DIREKTORAT PEMBINAAN SMA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENDIDIKAN BUDAYA DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
Advertisements

2012 SELAMAT DATANG PESERTA CAPACITY BUILDING EDS NASIONAL.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS 2010 S E R I P E.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH ATAS 2010 di.
Peraturan Mendiknas Nomor: 20 Tahun 2007 tentang
DIREKTORAT PEMBINAAN SMA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KONSEP PENDEKATAN SCIENTIFIC
PENDIDIKAN KARAKTER DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
TENTANG STANDAR PENILAIAN PENDIDIKAN
Pendidikan Karakter di SMP oleh Eko Widodo
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
Pengembangan Silabus dan Rpp
ANALISIS DOKUMEN: SKL, KI, KD, SILABUS, DAN PEDOMAN MATA PELAJARAN
SKL, KI, KD, dan Indikator Pencapaian Kompetensi
PERANGKAT PEMBELAJARAN
Pendidikan Sebagai Suatu Sistem
MERANCANG PEMBELAJARAN IPA DI SD PERTEMUAN 13
UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA
SDN MSDYOPURO 1 KOTA MALANG
BIMBINGAN TEKNIS IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.20/2007
MATERI POKOK PELATIHAN NARASUMBER DAN INSTRUKTUR KURIKULUM 2013
MATERI POKOK PELATIHAN KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH ATAS TAHUN 2016
PENDIDIKAN KARAKTER DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
Karakter= budi pekerti + x = ?
STRUKTUR KURIKULUM 2013 Pendekatan Saintifik.
2.1.A ANALISIS DOKUMEN: SKL, KI-KD, SILABUS, DAN TEMATIK TERPADU
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
PERANCANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI SEKOLAH DASAR
PENDIDIKAN KARAKTER DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
2.1.B ANALISIS MATERI DALAM BUKU TEKS PELAJARAN
PROGRAM PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK)
Nilai-Nilai Karakter Anak di Indonesia
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENYUSUNAN RPP NAMA KELOMPOK: Retno Lasdditya Dewantari
Pengintegrasian Berbagai Nilai dan Materi ke dalam Mata Pelajaran
ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
Pendidikan Karakter di SMP
Pendidikan Karakter di SMP
18 NILAI-NILAI YANG TERKANDUNG DALAM PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
REVISI K13 IPK DAN MATERI SEKOLAH MENENGAH ATAS KURIKULUM SMA
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Workshop Pembuatan RPP
PENGEMBANGAN Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
PANDUAN PENYUSUNAN RPP
   .
Brainstorming tentang Nilai-Nilai Karakter Anak di Indonesia
Pengembangan Silabus Berorientasi Karakter Bangsa pada Mata Pelajaran Matematika SMP oleh SRI SUNARNA 4.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Pendekatan Terpadu dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
PROSES PEMBELAJARAN Implementasi Kurikulum
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI
PERANCANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI SEKOLAH DASAR
2.1.A ANALISIS DOKUMEN: SKL, KI-KD, SILABUS MATA PELAJARAN MATEMATIKA
ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
PERANCANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DI SEKOLAH DASAR
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
PENDIDIKAN KARAKTER DIREKTORAT PEMBINAAN SMA
PENYUSUNAN RPP.
KOMPETENSI INTI (KI) KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong.
Nilai Karakter dalam Hubunganya dengan Tuhan: - Religius
KESEPAKATAN BERSAMA DALAM MENGIKUTI PELATIHAN KURIKULUM 2013 BAGI GURU PROPINSI BANTEN TAHUN 2018 ANGKATAN S.D 27 JULI 2018.
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
HOTS Pengembangan INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TUGAS MODUL 3 DAN 4. NILAI-NILAI KARAKTER MODUL 3 KB 1 KARAKTERISTIK HAKIKAT BAHASA 1)GOTONG ROYONG, 2)DEMOKTARIS, 3)CINTA TANAH AIR, 4)KOMUNIKATIF 1)GOTONG.
Transcript presentasi:

DIREKTORAT PEMBINAAN SMA DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

1.Religius10. Semangat kebangsaan 2.Jujur11. Cinta tanah air 3.Toleransi12. Menghargai prestasi 4.Disiplin13. Bersahabat/komunikatif 5.Kerja keras14. Cinta damai 6.Kreatif15. Gemar membaca 7.Mandiri16. Peduli lingkungan 8.Demokratis17. Peduli sosial 9.Rasa ingin tahu18. Tanggung jawab

1.Melakukan pemetaan nilai-nilai budaya dan karakter bangsa dalam SKL mata pelajaran, tujuan mata pelajaran, SK, dan KD. 2.Menentukan prioritas nilai-nilai yang akan dikembangkan 3.Mengintegrasikan nilai-nilai yang diprioritaskan ke dalam silabus dan RPP 4.Menentukan indikator pencapaian nilai-nilai karakter dan mengembangkan instrumen penilaian 5.Melaksanakan pembelajaran mengacu pada Silabus dan RPP yang mengintegrasikan nilai-nilai budaya dan karakter bangsa 6.Memberi bantuan kepada peserta didik yang belum menunjukkan internalisasi nilai-nilai karakter dengan menunjukkannya dalam perilaku.

Mata Pelajaran: Biologi NoSKL Nilai Karakter 1 Merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis, menentukan variabel, merancang dan merakit instrumen, menggunakan berbagai peralatan untuk melakukan pengamatan dan pengukuran yang tepat dan teliti, mengumpulkan, mengolah, menafsir-kan dan menyajikan data secara sistematis, dan menarik kesimpulan sesuai dengan bukti yang diperoleh, serta berkomunikasi ilmiah hasil percobaan secara lisan dan tertulis Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Jujur, Komunikatif 3Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem, perubahan materi dan energi, serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem Peduli lingkungan

Mata Pelajaran : Biologi NoTujuan MapelNilai Karakter 1 Membentuk sikap positif terhadap biologi dengan menyadari keteraturan dan keindahan alam serta mengagungkan kebesaran Tuhan Yang Maha Esa Religius 3Mengembangkan pengalaman untuk dapat mengajukan dan menguji hipotesis melalui percobaan, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu, Jujur, Komunikatif Gemar membaca 7Menganalisis hubungan antar komponen ekosistem, perubahan materi dan energi, serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem Peduli lingkungan

Mata Pelajaran : Biologi SKKDNilai Karakter 4. Menganalisis hubungan ekosistem, antara komponen perubahan materi dan energi serta peranan manusia dalam keseimbangan ekosistem (Kelas X/2) 4.2 Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia dengan masalah perusakan/ pencemaran lingkungan dan pelestarian lingkungan Peduli lingkungan Kreatif Komunikatif

TERIMA KASIH