Komponen dalam RPP IDENTITAS NILAI KARAKTER STANDAR KOMPETENSI

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Advertisements

RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Workshop Wakasek Kurikulum
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2013 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Penyusunan RPP DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KEMENTeRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
ANALISIS BUKU GURU dan SISWA (Mata Pelajaran Program Keahlian SMK)
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (UNTUK IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013)
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
MANAJEMEN PEMBELAJARAN ( RPP) DADANG SUNDAWA
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MODEL RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Permendiknas No. 41 Tahun 2007 (Standar Proses)
LANGKAH PENYUSUNAN RPP PAI dan BUDI PEKERTI KURIKULUM 2013
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
(RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Penyusunan RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
RENCANA PEMBELAJARAN SD Dr. RATNAWATI SUSANTO., M.M., M.Pd
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
MANAJEMEN PEMBELAJARAN ( RPP)
Pengintegrasian Berbagai Nilai dan Materi ke dalam Mata Pelajaran
Workshop Pembuatan RPP
PANDUAN PENYUSUNAN RPP
2.1.D ANALISIS PENILAIAN HASIL BELAJAR
TUNTUTAN PROFESIONALISME
STANDAR PROSES Permen No.22 Th
SOP TUGAS GURU Penetapan dan Pelaksanaan Standar Operasional Prosedur (SOP) SMA/SMK Negeri se Jawa Tengah Tahun 2017 dilaksanakan Selasa, 12 Desember 2017.
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Penyusunan RPP.
Sesuai dengan Permendikbud No. 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
Pengembangan RPP.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Perbedaan RPP KURIKULUM 2013 LAMA dengan edisi revisi
PANDUAN PENYUSUNAN SILABUS DAN RPP KURIKULUM 2013 Oleh: Miftahussirojudin Widyaiswara Madya Balai Diklat Keagamaan Surabaya Tim Instruktur Nasional Kur.
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RAMBU-RAMBU PENYUSUNAN RPP
PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
ANALISIS PERANGKAT PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA SECARA TERPADU
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RAMBU - RAMBU PENYUSUNAN RPP
OLEH GREGORIUS NUA,S.Pd GOLEWA SELATAN.. DERUGAWE,
Transcript presentasi:

Komponen dalam RPP IDENTITAS NILAI KARAKTER STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN KKM METODE LANGKAH KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR PENILAIAN

IDENTITAS Sekolah : SD-K Permata Bunda Cimanggis Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Katolik Kelas/Semester : VI / 2 (Genap) Alokasi Waktu : 2 X 40 menit

TINGGAL MENYADUR DARI SILABUS NILAI BUDAYA DAN KARAKTER YANG DIKEMBANGKAN TINGGAL MENYADUR DARI SILABUS STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN Dituliskan tujuan dari pembelajaran pada hari tersebut sesuai dengan materi dan Indikatornya

MATERI Materi pembelajaran hendaknya diuraikan sampai batas tertentu. Minimal menjawab indikator yang ingin dicapai

KKM KKM Yang dicanangkan dalam RPP adalah KKM dari Kompetensi Dasar yang dituangkan dalam RPP tersebut.

LANGKAH KEGIATAN PENDAHULUAN (….. Menit) Diskripsi Singkat (bisa berupa pertanyaan pancingan untuk mendiskripsikan sesuatu sesuai dengan materi pembelajaran) Relevansi ( Menyampaikan beberapa hal yang memiliki relevansi (yang relevan) dengan diskripsi singkat) Menyampaikan Tujuan pembelajaran

KEGIATAN INTI (….. Menit) Eksplorasi Dari berbagai deskripsi yang sudah diungkapkan pada bagian pendahuluan, siswa diminta untuk mencari jawaban yang benar dengan cara menggali atau mencari jawaban dari sumber (buku, teman, guru, orangtua, tokoh dan sebagainya) Elaborasi Elaborasi dari bhs.inggris elaborate yang artinya menjelaskan sesuatu dengan detil Konfirmasi Guru mengkonfirmasi apa yang telah dicapai oleh peserta didik dengan membahas bersama/ mendiskusikan bersama. Jika ada kesalahan, maka tugas guru untuk membimbing dan membetulkannya 4. Eksplanansi (Penyampaian informasi dari Guru) CONTOH

KEGIATAN PENUTUP (….. Menit) PENILAIAN Test formatif Tekniknya (misal tertulis, lisan) Bentuk Instrumennya (misal tes uraian, Pilihan Ganda, Isian) Butir Soal dan skor Aturan penskoran Kunci Jawaban Tindak lanjut Umpan Balik Jika umpan balik positif (ketuntasan klasikal tercapai) maka diberikan pengayaan Jika umpan balik negatif, maka diberikan remidial bagi yang belum tuntas 3. Tugas – tugas (bisa juga diberikan pada saat telah menyelesaikan 1 KD)

Terima Kasih