MOTIVASI DIRI MENURUT PENGALAMAN Universitas Putra Indonesia “YPTK”

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Bismillahirrohmaanirrohiem
Advertisements

Teori Graf.
Statistika Deskriptif: Distribusi Proporsi
BE A LEADER MAGELANG, 2011 PENUTUPAN DIKLAT PIM.
Dr Ibrahim Hamad Al-qua’yyid 8/11/20131Jangan Menyerah.
START.
Harga beli = 100% Jika untung = a %  H. Jual = …….% (100 + a) %
PENGEMBANGAN " SOFT SKILLS " " SOFT SKILLS " DI PERGURUAN TINGGI.
Ahlaq Terpuji Zuhud Dan Tawakal
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
LATIHAN SOAL-SOAL 1. Himpunan 2. Aritmatika Sosial 3. Persamaan GL.
Bimtek KTSP 2009 PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL)
MERAIH HIDUP BERMAKNA Taufik, S.Psi., M.Si., Ph.D.
MENGEMBANGKAN ESQ SEBAGAI STRATEGI MERAIH SUKSES SEJATI
ETIKA DAN KARAKTER PENDIDIK PAUD
Dr. Hj. Rahayu Kariadinata,M.Pd.
SMA NEGERI I BANTUL Jogjakarta 15 DESEMBER 2010    Achievement Motivation By : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.
1. RESPONSI I I. Orang yang baik adalah orang yang : II. Guru yang ideal adalah guru yang : III. Peserta didik yang baik adalah : IV. Jika saya memiliki.
BAGAIMANA MENGENAL ALLAH
PEDOMAN LATIHAN ATLET MUDA
Mari Kita Lihat Video Berikut ini.
WAWASAN KEWIRAUSAHAAN
ANALISA NILAI KELAS A,B,C DIBUAT OLEH: NAMA: SALBIYAH UMININGSIH NIM:
Retret Agama & Etika Protestan 21 April 2012 A. Singarimbun
Analisis Jiwa Kewirausaahan Pada Diri Sendiri
MATERI KAM - GPIB JEMAAT IMMANUEL BEKASI 04 OKTOBER 2010
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
Usaha Pemasaran Jaringan
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
Soal Latihan.
Training Human Resources Management
Yang Dibutuhkan Dunia Kerja EMPAT PILAR PENDIDIKAN
PEMINDAHAN HAK DENGAN INBRENG
© 2009 Fakultas Teknologi Informasi Universitas Budi Luhur Jl. Ciledug Raya Petukangan Utara Jakarta Selatan Website:
MANAJEMEN KESISWAAN.
1. Apa pun yang dilakukan manusia selalu dilakukannya demi tujuan. Akhir Sementara 2.
Kelembagaan dan Pemberdayaan Masyarakat
ETOS KERJA DALAM ISLAM keutamaan kerja karakter Rasul dalam bekerja
INTERPERSONAL SKILL.
PERANAN EMOSIONAL DAN SPIRITUAL QUOTIENT DALAM MEMBANGUN WATAK BANGSA
SEJARAH DAN PEMAHAMAN AUDIT SISTEM/TEKNOLOGI INFORMASI
HUMAN RESOURCES 1. Skill 6% - 20% 2. Knowledge 3. Attitude 80% - 90%
AREAL PARKIR PEMERINTAH KABUPATEN JEMBRANA
ABOUT VISSION Jika visi anda untuk 1 tahun, tanamlah bunga
Meraih Sukses Sejati Hak hanya milik Allah Swt semata
Pendidikan Karakter di SMP oleh Eko Widodo
Merancang Masa Depan Cerah Untuk Cita Sang Buah Hati
LAPORAN KEUANGAN Catur Iswahyudi Manajemen Informatika (D3)
Sukses Belajar mau dan mampu adalah syarat sukses belajar Suhardjono 1 suhardjono 2011.
1 H. SUMIJAN STAF PENGAJAR Universitas Putra Indonesia “YPTK” H. SUMIJAN STAF PENGAJAR Universitas Putra Indonesia “YPTK” MOTIVASI DIRI MENURUT PENGALAMAN.
Bahan Kuliah IF2091 Struktur Diskrit
Komunikasi Efektif.
Sosialisasi KTSP PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 NOMOR 23 TAHUN 2006Tentang STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN (SKL) DEPARTEMEN PENDIDIKAN.
Meraih Sukses Sejati.
Bersyukur.
Statistika Deskriptif: Distribusi Proporsi
Bahan Kuliah IF2120 Matematika Diskrit
Pohon (bagian ke 6) Matematika Diskrit.
PENGENALAN INTERPERSONAL SKILL BAGI REMAJA&MAHASISWA
KEBIJAKAN NASIONAL PENDIDIKAN KARAKTER 2011
Meraih Sukses Muhammad Karebet Widjajakusuma
Meraih Sukses Muhammad Karebet Widjajakusuma
Astrid Wiratna – Soft Skills Astrid Wiratna –
KEPEMIMPINAN melalui KECERDASAN
PERANAN EMOSIONAL DAN SPIRITUAL QUOTIENT DALAM MEMBANGUN WATAK BANGSA
Meraih Sukses Muhammad Karebet Widjajakusuma
RENUNGAN SEMENIT SAJA…
ABOUT VISSION Jika visi anda untuk 1 tahun, tanamlah bunga
Meraih Sukses Sejati Hak hanya milik Allah Swt semata
Transcript presentasi:

