GALIH WICAKSONO AJI, 3401407072 Pelaksanaan Pendidikan Karakter di SMA Taruna Nusantara Magelang.

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

FARRAH DIBA ISDHANA, Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Mahasiswa Prodi PPKn FIS UNNES.

Advertisements

YUNIATI, Pembinaan Petugas Pungut Pajak Hotel dan Restoran Guna Meningkatkan Pendapatan Asli Daerah Kabupaten Batang.

SOFIA NUR KRISTANTI, MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SMP KELAS VIII BIDANG GEOMETRI MELALUI.

HAJAR PAMUJI, PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KABUPATEN PATI KELAS XI IPS TAHUN AJARAN 2008/2009.

NOVITA EKA PERTIWI, Hubungan Antara Aktivitas Belajar Siswa dalam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Turnament (TGT) dengan Hasil.

SHINTA ROMAULINA, Eksistensi Adat Budaya Batak Dalihan Na Tolu Pada Masyarakat Batak ( Studi Kasus Masyarakat Batak Perantauan di Kabupaten.

PUJIATI, PENGARUH KONDISI SOSIAL DAN EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI SMA.

YUNITA DWI ARYANI, Pelaksanaan Tugas Kepolisian dalam Penanganan Unjuk Rasa di Wilayah Hukum Polres Kudus.

MUHAMMAD FACHRUDIN, Analisis Yuridis Perubahan Status Sekretaris Desa Non Pegawai Negeri Sipil Menjadi Pegawai Negeri Sipil Daerah di Kabupaten.

BAKHTIAR SETYO NUGROHO, Analisis Kesiapan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi FIS UNNES Angkatan 2007 Sebagai Calon Tenaga Pendidik.

ARIE KHARISMA LESTARI, PENINGKATAN KETEREMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS IV SDN 02 BANTARBOLANG KABUPATEN PEMALANG.

AHMAD MUHAJIR, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA KELAS X DALAM MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI SMA ISLAM SULTAN AGUNG.

INDAH SETIYORINI, Peran Keluarga Dalam Pendidikan Anak (Studi Kasus Pada Keluarga Miskin di Desa Kangkung Kecamatan Mranggen Kabupaten Demak)

HARTANTO, TINGKAT PEMAHAMAN GURU PADA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 4 PURWOREJO KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2008/2009.

ZULAIKAH, PENGARUH PEMBELAJARAN SEJARAH DALAM MATERI PERKEMBANGAN NASIONALISME INDONESIA TERHADAP PENGUATAN JIWA NASIONALISME DI ERA GLOBALISASI.

SLAMET RIYADI, STUDI EKSPERIMEN PENGGUNAAN GOOGLE EARTH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS E-LEARNING KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1.

SLAMET RIYADI, PELAKSANAAN DISIPLIN KERJA PEGAWAI PADA DINAS KOPERASI DAN USAHA MIKRO KECIL DAN MENENGAH PROVINSI JAWA TENGAH.

C.SRI HENDARSIH RAHAYUNINGTYAS, PEMBELAJARAN SENI BUDAYA SUB MATERI SENI MUSIK DI SMA KRISTEN YSKI SEMARANG.

EKO RISMAWAN, Faktor Penyebab Pelanggaran Lalu Lintas Oleh Pengendara Sepeda Motor di Kota Semarang.

YUDHA AGUS PRATAMA, Upaya Kepolisian dalam Penanggulangan Peredaran Gelap dan Penyalahgunaan Psikotropika di Kabupaten Brebes.

ANITA SULISTYANI, HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SEMESTER GASAL KELAS VIII F SMP NEGERI 1 SEMARANG TAHUN AJARAN.

NOOR QOMARUDIN MALIK, ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VII SMP 4 KUDUS DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT DENGAN.

ATIH WIJAYANTI, Pembentukan Kedisiplinan Anak dalam Keluarga Polisi di Asrama Polsek Nalumsari Kabupaten Jepara.

