MENGENANG INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY PENGANTAR Apa ICT/TIK? - Information and Communication Technology (ICT) - Teknonogi Informasi dan Komunikasi.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pemanfaatan Komputer - 1
Advertisements

PENYEDIAAN REFERENSI DENGAN MEMANFAATKAN TEKNOLOGI INFORMASI PENGANTAR Apa ICT/TIK? - Information and Communication Technology (ICT) - Teknologi Informasi.
Komunikasi & TI Pendidikan
WELCOME TO MYPRESENTATION
Pengantar Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer
PROGRAM STUDI PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI
“nama mata kuliah” “nama dosen pengampu” “nama prodi dan fakultas” Universitas Negeri Semarang 1.
PENERAPAN ICT DALAM DUNIA PENDIDIKAN
MasalahDukungan TIK Model Pemanfaatan Sistem Pengembangan.
MasalahDukungan TIK Model Pemanfaatan Sistem Pengembangan.
EPSBED 4 MARET 2010.
Nama : Dadan Syachrulramdhani NIM : G
PEMANFAATAN E-BOOK DALAM PROSES PEMBELAJARAN
E-BOOK DALAM PBM BAHASA ARAB DAN PAI
Kelompok 3 Pipih Resti Rohaeni
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis ICT
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH PENGANTAR AMDAL.
KATA BIJAK & MOTIVASI UNTUK DOSEN INDONESIA
Konsep Pembelajaran Berbasis ICT
TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi)
ICT4CommStudies Rhiza S. Sadjad
Information and Communication Technology: TUGAS 1 dan TUGAS 2 (KELOMPOK) presented by: Rhiza S. Sadjad
DUH1A2 ICT Literacy Pengantar Literasi ICT
TeleCenter dan Pendidikan Tinggi
An Overview PUSAT TEKNOLOGI INFORMASI dan KOMUNIKASI PIU
MATA KULIAH kEWIRAUSAHAAN
MATA KULIAH EKOLOGI/PENGETAHUAN LINGKUNGAN
ICT4CommStudies Rhiza S. Sadjad
MATA KULIAH ilmu kealaman dasar
Tujuan Penghargaan Bina Mutu PTS
An Overview PUSAT TEKNOLOGI INFORMASI dan KOMUNIKASI PIU
Information and Communication Technology: TUGAS 3 dan TUGAS 4 (KELOMPOK) presented by: Rhiza S. Sadjad
Teknologi Komunikasi Dalam Masyarakat Informasi
MATA KULIAH teknik penulisan & Presentasi
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI & KOMPUTER
Universitas Negeri Semarang
Pembinaan Kompetensi Mengajar
ICT4CommStudies Rhiza S. Sadjad
SULIS SETIANINGSIH, Pemanfaatan museum Mahameru sebagai sumber belajar sejarah siswa kelas VII SMP N 2 Blora Tahun Ajaran 2007/2008.
PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
PROFESSIONAL 8 PEMBUATAN APLIKASI CD INTERAKTIF KUMPULAN DOA SEHARIHARI UNTUK ANAK–ANAK MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH for further detail, please visit
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN
KEUNTUNGAN PENGGUNAAN TIK
Digital Divide Mata Kuliah: Komputer dan Masyarakat
Dosen Pengampu : Dr. Robinson Situmorang
Masyarakat Informasi (MI)/ Information Society
MEDICAL EDUCATIONS UNIT
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI & KOMPUTER
Information and Communication Technology GROUP ASSIGNMENTS #1 and #2
ICT dalam Pembelajaran Matematika
PUSAT TEKNOLOGI INFORMASI dan KOMUNIKASI
ICT Dalam Pembelajaran Matematika
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Pendidikan Luar Sekolah
KOMPUTER DALAM BIDANG PENDIDIKAN & PEMBELAJARAN
Bambang Wispriyono Luki Wijayanti
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN ICT PADA MATERI ENZIM KOENZIM
UPT Pelayanan Pendidikan Unila
PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN DIGITAL
An Overview PIU UNIVERSITAS HASANUDDIN An Overview Telp
An Overview PIU UNIVERSITAS HASANUDDIN An Overview Telp
PENGANTAR TEKNOLOGI PENDIDIKAN
INFORMATIKA DI AKADEMIA
HAKIKAT METODE INSTRUKSIONAL
TeleCenter dan Pendidikan Tinggi
MATA KULIAH EKOTOKSIKOLOGI
SDM & Layanan Perpustakaan Sekolah
Jenis-Jenis Pustaka Ilmiah
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ICT Heri Cahyono.
RANCANGAN AKTUALISASI PPK AUK FSEI IAIN TERNATE ABDUL MUTALIB.
Transcript presentasi:

MENGENANG INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY PENGANTAR Apa ICT/TIK? - Information and Communication Technology (ICT) - Teknonogi Informasi dan Komunikasi (TIK) - Hakikat: kompetensi untuk menggali, menyeleksi, mengolah dan mengkomunikasikan informasi Apa Fungsinya? - Alat/sarana untuk mengkomunikasikan informasi Perlukah sarana itu bagi seorang Dosen? - Ya, karena: penyampaian tidak cukup dengan “talk” dan “chalk” penyampaian tidak cukup dengan “talk” dan “chalk” ilmu pengetahuan selalu berkembang ilmu pengetahuan selalu berkembang otoritas keilmuan tidak absolut, tapi obselet (lapuk) otoritas keilmuan tidak absolut, tapi obselet (lapuk) masa kini adalah era global masa kini adalah era global pancaran aktualisasi jati diri dosen pancaran aktualisasi jati diri dosen pemanfaatan fasilitas yang positif pemanfaatan fasilitas yang positif kelengkapan rujukan kelengkapan rujukan dll. dll.

MENGENANG INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY INFORMASI Di Prodi/Jurusan kita telah tersedia banyak software/program yang dapat digunakan untuk membantu penyampaian beberapa mata kuliah, misalnya: Pustaka Lengkap Digital Versi 2 (المكتبة الشاملة الإصدار الثاني), dalam 3 jenis CD Installer (1 CD, 3 CD, 5 CD) Kompilasi “Shalat dan Sirah” dalam 1 CD yang interaktif Program AlMuhaddith 9.01 Tafasir Jadidah Koleksi Kitab Akhlak Koleksi Fiqh, UsulFiqh & Mazahib Majmu’ah Kitub Balaghah Nahw dan Sarf Ta’lim al-Lughah al-’Arabiyah Mausu’ah Kutub al-Hadith dll.

MENGENANG INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY Program/software tersebut di atas mestinya dapat dimanfaatkan dalam rangka pengembangan mata kuliah yang ada di Prodi kita, sehingga rujukannya terstandar, bukan asal-asalan Tetap disarankan agar Dosen menggunakan teknologi penyampaian yang baik dan inovatif Di sini sekarang akan didemonstrasikan bagaimana menggunakan Ensiklopedi Hadith dalam rangka membantu kita melaksanakan tugas “بلّغوا عني و لو آية” Mari kita saksikan dan perhatikan