MasalahDukungan TIK Model Pemanfaatan Sistem Pengembangan
MasalahDukungan TIK Model Pemanfaatan Sistem Pengembangan Identifikasi permasalahan-permasalahan yang terkait dengan kualitas, jumlah, dan kualifikasi guru sekolah dasar saat ini dikaitkan dengan upaya peningkatan kualitas pendidikan dan pendidikan yang berkualitas (dilengkapi dengan data akurat). Konsekuansi-konsekunsi sebagai akibat dari kemunculan Undang-undang No.14/2005 tentang Guru dan Dosen beserta peraturan/kebijakan lainnya yang berkaitan dengan peningkatan kualitas, kualifikasi, dan sertifikasi guru, terutama guru sekolah dasar. Alternatif-alternatif upaya inovatif yang diperlukan untuk menunjang percepatan peningkatan kualifikasi guru menjadi S1/D-4 sesuai dengan peraturan baru, terutama yang bias dilakukan dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK/ICT).
MasalahDukungan TIK Model Pemanfaatan Sistem Pengembangan
MasalahDukungan TIK Model Pemanfaatan Sistem Pengembangan
MasalahDukungan TIK Model Pemanfaatan Sistem Pengembangan Landasan Yuridis Landasan Konseptual Landasan Psikologis/Andragogis Landasan Sosial
MasalahDukungan TIK Model Pemanfaatan Sistem Pengembangan
MasalahDukungan TIK Model Pemanfaatan Sistem Pengembangan
MasalahDukungan TIK Model Pemanfaatan Sistem Pengembangan
MasalahDukungan TIK Model Pemanfaatan Sistem Pengembangan
MasalahDukungan TIK Model Pemanfaatan Sistem Pengembangan
MasalahDukungan TIK Model Pemanfaatan Sistem Pengembangan
MasalahDukungan TIK Model Pemanfaatan Sistem Pengembangan