AULIA SOBRI KARIM, Pelaksanaan Fungsi Pengawasan Dewan Perwakilan Rakyat Daerah (DPRD) Kota Salatiga Terhadap Kebijakan Walikota Salatiga Tahun.

SARTONO, ANALISIS SIKAP KONSUMEN MENGENAI PARASITE STORE DI KAWASAN SIMPANG LIMA KOTA SEMARANG.

TAUFIK SEPTIARDI, ANALISIS SIKAP KONSUMEN MENGENAI STRATEGI RETAILING MIX DI CHAINSTORE GENERIK SEMARANG.

DIAH AYUNANI, Implikasi Hukum Pertanggungjawaban Publik Kepala Daerah Pasca Berlakunya Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan.

MOH ROHMAD SOLEH, ANALISIS KESALALAHAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 DEMAK DALAM MENYELESAIKAN PERSAMAAN LINEAR DENGAN DUA VARIABEL PADA SEMESTER.

RATIH KUMALA DEWI, Penerapan PAKEM Pada Mata Pelajaran PKn Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri Wonorejo 04 Kabupaten.

KARTIKA CANDRA DEWI, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPS TERPADU BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP NEGERI SE- KECAMATAN TAYU.

YUNI UMARYATI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (MENCARI PASANGAN) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII E SMP N.

KHANNATUL FITRIYANI, ANALISIS KESALAHAN DALAM MENGERJAKAN SOAL MATEMATIKA BENTUK URAIAN PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN KUADRAT.

CAHYOSO ILHAMI, TINJAUAN HUKUM TERHADAP DIKABULKANNYA PERMOHONAN PENINJAUAN KEMBALI DALAM KASUS SENGKETA TANAH SETELAH PELAKSANAAN PUTUSAN.

EKA HERAWATI, STUDI PERBANDINGAN PEMBELAJARAN IPS GEOGRAFI PADA GURU IPS SMP NEGERI DENGAN GURU IPS SMP SWASTA DI KOTA TEGAL TAHUN AJARAN 2008/2009.

RUNANA, Strategi Pembelajaran Kooperatif dengan Memanfaatkan Lingkungan sebagai Sumber Belajar untuk Meningkatkan Perkembangan Sosial Siswa.

SILVIA DESY LESTARI, MINAT ANAK TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR BIDANG STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BELAJAR.

AGUS BUDI LEKSONO, MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X.

KHUSNIATI KHOTIMAH, IDENTIFIKASI KESULITAN DAN PEMECAHAN MATA DIKLAT PENERAPAN KONSEP DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA (PKDLE)PADA SISWA SMK NEGERI.

TUR SANTOSO, Karakteristik Aksi Demontrasi yang dilakukan oleh Aktifis Organisasi Kemahasiswaan Intra dan Ekstra Kampus Universitas Negeri Semarang.

AVITA ISTARIHANA, KESIAPAN KONSELOR UNTUK MELAKSANAKAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SESUAI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DI.

RADITYA HAPSARI, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PENCAPAIAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI.

DEDY BAGOS ARDIYANTO, SURVEI MOTIVASI SISWA MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI SMP NEGERI DAN SEDERAJAT SE- KECAMATAN KARANGAWEN.

DHITA YULIA NAWATI, LINGKUNGAN PENDIDIKAN DAN AKTIVITAS BELAJAR YANG MENDUKUNG PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi di SMA Negeri 1 Bawang Banjarnegara)

ANI KHOIRUNNISA', PENGARUH LINGKUNGAN PONDOK PESANTREN DARUL FALAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI MELALUI CARA BELAJAR.

BHAYU BILLIANDRI, SURVEI KENDALA-KENDALA BELAJAR RENANG GAYA BEBAS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NGARGOGONDO KECAMATAN BOROBUDUR KABUPATEN MAGELANG.