MOTIVASI DIRI MENURUT PENGALAMAN Universitas Putra Indonesia “YPTK” 4/8/2017 H. SUMIJAN STAF PENGAJAR Universitas Putra Indonesia “YPTK” 1 David Horton (CiTR)

BELAJAR ADALAH BERUBAH Dari Tidak Mengerti Menjadi sangat Mengerti Dari Tidak Menguasai Menjadi Trampil Dari Ugal-ugalan Menjadi Sopan Dari Tidak Bisa Bergaul Menjadi Presenter 1 2 3 4 2

(HARDSKILLS & SOFTSKILLS) 4/8/2017 KEMAMPUAN MANUSIA (HARDSKILLS & SOFTSKILLS) PILIH YANG MANA ?. Kuat-sehat, Bodoh, Baik Hati. Pandai, Sakit-sakitan, Baik Hati. Sehat, Pandai, Culas Dan Jahat. Baik Hati, Bodoh, Sakit-sakitan. Pandai,sehat,baik Hati 6. Pandai, Sehat, Baik Hati tetapi Melarat dan Kaya 3 David Horton (CiTR)

RENUNGAN HARI INI Jatuh itu biasa, Bangkit itu Luar Biasa Awali Sesuatu dengan Niat yg kuat dan benar Tidak Masalah berapa kali Anda Terjatuh, Yang Penting berapa kali Anda Bangkit setelah Anda Terjatuh Sukses itu penting, tetapi bersyukur jauh lebih penting Jangan katakan “Wahai Allah masalahku sangat besar, Tetapi katakanlah “Wahai masalah Allah itu Maha Besar” 4

RENUNGAN HARI INI Lebih baik mencoba lalu gagal, dari pada Anda gagal mencoba. Seorang pemenang tidak pernah menyerah karena yang menyerah tidak pernah menang Ma’afkan masa lalumu tawakkalkan masa depanmu, Nikmati masa saat ini Seorang pemenang tidak harus melakukan sesuatu yang berbeda tetapi cukup melakukan sesuatu 5

Michael Jordan, mantan pemain basket terbaik dan termahal di dunia. 4/8/2017 Michael Jordan, mantan pemain basket terbaik dan termahal di dunia. David Horton (CiTR)

Teaching By Heart, Learning By Mind 4/8/2017 Teaching By Heart, Learning By Mind “Pendidikan Karakter memperkenalkan kembali makna mengajar dengan hati, dan belajar dengan pikiran. Dua kalimat yang seakan hilang dari pendidikan kita. Sehingga belajar sering menjadi beban bagi guru dan ancaman bagi murid. Kita ingin generasi Ibnu Sina dan Edison kembali lahir. Generasi yang tak pernah kenyang dengan ilmu. Generasi yang tahu makna indahnya belajar.” (Rumah hati Masjid, Rumah Fisik Perumahan) David Horton (CiTR)

4/8/2017 Senergi IQ Left-Right David Horton (CiTR)

Senergi IQ Left-Right

PERKEMBANGAN INTELEKTUAL

integrasi & kontinuitas exploring – strengthening - empowering Pendidikan Karakter Secara Utuh Ilmu Pengetahuan, Budi Pekerti (Akhlak, Karakter), Kreativitas, Inovatif PT Pendidikan AKADEMIK integrasi & kontinuitas SMA exploring – strengthening - empowering SMP Pendidikan KARAKTER TK/ SD

4/8/2017 PRINSIP MENCARI ILMU David Horton (CiTR)

HUMAN RESOURCES 1. Skill 6% - 20% 2. Knowledge 3. Attitude 80% - 90% 4/8/2017 HUMAN RESOURCES 1. Skill 6% - 20% 2. Knowledge 3. Attitude 80% - 90% Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka merubah keadaan yang ada pada jiwa mereka sendiri. QS. 13 Ar Ra’du ayat 11 David Horton (CiTR)

