun 2015.

Fokus Program PRIORITAS Program PRIORITAS berfokus pada: Menjadikan pembelajaran di SD/MI, SMP & MTs lebih menarik, relevan & efektif khususnya pada pelajaran membaca, matematika, dan sains. Menjadikan manajemen sekolah lebih partisipatif, akuntabel & terfokus pada peningkatan pembelajaran Meningkatkan kualitas manajemen pendidikan di provinsi dan kabupaten, khususnya pengelolaan guru dan pembiayaan pendidikan. Meningkatkan kualitas pendidikan guru pra- dan dalam jabatan melalui program yang lebih menekankan praktik.

Integrated Approach Linkages for Policy and Planning Pre-Service Teacher Training Teacher Training Plan Training Needs Training Unit Cost Teacher Quality Better Quality Teacher Supply Better In Service Training Better Teaching and Learning School Quality Active Learning School Based Mgmt. Community Support Better Teacher Deployment Policies Whole School Development Teacher Deployment and Management Linkages for Policy and Planning Dissemination of Good Practice

TAHAPAN IMPLEMENTASI Sosialisasi Program Seleksi Sekolah Mitra & Penunjukan sekolah Kontrol Seleksi Fasilitator Daerah Pelatihan Fasilitator Daerah Study Visit Pelatihan Tingkat Sekolah Mentoring Implementasi di Sekolah Showcase Kabupaten & Provinsi Diseminasi/ Reflikasi Baseline Data Collection

MEMBACA PEMAHAMAN Setelah membaca bacaan, siswa diminta untuk menjawab 5 pertanyaan pemahaman (pertanyaannya dibacakan oleh asesor) berdasarkan bacaan yang sudah dibaca oleh para siswa. Jumlah pertanyaan yang disampaikan tergantung pada sampai di mana siswa bisa membaca bacaan tersebut. Jadi, kalau siswa hanya bisa embaca separuh dari total bacaan, pertanyaan yang disampaikan juga hanya separuh dari seluruh pertanyaan yang ada. Kalau siswa tidak bisa membaca bacaan sama sekali maka tidak ada pertanyaan yang disampaikan. Skor secara keseluruhan adalah 3,2 pertanyaan dijawab dengan benar dari 5 pertanyaan atau 65% dari total pertanyaan dijawab dengan benar. Lebih menarik lagi untuk melihat korelasi antara kelancaran membaca dengan pemahaman bacaan. Dalam tabel ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara kelancaran membaca dan pemahaman. Siswa yang bisa membaca teks bacaan dengan lancar, bisa menjawab lebih banyak pertanyaan dengan benar. Siswa-siswa yang bisa menjawab dengan benar 4 atau 5 pertanyaan pemahaman (80%) bisa membaca dengan benar rata-rata 76 kata per menit, sedangkan yang bisa menjawab semua pertanyaan pemahaman dengan benar (100%), rata-rata bisa membaca kata-kata dengan benar 88 kata per menit.

  Province Kabupaten Grade 4 Grade 4 Grade 5 Bahasa Indonesia Math Science Reading Writing Aceh Aceh Jaya Bener Meriah 27.85% 26.06% 25.28% 23.15% 25.00% 19.67% 24.13% 22.57% North Sumatera Labuhan Batu Medan Nias Selatan 39.16% 47.95% 38.17% 32.96% 45.20% 32.31% 38.33% 43.88% 29.65% 27.69% 34.57% 19.21% Banten Pandeglang Serang 24.61% 37.61% 35.14% 42.95% 29.62% 32.46% 24.36% 30.77% West Java Bandung Barat Ciamis Cimahi 34.34% 33.41% 52.84% 26.80% 31.03% 45.12% 36.81% 36.82% 51.57% 26.83% 32.53% 41.04% East Java Blitar Madiun Madiun Mojokerto Pamekasan Situbondo 46.22% 50.00% 51.46% 54.40% 34.99% 45.97% 49.29% 46.09% 42.36% 42.91% 49.96% 51.98% 48.08% 43.87% 39.65% 49.11% 48.67% 40.79% 39.17% 32.18% South Sulawesi Bantaeng Maros Wajo 27.44% 43.59% 47.16% 30.64% 37.30% 42.14% 31.01% 33.63% 16.18% 27.14% 35.88% 40.45%

KEGIATAN POKOK Pelatihan Guru, Kepsek, Pengawas, Komite Sekolah Pelatihan Pengelolaan & analisis data Pendidikan Dampingan Teknis Penyusunan Kebijakan

Implementasi Berbasis Praktek Baik Analisis Kebutuhan Implementasi Berbasis Praktek Baik Strategi Pelaksanaan Kegiatan Evaluasi& & Diseminasi Pendampingan& Monitoring

FASILITATOR AHLI Daerah/Lembaga Gender Total Female Male Maros 13 17 30 Wajo 9 21 Bantaeng 14 16 Jeneponto 11 19 Makassar 27 Pangkep Pinrang Sidrap 10 20 Enrekang Soppeng Luwu Palopo 35 LPTK UNM 5 18 LPTK UIN

SDM TERLATIH (GURU, KEPSEK, PENGAWAS) Kabupaten Total   LK PR Bantaeng 122 229 351 Maros 240 139 346 Wajo 170 184 354

TENAGA AHLI PENDUKUNG LPTK FASNAS FASPROV DOSEN TERLATIH UNM 4 12 75 UIN ALAUDDIN 41 UNIV. COKROAMINOTO 7 UMPAR UNISMUH MAKASSAR 13 STAIN PALOPO 10 STAIN WATAMPONE 8

Distribusi Sekolah Menurut Rasio Siswa-Rombel dan Rasio Guru kelas-Rombel Guru berlebih Rombel Kecil

Pemutaran Video

INFORMASI USAID PRIORITAS Kantor Jakarta: Gedung Perkantoran Ratu Plaza, Lantai 25, Jl. Jenderal Sudirman Kav 9, Jakarta 10270 Phone: +6221-7227998, Fax: +6221-7227879 Mobile: +628113408575 Email: usaidprioritas@prioritas.or.id www.prioritaspendidikan.org

INFORMASI USAID PRIORITAS Kantor Makassar: Jl. Rutan (Salemba Raya) No 75 - 77 Gunung Sari Baru, Makassar 90222 Phone: +62 411- 88 55 95, Fax: +62 411-88 68 98 Mobile: +62811 418 994 Email: prioritas_sulsel@prioritas.or.id www.prioritaspendidikan.org