NUR PRATOMO ADI BINTORO, Upaya Guru Pendidikan Kewarganegaraan dalam Menanamkan Nilai-nilai Anti Korupsi di SMA Negeri 3 Demak.

LAZUARDI FAJAR NURRAKHMANSYAH, UPAYA MEWUJUDKAN NILAI-NILAI KEJUJURAN SISWA MELALUI KANTIN KEJUJURAN DI SMP NEGERI 7 SEMARANG.

NAFSUL MUTMAINAH, PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X SMA MUHAMMADIYAH.

ADHY DWI ROKHMAWAN, Perbedaan Hasil Belajar antara Tes Tertulis dengan Tes Lisan Pokok Bahasan Konstruksi Pondasi Dangkal pada Siswa Program.

WAHYU KARTIKA EKAWATI, Kenakalan Remaja di Tinjau dari Pola Asuh Orang Tua di Desa Kecitran Kecamatan Purworejo Klampok Kabupaten Banjarnegara.

SINTA DYANA SANTI, PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XII IPS SMA N 1 KARANG TENGAH KABUPATEN.

AGUS SUPRIYANTO, IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN PENGETAHUAN SOSIAL GEOGRAFI MATERI POKOK UNSUR SOSIAL WILAYAH INDONESIA.

SRI WAHYUNI, Implementasi Pendidikan Budi Pekerti yang diintegrasikan ke dalam Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa Kelas VIII.

AYU PUSPITASARI, AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA PENERAPAN METODE DISKUSI DI SMP NEGERI 12 SEMARANG.

ANDY AGUS SETIAWAN, PERBEDAAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI POKOK BAHASAN HIDROSFER DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEHIDUPAN ANTARA METODE KOOPERATIF TIPE.

SOVI NURHAYATI, Partisipasi Politik Masyarakat Sedulur Sikep Desa Karangrowo Kecamatan Undaan Kabupaten Kudus.

MALIKA HAJAR NURU SOFWAN, PERSEPSI SISWA TERHADAP MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH MENGGUNAKAN MEDIA FILM DOKUMENTER PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI.

SITI MARHAMAH, Peran (BP4) Badan Penasihatan Pembinaan dan Pelestarian Perkawinan dalam Mencegah Terjadinya Perceraian di Kabupaten Wonosobo.

HABIB THOYEB, KENDALA GURU DALAM MENGAJARKAN MATERI SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL INDONESIA PADA SMP N 1 BATANG.

AMIN SUPRAPTO, MINAT MASUK PERGURUAN TINGGI BAGI SISWA SMK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI LISTRIK PADA SMK DI PURWOREJO.

YOFI SULISTIYO, Pembelajaran Gitar Elektrik di Lilys Music School Semarang.

MUHAMMAD FAUZUNNAS, Penegakan Peraturan Disiplin Pegawai Negeri Sipil Khusus Tenaga Pendidik di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten.

RIZKI YUSNIA, Upaya Sekolah Alam dalam Mensosialisasikan Nilai Sikap dan Perilaku Cinta Lingkungan Trhadap Anak (Studi Kasus di Sekolah Dasar.

SISKA YUNI LARASATI, Peran Serta Komite Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Ronggolawe Kabupaten Semarang.

DESI DWI PURNAMASARI, Variasi Menutup Pelajaran Bahasa Jawa Kelas XI SMA Negeri Se- Kabupaten Banjarnegara.

IIS SETYOWATI, Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Outdoor Study pada Mata pelajaran IPS di SMP Negeri 1 Bodeh Kabupaten Pemalang.

GILANG RAHMA PUTRA, Perlindungan Hukum Bagi Pekerja Malam Hari Dalam Bidang Keselamatan dan Kesehatan Kerja di PT. Waroeng Batok Industry Kabupaten.

SALVO EKA WIBOWO, PEMANFAATAN ELECTRONICS WORKBENCH VERSI 5.12 UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN DI SMK JURUSAN TEKNIK PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK.