SKILL & KNOWLEDGE VS ATTITUDE 4/8/2017 SKILL & KNOWLEDGE VS ATTITUDE REUVEN BAR ON IQ rata-rata berpengaruh 6% dalam keberhasilan maksimal 20% EQ INVENTORY 1 INSTITUT TEKNOLOGI CARNEGIE dari 10.000 orang sukses : 15% sukses karena kemampuan teknis 85% sukses karena faktor-faktor kepribadian 2 DR. ALBERT EDWARD WIGGAM dari 4000 orang yang kehilangan pekerjaan : 400 orang (10%) karena kemampuan teknis 3600 orang (90%) karena faktor-faktor kepribadian 3 Hasil studi D.P. Beach, 1982 87% orang yang kehilangan pekerjaan atau macet karirnya adalah disebabkan karena tidak memiliki etika kerja yang baik 4 David Horton (CiTR)

Kualitas Lulusan Dalam Dunia Kerja 1 Kemampuan Komunikasi 4.69 2 Kejujuran/Integritas 4.59 3 Kemampuan Bekerja Sama 4.54 4 Kemampuan Interpersonal 4.5 5 Beretika 4.46 6 Motivasi/Inisiatif 4.42 7 Kemampuan Beradaptasi 4.41 8 Daya Analitik 4.36 9 Kemampuan Komputer 4.21 10 Kemampuan Berorganisasi 4.05 11 Berorientasi pada Detail 4 12 Kepemimpinan 3.97 13 Kepercayaan Diri 3.95 14 Ramah 3.85 15 Sopan 3.82 16 Bijaksana 3.75 17 Indeks Prestasi (>=3.0) 3.68 18 Kreatif 3.59 19 Humoris 3.25 20 Kemampuan Berwirausaha 3.23 Sumber : National Association of Colleges and Employers, USA, 2002 (disurvei dari 457 pimpinan)

Perbandingan antar Konsep IQ, EQ, SQ, Relatif Permanen Titik berat pada Logika dan Analisa Berperan ± 4%-20% thdp keberhasilan di dunia nyata Dapat dipelajari dan berubah menjadi lebih baik Titik berat pada Emosi dan Biologis Berperan lebih dari 40% thd keberhasilan di dunia nyata

PERLUNYA ATTITEDE DALAM COOPERATE Secerdas apapun kita,JIKA KITA Membuat kesal orang lain dengan perilaku kasar, Tidak tahu cara membawa diri ATAU JATUH karena STRES sedikit saja , maka tak seorangpun akan betah disekitar kita, Kecerdasan KITA TAK PERNAH DIKETAHUI orang lain sehingga kesuksesan jauh dari diri kita Sumber Survey Harvard University oleh Prof. Stevent j. Strein, Phd dkk)

(Emotional Happiness) TIGA MACAM KEBAHAGIAN 4/8/2017 Kebahagian Physic (Physical Happiness) 1 2. Kebahagian Emosional (Emotional Happiness) 2 3. Kebahagiaan Spiritual (Spiritual Happiness) 3 David Horton (CiTR)

Kisah Sukses Soichiro Honda (Pendiri Honda Motor) Memimpin 43 perusahaan di 28 negara Tidak memiliki harta pribadi Tinggal di rumah sangat sederhana Hobbynya melukis di atas kain sutera Tidak memberikan warisan kepada anak-anaknya kecuali membiarkan mereka sanggup berusaha sendiri

ANDA MAU MENJADI APA Penerima atau pemberi? Penumpang atau pengemudi kehidupan? 1 Penerima atau pemberi? 2 Yang ditolong atau yang menolong? 4 5 Yang dihibur atau yang menghibur?

BAGAIMANA MANAJEMEN WAKTU Ciri-ciri Waktu : 1. Waktu tidak bisa disewa, dipinjam, atau dibeli 2. Waktu tidak berubah 3. Waktu tidak bisa disimpan dan dikumpulkan 4. Waktu tidak ada penggantinya 1 Prioritas Amal : 1. Wajib, laksanakan 2. Sunah, upayakan 3. Mubah, lakukan yang paling bermanfaat 4. Makruh, hindarkan 5. Haram, tinggalkan 2

PERAMPOK WAKTU Penundaan Telepon Televisi Transportasi 1 Penundaan Telepon Televisi Transportasi Tamu tak diundang Pertemuan Kurangnya rencana harian Melakukan sesuatu secara emosional Tidak bisa mengatakan tidak Kebiasaan hidup yang tidak baik 2 3 4 5 6 7 8 9 10

BAGAIMANA MANAJEMEN WAKTU BERAPA WAKTU YANG TERSISA UNTUK IBADAH ? Jika Kita hidup 60 tahun, maka : Tidur 8 jam sehari Nonton TV 2 jam sehari Makan (3 kali) 2 jam sehari Terjebak macet 3 jam sehari Totalnya 20 tahun seumur hidup Totalnya 5 tahun seumur hidup Totalnya 7.5 tahun seumur hidup BERAPA WAKTU YANG TERSISA UNTUK IBADAH ?