PPL: program profesi memantapkan seperangakat P K S 2. KEPRIBADIAN ramah, santun toleran dan peduli 1. PEDAGOGI 4. SOSIAL 5 S 3. PROFESIONAL `
PRAKTEK MENGAJAR PRAKTERK PERSEKOLAHAN PPL
TUJUAN PPL Pemantapan profesionalisme guru Demonstrasi kompetensi Perbaikan pembelajaran Mendalami kaarakteristik peserta didik Pemecahan masalah pembelajaran/sekolah Inovasi pembelajaran Penilaian dan tindak lanjut Belajar penelitian (PTK)
SISTEM PPL SUPERVISI KLINIS TINDAKAN REFLEKTIF PRINSIP BERKELANJUTAN TERSTRUKTUR RELEVANSI
SD, SMPSMA, SMK EFEKTIF 4 BULAN >18 KALI PRAKTIK > 5 X/KELAS SISBLOK SEM II
TERBIMBING MANDIRI GURU PAMONG DPL
PRAKTIK MENGAJAR KONSULTASI DAN REFLEKSI MEMBUAT JURNAL AKTIVTAS MENGOREKSI PEKERJAAN SISWA MENDIAGNOSA DAN MENYELESAIKAN PROBLEM BELAJAR MELAKSANAKAN PTK MANAJEMEN SEKOLAH
Ekstrakurikuler Manajamen Penyelesaian masalah Organisasi sekolah Perpustakaan UKS dll Cooper
KOMPONEN PENILAIAN PERANGKAT PEMBELAJARAN PRAKTIK MENGAJAR KEGIATAN NON MENGAJAR KOMPETENSI SOSIAL DAN KEPRIBADIAN PORTOFOLIO LAPORAN PPL LAPORAN PTK NILAI PPL MINIMAL B
Rustad, Supriyadi dkk Panduan Program Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Pascaprogram SM3T (Edidi ke-3). Jakarta: Kemenristek. LPPMP Panduan Praktik Pengalaman LapanganPendidikan Profesi Guru SM 3 T (PPL- PPG SM 3 T). Yogyakarta: UNY suwarna dwijonagoro atau blog