WIRATNA ABDUL GHOFUR, MENINGKATKAN PENYESUAIAN DIRI SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 SEMARANG TAHUN.

SRI LESTARI, Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Siswa Terhadap Pemilihan Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Negeri Semarang.

Transcript presentasi:

GALIH WICAKSONO AJI, Pelaksanaan Pendidikan Karakter di SMA Taruna Nusantara Magelang

Identitas Mahasiswa - NAMA : GALIH WICAKSONO AJI - NIM : PRODI : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan - JURUSAN : Hukum dan Kewarganegaraan - FAKULTAS : Ilmu Sosial - wicaksaneng_naya pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : Drs. Hamonangan Sigalingging, M. Si - PEMBIMBING 2 : Drs. Tijan, M. Si - TGL UJIAN :

Judul Pelaksanaan Pendidikan Karakter di SMA Taruna Nusantara Magelang

Abstrak Indonesia saat ini sedang mengalami krisis multidimensional berkepanjangan yang dicirikan oleh membudayanya praktek KKN (Korupsi Kolusi dan Nepotisme) yang terjadi di setiap lini, baik yang dilakukan oleh warga masyarakat maupun pejabat negara, terjadinya konflik (antar etnis, agama, dan politisi), meningkatnya kriminalitas, menurunnya etos kerja, terjadinya pemerkosaan yang korban maupun pelakunya siswa sekolah, narkoba, seks bebas, minuman keras di kalangan remaja dan anak, tawuran antar sekolah, serta vandalisme oleh siswa dan mahasiswa. Krisis multidimensional yang terjadi sebenarnya mengakar pada semakin menurunnya kualitas karakter bangsa. Pendidikan karakter menjadi salah satu solusi untuk mengatasi masalah yang terjadi. Sekolah merupakan salah satu lembaga formal yang diharapkan dapat melaksanakan pendidikan karakter dengan baik Permasalahan yang timbul adalah bagaimana pelaksanaan pendidikan karakter di SMA Taruna Nusantara (TN) Magelang, hambatan-hambatan apa saja yang dihadapi dalam pelaksanaan pendidikan karakter dan upaya-upaya yang dilakukan untuk mengatasi hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan pendidikan karakter di SMA Taruna Nusantara Magelang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, sedangkan sumber data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi, serta dokumentasi. Data yang terkumpul kemudian diseleksi dan dianalisis melalui 1) pengumpulan data, 2) reduksi data, 3) penyajian data, 4) simpulan. Hasil penelitian ini dapat dideskripsikan sebagai berikut: 1) model pendidikan karakter yang dilaksanakan di SMA TN melalui mata kegiatan, 2) strategi yang digunakan dalam pelaksanaan pendidikan karakter yaitu rekayasa mental dan rekayasa sosial, 3) SMA TN menggunaka empat macam pendekatan dalam pelaksanaan pendidikan karakter di antaranya pendekatan intelektual, pendekatan aktual, pendekatan keteladanan, dan pendekatan inspiratif, 4) hambatan pelaksanaan pendidikan karakter berasal dari dua faktor yaitu dari dalam dan dari luar, faktor dari dalam meliputi adaptasi siswa dalam kehidupan asrama dan juga kontrol perkembangan peserta didik, sedangkan faktor dari luar terjadinya infiltrasi serta kehidupan masyarakat sekitar, 5) solusi mengatasi hambatan yang ada dengan menerapkan masa PDK untuk mengatasi masalah adaptasi peserta didik, melakukan pengawasan dengan sosiometri untuk mengatasi masalah kontrol, tidak persuasif terhadap pelanggar aturan, dan mengkondisikan masyarakat sekitar. Saran dalam penelitian ini untuk pamong harus lebih aktif dalam melaksanakan kontrol dan pengawasan terhadap sikap dan perilaku siswa agar sesuai dengan nilai- nilai karakter. Siswa diharapkan dengan adanya pendidikan karakter lebih memahami dan mengamalkan nilai-nilai karakter dalam kehidupan sehari-harinya yang akan menjadi kebiasaan yang akan dilakukan terus menerus. Masyarakat untuk lebih peduli dengan memberikan teguran, dan pembinaan serta keteladanan yang rasional terhadap siswa agar pelaksanaan pendidikan karakter memperoleh hasil yang maksimal. Baik pemerintah pusat maupun pemerintah daerah diharapkan lebih mewajibkan penambahan mata pelajaran yang berhubungan dengan nilai-nilai karakter dan moral, baik di tingkat SD, SMP, SMA, sampai ke tingkat perguruan tinggi.

Kata Kunci Pelaksanaan, Pendidikan Karakter

Referensi Ali, Mohammad Penelitian Kependidikan, Prosedur dan Strategi. Bandung: Angkasa. Alwisol Psikologi Kepribadian. Malang: UMM. Arismantoro, Tinjauan Berbagai Aspek Charakter Building: Bagaimana Mendidik Anak Berkarakter?. Yogyakarta: Tiara Wacana. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT Rineka Cipta. Hasan, Iqbal Analisis Data Penelitian dengan Statistik. Jakarta: Bumi Aksara. Hidayatullah, Furqon Pendidikan Karakter: Membangun Peradaban Bangsa. Surakarta: Yuma Pressindo. Kertajaya, Hermawan Grow with Character: The Model Marketing. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. Khan, Yahya Pendidikan Karakter: Berbasis Potensi Diri. Yogyakarta: Pelangi Publising. Koesoema A, Doni Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman Global. Jakarta: Grasindo. Koesman, Soegeng Membangun Karakter Bangsa: Carut-marut & Centang-perentang Krisis Multi Dimensi di Era Reformasi. Yogyakarta: LOKUS. Megawangi, Ratna Pendidikan Karekter. Jakarta: Indonesia Harritage Foundation. _______________ Semua Berakar Pada Karakter. Jakarta: Lembaga penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia. Milles, Matthew B dan A. Michael Huberman Analisis Data Kualitatif. Jakarta: Penerbit Universitas Indonesia. Moleong, Lexy J Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosadakarya. Moleong, Lexy J Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosadakarya. Munir, Abdullah Pendidikan Karakter. Yogyakarta: PT Pustaka Insan Madani. Mulyadi, Seto Tinjauan Berbagai Aspek Character Building. Yogyakarta: Tiara Wacana. Munib, Achmad Pengantar Ilmu Pendidikan. Semarang: UPT UNNES Press. Nazir, Moh Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia. Qayyim AL-Jauziyah, Ibnu Madarijus Salikin. Terjemahan Kathur Suhardi. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar. Rachman, Maman Strategi dan Langkah-langkah Penelitian. Semarang: UNNES Press. Rachman, Maman dan Muhsin Konsep dan Analisis Statistik. Semarang: UNNES Press. Sugandi, Achmad Teori Pembelajaran. Semarang: UPT UNNES Press. Suhartono, Suparlan Filsafat Pendidikan. Yogyakarta: AR-Ruzz Media. Sulham, Najib Pendidikan Berbasis Karakter. Surabaya: PT Jepe Press Media Utama. Suparno. Pendidikan Karakter. (file:///C:/Users/Documents/pendidikan- karakter/konselor-Indonesia.html). Suratno, Pardi Sang Pemimpin: Menurut Asthabrata, Wulang Reh, Tripama, dan Dasa Darma Raja. Yogyakarta: Adi Wacana. Suwarno, Wiji Dasar – Dasar Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: AR-Ruzz Media. UU No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Zuriah, Nurul Pendidikan Moral dan Budi Pekerti Dalam Perspektif Perubahan. Jakarta: Bumi Aksara.

Terima Kasih